技能大赛演讲稿范文怎么写【精选8篇】

技能大赛演讲稿范文怎么写【精选8篇】必须在奋斗中求生存，求发展。在我们准备上台发言时，我们应该将演讲稿提前准备好并熟记，以免忘词。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，在写演讲稿需要注意哪些方面呢？急您所急，网友为朋友们了收集和编辑了“技能大赛演讲稿范文怎么写【精选8篇】”，欢迎参考下载，供您参考。技能大赛演讲稿怎么写篇【第一篇】古人云，“宰相起于州部，猛将发于卒伍”，也有人说，“基层是一座大熔炉，它炼出的是好钢”。基层是干部学习的沃土，是干部成长的摇篮和平台，也是干部经商的舞台。俯身，沉下你的心，深入基地，也就是说，接地。省委常委、市委书记黄楚平同志曾说过，接地气才能增底气，接地气才能聚人气，接地气才能扬正气。那么对我们干部来说，特别是所谓的“三门”（出了家门进校门，出了校门进机关门）年轻干部来说，更需要接地气。那么如何“接地气”呢？接地气就要有亲民之心。“你与群众有多近，群众对你就有多亲。”带着真情与热情，到群众中去，与群众真交朋友、交真朋友，才能了解群众的实际需求，才能服务于民，取信于民。接地气就要有爱民之情。爱民才会敬民。常怀爱民之情，才会恪守为民责。深入基层，不仅要“身在基层”，更要“心在基层”。只有身心兼备，才能把群众当主人、当亲人、当情人。接地气就要有为民之举。要“急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，解群众之所难”，要身体力行，率先垂范，积极为群众办实事、办好事，给予群众真真切切的的关心和温暖。当前，党的群众路线教育实践活动正在全国上下轰轰烈烈地开展，这给我们干部成长提供了绝佳的机会，让我们乐于下基层，勤于下基层，善于下基层，在基层中增见识、长本领、快成长！当全县干部“下基层”成为一种常态，xx梦的实现就不再遥远！技能大赛演讲稿怎么写篇【第二篇】我是2014年9月份走上辅导员这个工作岗位的。到现在虽然只有短短的两个月，但对我而言，这段时间里的种种经历，给我的感悟，胜过两年，甚至更多。或许因为刚毕业，我能够深刻体会学生的心情，所以我希望自己能够成为他们的大姐姐，和他们一起成长共同奋斗。在生活中，我们一起度过。我忘不了和孩子们一起骑自行车环游世界花园的温馨场景；我不能忘记，我们用轮滑测量了西医大地每一寸的快乐时光；忘不了我跟孩子们一起过生日帮他切蛋糕的温暖瞬间；我忘不了我陪着生病的孩子在寒冷的夜晚与病痛抗争的感人画面。很多事情对我来说可能只是手的问题，但对孩子们来说却有不同的含义。学期初我组织了一次“给家长写一封信”活动，刚开始，孩子们的积极性都不高，但当孩子们一个个提起笔后，却似有千言万语，有的孩子甚至边写边哭泣，我想他们需要这样一个机会来表达他们对父母的爱。通过这次活动，我更多地了解了孩子们的思想和想法。在学习上，我们一起奋斗，忘不了带领孩子们学习《学生手册》时一张张认真的面孔；忘不了我们一起上自习时每个人认真专注的眼神;忘不了班级学习交流会时大家争论的面红耳赤的模样。别忘了我和我的孩子们用维吾尔文写名字时的笑声。这些美好的回忆将成为孩子们梦想的动力。我的课很特别。班上有少数民族学生。为了使他们更好的融入班级，我们组织开展了民族语言学习班，孩子们在每周天晚点名后，跟着少数民族孩子学习他们的语言，这样不仅提高了大家的学习兴趣而且还增强了班级凝聚力。在心灵上，我们一起成长，忘不了与孩子们的初次相遇、相识。新生报到第一天，当那一张张既青涩又兴奋的面孔，出现在我面前时，我感到了前所未有的责任与压力，还记得当时班里有个孩子穿着拖鞋来报道，并与其他同学在言语上发生冲撞，在与他交流中得知他在高中被4次退学，名副其实的叛逆少年，在之后的日子里，我对这个少年也格外关注，关心。有天晚上9点多，孩子焦急地跑来办公室找我，推开门的第一句话是“老师，我爸爸留了一封信走了，我该怎么办？”那一瞬间，在他的眼睛我看到了恐惧与无助，但更多的是对我的依赖和信任，在我们的努力下事情最后有了转机。现在这个曾经叛逆的青年是我们的班委。我很高兴他帮助了班上的每个学生。前几天，学生在学信网上注册信息，在收集材料的时候，我看见了这个孩子的密保问题，那一瞬间，我终于懂得了，辅导员这三个字究竟有着什么样的意义。接下来是大学的第一课——军训，让我认识和陪伴孩子们。在这期间我用相机记录下孩子们训练的每一个身影，这些不仅丰富了孩子们的人生经历，而且描绘出了他们丰富的心灵地图。我很荣幸能成为一名辅导员，让我和孩子们相识、相识、相伴、共同成长、共同工作。技能大赛演讲稿怎么写篇【第三篇】有人说，激情如水，稳重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉稳。没有水的灵动，大山会显得呆板；没有山的稳重，流水会变得随意。激情是一种积极乐观的态度，是一种执着追求的事业。有了激情，生活才会有意义，工作才会有活力。我们很难想象，一个整天一副老态龙钟、萎靡不振、毫无进取之心模样的机关干部，能干出一番大事来？那么，激情从何而来？激情来自远大的理想。周恩来的激情来自他的“为中华之崛起而读书”的理想，雷锋的激情来自于“为人民服务”的理想。激情来自高度的责任感。无论是“食品卫士”张文峰，还是“道德模范”李元成，正是那种对人民的责任、对家庭的责任，才使他们热血澎湃，激情四射。激情来自不懈的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情迸发的动力。唯独始终保持一种自强不息的精神状态，保持一种躺着想事、坐着议事、站着干事的冲劲儿，人生才会成功。当然，我们也无法忘记一个场面，那就是xx年世界杯法国球星齐纳内的那“用头一撞”。绿茵场上的齐纳内绝不缺少激情，但他那一不够稳重的激情释放——“惊人一撞”，他把对手撞倒了，也把自己的人格和前程给撞翻了。激情固然重要，但稳定是必不可少的。稳重，就要有“不达目的不罢休”的执着，要有“大丈夫能屈能伸”的韧劲，更要有“宠辱不惊”的淡定。年轻干部要想稳定，就要谨小慎微，脚踏实地，谨防浮躁。可以说，有激情可以使我们的年轻干部想干事、敢干事；有稳重，才会让我们干成事，不出事。激情与踏实是孪生兄弟，谁也不能少！技能大赛演讲稿怎么写篇【第四篇】同志们：20xx年我校有200多名师生参加市级以上个项目的技能竞赛，取得了市赛40金、省赛19金、国赛5金3银的佳绩，国赛成绩列xx市第一、江苏省第2、全国第七，创造了我校技能竞赛的最佳成绩。如今学校各系部建有校级选拔和进阶机制，每年参加市级以上大赛的师生有近10%（正式参赛260人选拔梯队有近300人），学校已基本完成了“层层有选拔、专业大覆盖”，技术技能人才培养和选拔的“金字塔工程”。随着我国经济进入新常态,在中国制造2025和一代一路的大背景下，产业转型升级亟须职业院校培养出大批具有“工匠精神”的技术技能人才，技能大赛是教育部针对我国职业教育的实际而制定的一项重要制度设计,其目的是促进职业教育质量的发展，是培育德技并重大国工匠的有效途径。因此我们必须坚持开展好技能大赛，并通过大赛培养具有“工匠精神”的技术技能人才，助力学校十三五规划各项目标的实现。以下是我对xx各级技能大赛工作的思考：一、要提高认识1、要有“一切归零”的认识。在竞争的阶段，成绩永远属于过去。每年都是新的开始，一切都是从头开始的。今年在我校举办的服装国赛成绩发布会后，浙江的两名选手上台哭诉质问专家“为什么我去年是国赛二等奖，今年仍是二等奖”虽然是一个笑谈，但背后不得不引人深思，技能赛永远和奥运会赛场一样，成绩只代表过去，每年的国赛上能出场的都是过五关斩六将经历过校赛选拔、市赛、省赛、国赛淘汰赛后才有资格踏上国赛场的优秀选手，谁都不能保证我们比别人更努力、更优秀付出的更多。2、要有“只有有了青藏高原才可能有珠穆郎法峰”的认识。只有努力提高学生的综合素质和能力，才能选拔出优秀的运动员。我们一直强调技能大赛是学校整体系统工程，一块奖牌的背后离不开学校每一位教职工的努力和培养，赛场比拼的是选手，背后比拼是学校的地位、声望、综合实力；赛场上看比拼的是技能，其实比拼的是心理、是职业道德规范、是选手的体力；奖台上是同学们，默默拭去激动的泪水的是教练和系校领导。因此，比赛需要的是我们学校全体员工的统一理解和共同努力。3、每个项目组都要有“三年磨一剑、梅花香自苦寒来”的深刻认识和准备。如果没有选手和教练们坚忍不拔的毅力、如果没有狠下心抛家弃子的坚持、如果没有流汗流泪流血的经历，那么一切都是空------技能赛是对不经历风雨难以见彩虹最好的诠释。扎口管理技能大赛五年来，我看到过太多教练们的泪水，其中有幸福、有懊悔、有悲伤，我看到在学校备战时往往在深夜时分技能实训里仍灯光通明；我看到国赛集训时，每天早上7点40进实训室直到晚上9点离开实训室回房间后再背理论题，这样的日程安排是连续4个月中间没有一天休息的高强度训练，并且日复一日承担着因为考核被随时淘汰的压力；我看到机电刘思远老师身怀六甲仍坚持在赛场上，我看到服装陈惠良老师在年迈母亲生病没人照顾的困难下仍毅然留守在南通整整3个月，我看到电子韩建、钱少伟老师六年始终坚守一个项目的锲而不舍，我看到艺术系学生和老师在暑假高温40度并且断电的情况下30多人挤在一间教室里用汗水描绘着精彩，更看到过信息系勇夺全国4金时的欢欣雀跃------这样的事例太多太多了，如今，还有很多默默无闻的老师仍在坚守着、拼搏着。我想说的是，正是有了他们，我们才有了连续三年在xx职业学校全国比赛中的金牌和奖牌数。二、要优化管理各系要通过定期举办大赛专题培训，邀请国赛成绩突出的省内外专家、获奖教师介绍经验，通过请进来、走出去的方式共同提高；要时刻关注竞争动态和分析报告，积极开展竞争政策分析研究；要加强与大赛设备指定**商的联系，选派优秀师生选手参加赛前培训，熟练掌握设备使用方法，扩**手选拔的覆盖面。要进一步规范竞争管理，抓好一个制度、两个加强、三个优化、四个到位。努力构建学校竞赛管理设计的整体推进体系；管理体制和运行机制两强化；项目、选手、教练三优选；思想、组织、措施和成果到位。三、要强化力度完善技能大赛管理办法，将技能大赛开展情况与教师个人业绩和奖励挂钩、向教师针对“以赛促教、以赛促学、以赛促改”等内容开展的教改项目研究予以倾斜，调动学校广大师生和行业企业的参与积极性。项目组的培训手册、培训日志、培训计划、编制记录表必须认真填写，规范，定期检查。四、要积极转化要推广大赛先进设备进行实践教学，让更多的师生了解和了解最新设备，学习最新操作技能；鼓励优秀师生精益求精，在实践教学中应用新技术，推进专业教学改革；要在竞争中激发优秀师生的创新和服务，产生一批创新性科研项目。要做好以专业社团和名师工作室为主体的大赛运行管理机制，通过编写项目校本教材、选手技能展示、讲座报告、信息化手段等不同形式把各项大赛的成果转化到教学中，从而惠及到专业的更多学生。在注重技能型运动员的专业发展的同时，还应注重职业道德的培养和全面发展，为运动员的成功打下基础。同志们，技能竞赛工作任重道远。只有认清方向，牢记初衷，才能越走越好。希望全体员工坚持优良作风，再接再厉，在xx技能大赛中创造辉煌的未来！技能大赛演讲稿怎么写篇【第五篇】尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！今天我来参加这次技能大赛，分享我的演讲稿，希望能够在这短短的一分钟时间里，给大家留下深刻的印象。首先，我想说的是能力。作为一名优秀的参赛者，我认为技能大赛最重要的要素之一就是能力。在这个时代，我们需要掌握的技能越来越多，这些技能与我们的生活息息相关。比如，数学、物理、化学、编程、音乐、体育等，都是我们必须面对的课程和技能。而且，这些技能的深入学习需要我们付出大量的精力和时间。我们不能够轻易地放弃，否则我们将失去很多机会。其次是勇气。在技能大赛中，我们需要展现出勇气，去尝试新的事物，探索新的领域。我们需要克服自我保护的压力，去创造和表达自己。勇气可以鼓舞我们往前走，让我们迎接生活中的挑战。最后是毅力。技能大赛需要我们有极高的毅力。既然我们知道需要掌握这些技能，那就必须坚持不懈地去学习和练习，直到我们掌握了这些技能。如果我们不能坚持下去，我们将无法获得成功。总之，我相信这次技能大赛将是一场展示自我的机会。无论你是谁，无论你来自哪里，只要你拥有足够的能