2023年幼儿园中班端午节活动方案(案例)及总结【参考4篇】

1/72023年幼儿园中班端午节活动方案(案例)及总结【参考4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友精心分享的“2023年幼儿园中班端午节活动方案(案例)及总结【参考4篇】”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园中班端午节活动方案及总结【第一篇】由个园所根据节假日时间随机安排1、知道端午节是中华民族的传统节日，通过活动了解一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。3、喜欢参与节日活动，能从活动中感受节日的欢乐的气氛。1、由各年级组代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。2、各年级出一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报。3、全园组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是2/7对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。4、全园童谣征集活动(每班)5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)6、教师端午软笔书法比赛，每个年级出三人代表参赛环境布置制作端午小报展板，各班创设有关端午节的相关墙饰和展板，不需要大面积布置，每班有一块内容就行，楼道可装饰一些有关端午的吊饰等。纪念屈原以及经典诗文朗诵会节目单：(1)集体舞(2)朗诵：《论语》(3)朗诵：九月九日忆山东兄弟等》(4)朗诵：《弟子规》(5)朗诵：《端午组诗》(6)歌表演端午传统游戏活动(1)赛龙舟每个年级两两比赛，将事先准备好的'龙舟套在身体上，每组5人，要求动作统一，最先到达终点的班级获胜。(2)斗草3/7斗草是端午节的传统民间游戏，也称拔根儿。其玩法大抵如下：比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草，然后相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。师幼一起品尝粽子厨房为每个班级准备各种不同口味和不同形状的粽子，师幼一起品尝，品尝后引导幼儿一起讨论自己吃到粽子的口味和形状，观看包粽子的视频，活动圆满结束。幼儿园中班端午节活动方案及总结【第二篇】1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。视频、粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子小朋友：粽子。小朋友：愿意。小朋友：可以。老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看4/7一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。幼儿园中班端午节活动方案及总结【第三篇】1、知道端午节是我国的传统节日，知道其来历及风俗习5/7惯；2、了解粽子的制作过程；3、知道屈原是我国古代伟大的'爱国诗人，激发爱国情感。课件（一）粽子图片导入，激发幼儿活动兴趣。过渡：端午节是我们国家的传统节日，是为了纪念屈原而产生的节日。在端午节人们要吃粽子，赛龙舟，挂艾草。现在我们就一起来了解端午节。（二）欣赏课件，了解粽子制作过程。师：你们知道粽子是怎么制作的吗？现在我们一起来看一看。（三）欣赏课件，了解端午节的来历和风俗习惯。提问：1端午节是怎么来的？2你们知道端午节都有什么好玩的活动吗？3端午节还有什么风俗习惯？（四）自然结束幼儿园中班端午节活动方案及总结【第四篇】一、活动宗旨：有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长!6/7赋予孩子展示的舞台。二、参加对象：中一班小朋友三、比赛形式：以个人方式参与朗诵四、活动目的：1、通过端午节诗歌朗诵来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、了解端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。3、能大方自然的在集体面前展示自己，朗诵有关端午的诗歌。五、活动过程：1、了解端午节的由来1)农历五月初五是什么节日?(端午节2)讲述端午节的起源故事。2、了解端午习俗：吃粽子、赛龙舟等。端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。3、诗歌朗诵比赛1)集体复习所学有关端午的诗歌《端午》[唐]文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原;7/7堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。2)幼儿个人进行诗歌朗诵比赛。3)评选出5名诵读之星。4、活动结束附活动资料：屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。