2023年幼儿园学前班教学计划上学期_幼儿园学前班教学计划【推荐5篇】

1/182023年幼儿园学前班教学计划上学期_幼儿园学前班教学计划【推荐5篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园学前班教学计划上学期_幼儿园学前班教学计划【推荐5篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。幼儿园学前班教学计划上学期【第一篇】新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，2/18要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。幼儿园学前班教学计划上学期【第二篇】本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：2。幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。3。个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4。幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5。游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6。需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。1。培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。2。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3。了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4。亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。3/185。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8。喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。9。学会安排画面，能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形态，表现简单的情节。10。能迅速、准确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简单的加减应用题。11。愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量，并能认识生活中的字。孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学年里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。1。引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持4/18久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2。课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。3。老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4。平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。5。每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。1。学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。2。制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进5/18幼儿身心健康发展。3。加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。4。加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。5。加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入园，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“安全在我心中”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。6。增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。家园沟通是双向的，根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、6/18品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。通过多渠道向家长宣传幼儿家庭教育的重要性，指导家长进行家庭教育。如家园栏、电话、网络等，帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。同时我们将做好个别的家园联系工作，个别情况个别对待，及时处理家长的需求，对工作中的失误及时更正，让家长放心，让幼儿开心。九月份：1。安抚幼儿情绪，建立和谐的师幼关系。2。开展生活安全教育。3。组织幼儿进紧急疏散演练。十月份：1。幼儿学习做新操。2。开展交通安全教育。十一月份：1。家长配合，带幼儿秋游。2。开展活动安全教育。3。做好幼儿早操表演的前期工作。十二月份：1。开展迎新年画展、家长开放日活动。2。加强幼儿体智德美锻炼。7/183。对幼儿进行心理健康教育。4。幼儿早操表演。元月份：做好期末各项总结工作。幼儿园学前班教学计划上学期【第三篇】--1、在生活环节练习使用筷子2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。二、区域活动：1、益智区---10以内加减2、运动区---尝试圆圈跑三、教育活动：星期一互动数学：小熊分类小船分类儿歌：时间的样子英语:单词yardbadroombathroom星期二互动数学：小鸭嘎嘎小朋友分分类故事：奶牛和甲壳虫社会：安全小口决英语：hideandseek星期三互动数学：集邮金色的项链语言：手指游戏安全：安全百宝箱8/18英语:读写本p515253单词书写与用法星期四互动数学：信封上的题目数字火车国学教育：弟子规安全：神奇的电脑p55—p56练习册星期五互动数学：复习所学内容语言：礼仪儿歌安全：复习英语：复习四、户外活动：综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力集体—时间大嘴巴p37分散—独轮车五、家长工作：1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化2、遵守幼儿园作息时间六、我学会了2、分享阅读：时间的样子时间是什么形状的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，9/18一丝丝，褪去黑色。时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。3、故事：奶牛与甲壳虫圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。“对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。”奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来10/18了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命，他们尽职尽责，把粪便运输、分解，土地越来越肥我了。4、折纸：小鸟5、歌曲：爱护小树苗6、国学教育：弟子规入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨7、快乐绘画:向日葵仙人掌8、手指游戏：《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇11/18指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。）9、数数:学习凑十法9+几10、律动：房间大变身幼儿园学前班教学计划上学期【第四篇】教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。一、班级情况分析：本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体情况的来看：在学习习惯方面有了较大的'进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高