2023年活动策划方案（实例）案例 活动策划方案（实例）免费大全3篇

参考资料，不熬夜1/112023年活动策划方案（实例）案例活动策划方案（实例）免费大全3篇【预览】此例优秀文档“2023年活动策划方案（实例）案例活动策划方案（实例）免费大全3篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！活动策划方案案例活动策划方案免费篇1活动对象温州大学学生活动时间xx年4月活动地点温州大学茶山校区所需经费3000元经费来源学校支持与协会资金活动负责人戴雅丽联系电话[phone]指导老师姓名郭文斌职称13868802239姓名嵇小怡职称13758453351活动策划（包括活动目的、内容、形式、步骤等的分析，活动各项资金的预算，及活动成果去向等相关内容，可附具体策划书）在现实生活中，一个人，一件事，一个时段的相对完美是可以做到的。每个人，每件事，每个时刻的绝对完美是不可能的。同样，幸福也是，人生绝大部分时间都是平淡，无聊和寂参考资料，不熬夜2/11寞的，就像有人说的：抖开生活的包袱，都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的，所以才值得追求，记忆和珍藏。班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩，和下班后还要家访，谈心，和各种责任，压力，复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作，班主任津贴不断增加，虽然职称直接与班主任工作年限挂钩，……趋利避害，追求幸福是人的本性。寻找班主任工作的幸福，让我们一起行动起来吧！最后，献上朱永新教授的一首小诗，和大家一同分享：有一种态度叫享受有一种感觉叫幸福学会面带微笑才能享受生活懂得播种快乐才能收获幸福那么，亲爱的老师让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房1、通过班会活动方案的展示，了解主题班会的主旨和过程，为日后的班主任工作打下基础，更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会，将所学理论知识付诸于实践的平台。3、通过实践环节，将策划方案付诸实践，充分锻炼自身参考资料，不熬夜3/11的师范技能、组织能力和沟通交流能力。4、通过参加此次活动，能有不同的教育观点和思路的碰撞，迸发出的火花，取得教学相长之效。xx年4月底5月初温州大学所有在校学生，重点是师范生校社联，班主任工作研究会和教育协会（一）前期准备1、宣传工作（1）在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅（2）以短信的形式，通知各个班级的班长（3）在生活区人多的地方发放活动宣传单2、确定主持人要求普通话标准，应变能力较强，有一定经验者更佳。（主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的`了解。）3、提前邀请资深老师做评委4、申请场地（二）初赛环节1、赛前准备（1）布置会场a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水参考资料，不熬夜4/11（2）收集参赛选手的班会策划稿（参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等）2、活动时间xx年4月172、活动地点北校3号楼101室（暂定）3、班会主题环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……（以上主题仅供参考，选手可根据自身情况自定主题，要求主题健康积极。）4、活动形式ppt展示+选手的讲解5、活动顺序（1）开场主持人，介绍评委嘉宾，以及比赛规则（2）指导老师简短发言（3）参赛选手正式按照事先排定（抽签）的顺序上台说课，阐述自己的主题班会方案（4）指导老师点评，及给出相应的分数，从高到低删选出10名选手，参加决赛环节。（5）欢送老师，清理场地6、评分标准参考资料，不熬夜5/11（1）班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等；是否有较强的时代性和针对性。（2）班会流程是否紧凑清晰、环环相扣，是否紧扣主题。（3）班会形式是否生动有趣，围绕主题寓教于乐。（4）在主题班会中，学生是否能积极参与、如果有教师参与，师生之间、同学之间是否互动良好。（5）整个主题班会气氛是否活跃，情绪积极向上。（6）主题班会结束时，是否有明确的主题落脚点，活动是否达到预期效果。7、奖项设置初赛只筛选出前十名，进入下一阶段的比赛。（三）实践环节1、活动目的让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程，深切感受开展主题班会的意义，以便让参赛者在真正成为班主任时，能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。2、活动时间xx年4月18-xx年5月1日3、活动地点各个（组）参赛同学，确定自己开展的班会的主题，确定好要实践的地点，例如在小学、初中、高中，或是自己的班级，只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践，本协参考资料，不熬夜6/11会可以提供实践的地点。4、注意事项各个（组）参赛同学，在进行实践的同时，必须要拍照片或是拍dv视频，以便在最终评选的时候提供凭证，评委老师也会根据参赛学生提供的实践凭证，进行评眩（四）决赛环节1、赛前准备（1）准备情景答辩的题目（2）布置会场a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水（3）邀请评委老师（4）购买奖品和礼品2、活动时间xx年5月1日3、活动地点北校音乐厅（暂定）4、活动形式自我介绍（1分钟）+成果展示（5分钟）+主题演讲（3分钟）+情景答辩（3分钟）注：1、成果展示要有活动开展的效果分析2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”参考资料，不熬夜7/113、情景答辩是现场抽签5、评分标准总分：30分（成果展示：10分主题演讲：10分情景答辩：10分）注：按总分的高低顺序选出获奖选手6、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名（五）后期制作1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档；2、将此次的活动进行成果展示3、做好活动总结另附表指导老师意见指导老师签名：年月日中心主任意见签名：盖章年月日主席团意见签名：盖章年月日校团委意见签名：盖章年月日备注1、此申报书作为校级学生社团举行各类面向全校并具一定规模的活动申报之用。2、此表一式二份，一份送社联，一份学生社团自存。参考资料，不熬夜8/113、审批程序：社团负责人--指导老师—所属中心主任—主席团--校团委温州大学社团联合会制另附表社团活动资金预算表主办方温州大学社团联合会承办社团班主任工作研究会、教育协会活动负责人戴雅丽联系方式15869689725活动主题寻找班主任工作的幸福活动形式ppt展示+演讲+答辩活动对象温州大学全体学生活动时间xx年4月至6月活动地点北校音乐厅（暂定）邀请单位及个人王锦如老师、郭文斌老师、朱倩云老师等活动申报经费预算类别名称用途数量单价（元）小计（元）备注宣传费用横幅悬挂于节目现场14040海报用于5个生活区及学院楼下宣传和活动现场71070节目单1501150dv记录200照片20120指导老师评委费用裁判费讲座老师校外邀请1800初赛评委2位老师+1位学生3450决赛评委3位老师3200600场地费器材费话筒2100200电池4520其他费用场地布置150主持人200打印50水、纸、笔30预算总额2980预支总额3000社团负责人签字中心主任签字社联财务部签字主席团签字团委老师审批资金温州大学社团联合会制活动策划方案案例活动策划方案免费篇28:30～9:00热身运动;亲子活动;早操活动;参考资料，不熬夜9/119:00～9:30幼儿生活活动;9:40～10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。游戏：夹皮球目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四队夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。游戏：扔毽子目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往篮里投掷，多的一队胜出。游戏：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。2、通过亲子游戏，增强亲子感情。玩法：准备呼啦圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。游戏：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培养孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做参考资料，不熬夜10/11皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。游戏：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培养孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。活动策划方案案例活动策划方案免费篇3为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：参考资料，不熬夜11/1120xx年4月10日－20xx年4月21日绿色环保3——6年级小学生1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。校少先队大队部。四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。20xx年4月9日