2023年幼儿园月活动计划表大班_幼儿园活动计划【通用5篇】

1/132023年幼儿园月活动计划表大班_幼儿园活动计划【通用5篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下是网友为大家分享的“2023年幼儿园月活动计划表大班_幼儿园活动计划【通用5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园月活动计划表大班【第一篇】为提高教师的师德和业务水平，维护教师形象，树立文明育人的风气，引导广大教职工弘扬爱生敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，积极参加师德实践，推动教育事业的改革和发展。根据市教育局工作安排，我园从今年三月至六月，开展爱的教育主题教育活动，具体计划如下：以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园工作条例》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，增强教师责任感和使命感和光荣感，努力塑造教师新形象。1、活动时间：xxxx年3月至xxxx年6月2、参加对象：全园在职教职工（一）、提高认识让教职工通过认真学习，深刻反思，结合实际，讨论本园的师德规范，自觉遵守职业道德规范。从而2/13规范教工的育人行为，提高教工的责任感和使命感。（二）、学习名著《爱的教育》，结合工作岗位实践，选用身边的典型实例，以读后感形式解读师德的内涵。进行师德大讨论，感悟师德，形成自己的师德格言。（三）、开展评选师德标兵活动和保教工作案例，让教师在工作学习中以优秀教师为榜样，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。采用学习、座谈、讨论、问卷调查、评比等方式开展主题教育活动。幼儿园月活动计划表大班【第二篇】新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的.心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。3/13活动名称：高高兴兴上幼儿园活动目标：1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。活动准备：投影仪、图片等活动过程：1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？3、讲故事：高高兴兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？（教育孩子要高高兴兴地来幼儿园）活动目标：1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。4/13活动过程：带幼儿参观幼儿园1）出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队）2）引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。3）介绍各活动场所，了解其功用：教学楼：传达室——办公室——更衣室——多功能厅——舞蹈教室——会议室——保健室——各教学班。活动场地：院子——大型器械——器械屋。3、自由谈话教师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行讲述，体会工作人员的辛苦。活动名称：我爱上幼儿园活动目标：1、通过学习让幼儿掌握歌曲的节奏、唱准歌词。2、通过歌曲教育幼儿喜欢上幼儿园。3、国力幼儿积极参与活动，体验、感受歌曲的欢快情绪。活动准备：钢琴活动过程：1、模仿小动物进活动室并作发声练习。（鼓励幼儿大胆歌唱，积极参与活动）2、复习歌曲“小星星”（激发幼儿歌唱的兴趣）5/133、学习歌曲1）随音乐引导幼儿有节奏的念歌词。2）教师示范演唱：引导幼儿观察教师的唱姿。3）师幼合唱4、创编动作，进行歌表演。活动反思：孩子们对幼儿园的事物感到既好奇又陌生，通过此主题活动让幼儿认识了幼儿园，了解了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，为幼儿尽快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的兴趣高涨，愿意参与活动，这是此活动的成功之处，但个别幼儿内向，参与活动的积极性不高，需要教师更好的引导，以便让这部分孩子得到发展。设计意图：如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸妈妈的疼爱，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少，当爸爸妈妈生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进家庭间亲人感情，培养孩子懂得关心他人的情感，我设计了主题活动“我爱我家”。活动总目标：1、通过活动让幼儿了解自己家庭的基本情况，能学会向他人介绍自己的家人。2、发展幼儿的口语表达能力，大胆讲述的能力，为幼儿树立自信心。6/133、通过活动培养幼儿爱家人的情感，懂的体贴、关心长辈。活动（一）：常识活动名称：“我的家”活动目标：1、让幼儿学会向他人介绍自己的家人，知道父母的姓名及职业。2、发展有二的口语表达能力及表现力。3、培养幼儿与家人间的情感，懂的关心、体贴长辈。活动准备：与家长联系将家里的情况简单的享幼儿进行介绍、照片、相册、投影仪。活动过程；1、引出主题，激发幼儿参与活动的兴趣2、幼儿介绍3、分组活动：以组为单位让幼儿自己相互交谈、介绍，教师指导，鼓励幼儿大胆的讲述。4、教师小结幼儿园月活动计划表大班【第三篇】《幼儿园工作规程》中指出，幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调发展，体质的增强，培养对体育活动的兴趣。同时《幼儿园教育指导纲要》也强调幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面的需要，7/13使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。为开展丰富的幼儿篮球游戏体育课程，活跃我园篮球文化气氛，树立“快乐篮球花样运动”的教育理念，更好地培养幼儿对篮球运动的兴趣，我园将丰实园内篮球文化环境的建设，家园合作，推动我园篮球特色活动的组织与开展。1、通过多种方法与途径，培养幼儿参与篮球活动的兴趣和主动性。2、在活动中发展幼儿走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，提高幼儿的身体素质，培养幼儿的持球、运球、传接球、投篮等运动技能，提高幼儿的身体活动能力。3、通过篮球教学活动，培养幼儿良好的个性心理品质，增强幼儿的自信心和勇于展示自我、挑战困难的意志力，提高幼儿的合作能力。（一）理论学习以教研组为单位集中学习幼儿篮球工作的相关要求和注意事项。了解幼儿篮球主题课程的前沿理念，丰富教师开展户外篮球活动的理论基础，积累开展户外篮球活动的组织经验。（二）教师培训篮球活动的开展不仅需要专业理论的支撑，还需要专业技能的培训，为了提高我园教师开展户外篮球活动的专业水平，保证篮球活动的趣味性、科学性、发展性，我园坚决落实各项教师培训工作。1、参加我区组织的篮球特色园展示观摩活动，相关教师8/13师传达篮球课程经验，并将其好的经验做法在园内分享。2、特聘篮球教练为老师进行集中授课，每周三组织全体教师开展一次篮球技术动作培训，学习专业理论和技术动作。（三）课程安排我园幼儿篮球活动的课程安排主要分为篮球专项学习活动、户外篮球游戏、篮球课程三块内容。1、篮球专项学习活动：特聘篮球教练每周二上午来园进行授课，班级老师做好照片视频的收集和整理工作，并对教练的教学实录进行图、文记录。2、户外篮球游戏：1教研组每月围绕篮球户外游戏的材料、玩法、技能点、场地等内容集中研讨，制定出阶段计划并对上一阶段的游戏进行问题反馈。2中大班教师利用户外球类区体锻和平时的教学活动，充分利用我园的运动器械，在特聘教练开展的篮球游戏活动基础上进行梳理、概括、总结、优化和拓展，开展不同层次水平的幼儿篮球游戏。教师针对两周一次的篮球区游戏撰写游戏观察记录，每月围绕篮球游戏的开展撰写一则有质量的学习故事。3、篮球课程：中大班部分班级围绕“篮球”话题进行班本化的篮球特色课程实践。4、篮球嘉年华活动：中班组围绕“动感运球”主题，结合班级幼儿的篮球运球水平，创编难度适宜、趣味横生的篮球操，并进行集体展示；大班组依托幼儿兴趣，有效利用户外体9/13锻区的多种器材，进行跑酷游戏展示。阶段一：（一）活动目的1、认识篮球，了解篮球的基本特征。2、能通过多种儿歌，学习持球、拍球的基本动作与方法。（二）主要内容1、以与篮球互动为主的球性游戏：滚球、持球、抛球、接球等，为篮球游戏的开展做好动作技能的适应准备。2、各类反应趣味游戏。阶段二：（一）活动目的1、中大班根据幼儿的年龄特征，在趣味游戏中丰富篮球运动的动作技能。2、提高运用手臂、手腕控制球的能力以及手眼协调能力。（二）主要内容本学期以运球为主，在游戏中学习多种形式的运球方法，如：原地单手拍球、双手高低拍球、坐下双手开合运球等。9—10月球性游戏：在游戏中体会控球（中班拨滚球，大班抛接球），能简单传球。中班：《球宝宝会钻圈》《小矮人滚球》《小猴摘桃子》《小猴采西瓜》大班：《好玩的篮球》《带着小猪逛森林》《我和篮球做朋友》10/1311—1月原地运球游戏：用手控制球，并能左右手分别原地运球，控制手腕力量。中班：《拍球真有趣》《小小马戏团》《篮球找朋友》《打地桩》《种种子》大班：《钻山洞》《大灰狼挑食》《篮球真好玩》《小小篮球运动员》《快乐篮球》幼儿园月活动计划表大班【第四篇】一、活动宗旨：根据我国儿童年龄阶段，结合季节变化，制定本园幼儿早操活动计划。培养幼儿对体育活动的兴趣，让孩子体验运动的快乐，锻炼身体的重要性和参与集体活动的乐趣。二、活动原则：1．培养孩子的规则意识及团队协作精神，激发孩子的运动潜能。2．树立孩子的自信心，增强集体意识，以饱满的热情迎接每一天。3．早操活动内容安排坚持循序渐进，由简到繁，由易到难的原则。三、活动内容及具体时间安排：1．第一学月：开展手语操《感恩的心》。手指律动操，增强幼儿对肢体语言和动作的渗透力，放松身心，感恩生命。2．第二学月：幼儿律动操《快乐崇拜》。动作样式多样化，11/13培养幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。3．第三学月：健身律动操《阿拉伯之夜》。节奏欢快、明朗，培养幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和控制力。4．第四学月：集体律动操《兔子舞》。培养幼儿对方向的感知理解力，随音乐来做动作，增强集体意识，并进行一定的合作练习及队形变换。四、活动细则：1．每日早操期间，全体幼儿教职工人员要高度负责，把安全工作放在第一位，严防幼儿走失和乱跑，做到井然有序、有条不紊。2．严控幼儿在早操期间的入厕制度，不能由幼儿自己上厕所，需由教师监护。3．早操活动中需要注意对体弱儿童进行特殊照顾。幼儿园月活动计划表大班【第五篇】1、幼儿能够抓住好朋友的明显特征进行表征。2、加深幼儿对好朋友含义的理解，激发幼儿对好朋友的喜爱之情。活动准备:画纸若干。一、活动过程1、谈话:请幼儿谈谈自己的好朋友是谁?2、介绍自己的好朋友的外貌特征。请幼儿说一说自己的好朋友长的得什么样子?12/13引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观察,然后描述好朋友的样子。3、请好朋友坐在一起进行绘画活动工作计划。注意观察好朋友的样子，只画出好朋友的头像，涂色要均匀，头像要画在的纸的中间。4、展示幼儿作品并进行交流。二、观察记录:在这次绘画活动中，我们让孩子和自己的好朋友坐在一起互相观察，并把好朋友的外貌特征主要限定在脸部特征,这时我们发现幼儿的观察越来越仔细，而且画的也非常成功。脸型不再是以前那种统一的圆脸蛋,而成了现在绘画作品中的长长脸、方方脸、椭圆脸，头发也不再是以前绘画作品中男孩的小平头，女孩的两条小麻花辫。而是真实画出了好朋友的前面几撮毛、麻花辫、密密的头发等等，更有甚者，杨煜把好朋友朱要脸上的小痣子也清晰地给他画在脸上标准的位置上,而且还是5颗,眼睛是长长的小小的非常的形象。孩子们边说边