高中语文语法大全

名词（1.名词：表示人或事物名称的词。•有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；•有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；•有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；•有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。动词•（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。•有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；•有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；•有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；•有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；•有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；•有判断动词：如是、为、乃。形容词•（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。•有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；•有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；•有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。数词量词代词•（4.数词，表示事物数目的词。•有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；•有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。（5.量词，表示事物或动作的单位。•有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；•有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。（6.代词，能代替事物名称的词。•有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；•有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；•有指示代词：这、那、那里、那边。副词•（1.副词，起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。•有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；•有时间副词：如已、刚、才、将、要等；•有范围副词：如都、全、总、只、仅等；•有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；•有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；•有重复副词：如又、再、还、仍等。介词连词•（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。（3.连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。助词叹词拟声词•（4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词：如的、地、得、所等；有时态助词：如着、了、过等；有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。（5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。（6.拟声词，模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。短语并列短语•短语和短语的类型短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成：①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。偏正短语动宾短语•②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。动补短语主谓短语•④动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。介宾短语复指短语连动短语•⑥介宾短语，由介词加上宾语组成的短语。如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。⑦复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。⑧连动短语，由动词或动词短语连用而成的短语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。兼语短语特殊短语•⑨兼语短语，由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。⑩特殊短语：（1.“所”字短语。如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等；（2.“的”字短语。如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等；句子•句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。单句•1.单句，不可再分析出分句的句子。包括：①主谓句（由主谓短语构成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。赵州桥‖[非常]雄伟。（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理。等等。②非主谓句（由其他短语或单个词构成的句子），如蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。嘿！等等。“把”字句•③特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：（1.把字句：用“把”（或“将”）将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：A我们把豹子打死了。B你简直把我吓死了。C不要把自己做的坏事赖在别人身上。•如“我们‖[一定要][把海河]治理好。”“狼‖[把羊]咬死了。”“被”字句•（2.被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如：A凶手被警察抓住了。B小鸟被他们吓跑了。C玻璃杯被小王子打碎了。•树叶‖[被风]吹走了。兼语句•（4.兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：A我请周恩来同志来解释。B你让他下午到我办公室来一下。C蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。复句并列复句•2.复句，由两个或两个以上的分句组成的句子。•（1.并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。②我们不是要空话，而是要行动。③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。承接复句•（2.承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如：①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。③吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。递进复句•（3.递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？选择复句•（4.选择复句，两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如：①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。转折复句•（5.转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：①他小小年纪，胆量可不小啊。②虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。③我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。假设复句•（6.假设复句，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。如：①如果老王不能前去，那就让我去吧。②即使天塌下来，这件事也得继续做完。③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。因果复句•（7.因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，因此，故此，故而，之所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用关联词有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。如：①我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。②哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？③几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。④由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。条件复句•（8.条件复句，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。如：①衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。②只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。③我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。④不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。解说复句•（9.解说复句，一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不常用关联词语。如：①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。②一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。目的复句•（10.目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有：为了，以便，以，用以，好，为的是，以免，免得，省得。如：①我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。②这段时间校卫要好好检查校园设施，以免出现安全事故。③答题之前，我们应仔细思考，省得过后又来修改。补充说明•[条件复句与假设复句的区别]相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如：如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句）只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）句子的成分•一．句子的成分句子的成分和短语的成分在内容上是一致的，只是相对来说更复杂一些，一般概括为如下几大类：主语、谓语、宾语、(定语)、[状语]、补语。例：（全体）同学‖[都]做完了(英语)作业。（注：此例处所标识的主语和谓语均只指向了主谓语的中心词。这是用的中心词分