基层个人工作计划【实用4篇】

基层个人工作计划【实用4篇】为了提高员工的工作动力，我们应该从多方面考虑构思一份工作计划。工作计划，就是为实现目标，而寻找资源的一系列行动。优秀有创意的工作计划要怎样写呢？经过收集，网友为您献上基层个人工作计划6篇，欢迎参考下载，希望您能喜欢！基层个人工作计划篇【第一篇】一、学校科研指导思想继续坚持以“服务教育教学、改进实践”为导向的教育科研，以实施“科研兴校”战略，走内涵发展之路推动我校教育、教研、科研可持续发展。更新教育观念，加大培训力度，凸现课改亮点，规划学校“十三”五教科研课题。二、学校教育科研目标本年度将致力达成以下几方面的目标：1、作好我校区级研究课题《同伴合作和师生互动的研究》的结题申报及资料整理工作，实现我校区级课题年的顺利结题。2、通过开展校本教研、校本培训等系列活动，建立“学习型、科研型”学校，提升学校教师的整体教育教学水平。3、切实作好校本教研，把解决学校和教育教学过程中遇到的困惑作为一切科研活动的根本出发点和归宿将研究问题与教师教学、生活实践紧密结合，进行持续性研究行动，杜绝没有问题针对性的教育科研。4、促进学校的可持续性发展：教育科研活动为学校发展提供后劲，在解决学校教学中的困惑的同时提出后续努力的方向进一步明确后续科研要探索的路径，以持续不断的科研使学校步入良性发展的轨道。三、主要工作及措施：1、完善校本研究机制，结合教研组建设，开展校本教研活动。2、加强学习和培训，进一步提升课改理念，开展课改专题研讨一次，由学科带头人作课改动员、讲座。安排科研骨干参加各级各类课改培训。3、系统规划学校教育科研课题，以课题研究为抓手，确立全员参与教育科研的理念，把科研渗透到教育教学领域的每一个环节中去形成教学、教改、科研一体化，走“教育教学带动科研，科研促进教育教学”之路。4、加强教科研的管理，鼓励参研教师撰写论文在区级以上刊物发表或获奖，促进我校教育科研的可持续发展。5、为全面实施新课程提供理论支撑，落实各项制度；参与区、市等部门组织的各项教育、科研活动；加强教师培训。6、开展综合实践活动，结合德育活动、传统节日、校本课程的开发及特色学校等，引导教师、学生关注社会、参与实践。7、创办教科沙龙，充分发挥沙龙对全校教育科研和教育教学工作的幅射、带动作用。汇编以“教师论坛”“教育教学叙事”等为总冠名的一系列文集。四、加强师资队伍建设1、继续做好学科教研组、师徒结对二个教师团队建设。积极开展学科校本教研活动，倡导“敬业、爱生、奉献”精神，提高教师队伍的理论修养和专业水平。2、积极开展“三项教学”（优质课、论文、案例）评比活动和教师基本功比赛。3、重视研究，注重反思，真正做到理论联系实际。教师要把在教学实践中的心得体会写出来，形成教学案例、论文、研究课题等，不断提升自身的教学水平；4、充分发挥骨干教师教师、学科带头人、的示范指导作用。5、加强课题研究，提高教师教学水平。顺应新形势、谋求新发展。通过教师参加课题研究，从实践中体会、学习，形成自己的教学模式，提高教师的教学水平。6、狠抓课堂教学、教学案例和教学论文评比，促进优质教师脱颖而出五、充分利用校园网络平台，发挥教师博客作用教师走进教师博客，教师博客中有活生生的“例子”。教师们可以充分利用动态的科研课题研究过程与方法，教师专业发展的成功案例，不断更新教师的博客。教师可以在博友中交流各自的教育教学中的体会、经验以及各自的科研进展等。每个教师的的日志都记录着教师教育教学的有关内容专业发展历程：在博客中学习、反思、交流、借鉴和研究。在教师博客中，大家相互关注着对方的科研过程与科研成果，关注着对方的教学动态，共同走着科研促教的发展之路。六、工作要点1、进一步做好区级课题《同伴合作和师生互动的研究》的结题申报和资料搜集等准备工作。2、在深入实施的过程中做好阶段性成果的汇报、总结工作。3、加强与教务、政教处的整合，健全、完善科研以及校本教研制度，规范管理，促进科研及校本教研走向深入。4、以叙事研究为主要方式，加强学校校本课题的开发和研究。整合学校的资源，完善学校课题体系，务实开发校本课程，编好相关校本教材。五、具体工作安排：1、3——4月份召开课题组长会议，布置结题课题的科研工作。2、教师制定本年度计划，推出上学期试教课人员、进行叙事研究动员工作、做好《同伴合作和师生互动的研究》课题的结题申报和资料准备工作。3、5月组织教师撰写论文、案例、教学设计、教师反思做好“校本研究”工作，安排好专题讲座，确定师徒结对子对象。4、6月组织课题骨干教师在学校科研观摩交流活动。5、复查整理教师电子档案。7、6月检查教师计划执行情况、资料搜集整理准备工作。8、7月整理教师的论文、教学设计、案例以及教学反思、教育叙事集。9、做好校本教研与校本培训成果展准备工作及下学期工作部署。10、8——9《同伴合作和师生互动的研究》课题的结题。11、10月做好总结工作。12、申报市级以上课题准备工作。基层个人工作计划篇【第二篇】根据县教育局的工作要求，结合我校的实际情况，特制定如下计划：一、学校体育工作方面：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《学生体质健康标准》，以提高学生结合素质为目标，不断深化体育课程意识，切实加强师次队伍建设，提高教研水平，确保体育师资、课时、场地、活动“四落实”，深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。具体措施：１、严格执行《课程计划》大力宣传“每天锻炼至少一小时，幸福生活一辈子”的思想观念，坚持做好“两课”、“两操”、“一活动”，丰富课外文化活动的内容。２、全面实施《学生体质健康标准》。认真贯彻落实好《学生体质健康标准》的测试工作。３、做好“时代在召唤”广播操和“青春活力”广播操的普及工作，并举行一年一度的校内队列广播操的比赛和田径运动会。４、组织好学生艺术、体育等级达标训练工作。积极参加县里举行的各项比赛，争取取得好成绩。５、加强学校体育安全保障工作，定期对体育器材、设施进行安全检查，防止意外事故的发生。二、学校卫生工作：卫生安全管理和完善学校突发公共卫生事件应急处理机制为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等食源性疾病和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。具体措施：１、高度重视学校食堂卫生与安全工作，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。２、认真落实健康教育的常规工作，积极开展形式多校的宣传教育活动，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，加强学生心理健康教育。３、积极开展学生常见疾病的防治工作，有条件时做好学生每一年一次的体检工作。４、高度重视学校传染病的预防和控制工作。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病和不明原因的疾病流行，及时报告。５、创建绿色校园，进一步加强校园环境卫生管理工作，加大力度检查、营造美好的校园环境。**县**中学****年*月基层个人工作计划篇【第三篇】工作总结-工作计划-SWOT分析的步骤-方法工作总结-工作计划-SWOT分析的步骤-方法.txt曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。工作总结-工作计划-SWOT分析的步骤-方法Keywords:年度工作总结-年终工作总结，工作计划，SWOT，优势-劣势-威胁-机会，战略-策略Abstract:好的年终工作总结，出众的年度工作总结，必须有深入细致的现状分析。比较好的分析工具：SWOT分析方法。通过SWOT方法，可以总结出优势、劣势、威胁和机会，并且形成四种内外匹配的战略；这是对于未来工作计划极具重要意义的基础。年度工作总结中，或者年终工作总结中，其要点之一，是要进行环境分析（按照SWOT分析方法），并且制定战略或策略；进而制定有效的下年度工作计划，或者工作规划。SWOT是一种分析方法，用来确定企业、个人等本身的竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），机会(opportunity)和威胁（threat），从而将公司、个人的发展战略与内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司、个人的资源优势和缺陷，了解公司、个人所面临的机会和挑战，对于制定未来的发展战略有着至关重要的意义。SWOT分析是首先对企业、个人的内外环境进行回顾，然后进行优势、劣势、威胁和机会的分析；从而形成四种内外匹配的战略，即：SO战略：依靠内部优势，利用外部机会；ST战略：利用内部优势，回避外部威胁；WO战略：利用外部机会，克服内部弱点；WT战略：减少内部弱点，回避外部威胁。SWOT分析的步骤：1、列出企业、个人的优势和劣势，潜在的各种机会与威胁。2、将优势、劣势与机会、威胁相组合，分别形成SO、ST、WO、WT策略。3、对SO、ST、WO、WT策略进行筛选、修订，确定企业、个人应该采取的具体战略与策略。SWOT矩阵：优势S劣势W机会O威胁Tso战略（增长性战略）wo战略（扭转型战略）st战略（多种经营战略）wt战略（防御型战略）--------竞争优势（S）是指一个企业超越其竞争对手的能力，或者指公司所特有的能提高公司竞争力的东西。例如，当两个企业处在同一市场或者说它们都有能力向同一顾客群体提供产品和服务时，如果其中一个企业有更高的赢利率或赢利潜力，那么，我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。竞争优势可以是以下几个方面：---技术技能优势：独特的生产技术，低成本生产方法，领先的革新能力，雄厚的技术实力，完善的质量控制体系，丰富的营销经验，上乘的客户服务，卓越的大规模采购技能---有形资产优势：先进的生产流水线，现代化车间和设备，拥有丰富的自然资源储存，吸引人的不动产地点，充足的资金，完备的资料信息---无形资产优势：优秀的品牌形象，良好的商业信用，积极进取的公司文化---人力资源优势：关键领域拥有专长的职员，积极上进的职员，很强的组织学习能力，丰富的经验---组织体系优势：高质量的控制体系，完善的信息管理系统，忠诚的客户群，强大的融资能力---竞争能力优势：产品开发周期短，强大的经销商网络，与供应商良好的伙伴关系，对市场环境变化的灵敏反应，市场份额的领导地位--------竞争劣势（W）是指某种公司缺少或做的不好的东西，或指某种会使公司处于劣势的条件。可能导致内部弱势的因素有：---缺乏具有竞争意义的技能技术---缺乏有竞争力的有形资产、无形资产、人力资源、组织资产---关键领域里的竞争能力正在丧失--------公司面临的潜在机会(O)：市场机会是影响公司战略的重大因素。公司管理者应当确认每一个机会，评价每一个机会的成长和利润前景，选取那些可与公司财务和组织资源匹配、使公司获得的竞争优势的潜力最大的最佳机会。潜在的发展机会可能是：---客户群的扩大趋势或产品细分市场---技能技术向新产品新业务转移，为更大客户群服务---前向或后向整合---市场进入壁垒降低---获得购并竞争对手的能力---市场需求增长强劲，可快速扩张---出现向其他地理区域扩张，扩大市场份额的机会--------危及公司的外部威胁(T)：在公司的外部环境中，总是存在某些对公司的盈利能力和市场地位构成威胁的因素。公司管理者应当及时确认危及公司未来利益的威胁，做出评价并采取相应的战略行动来抵消或减轻它们所产生的影响。公司的外部威胁可能是：---出现将进入市场的强大的新竞争对手---替代品抢占公司销售额---主要产品市场增长率下降---汇率和外贸政策的不利变动---人口特征，社会消费方式的不利变动---客户或供应商的谈判能力提高---市场需求减少---容易受到经济萧条和业务周期的冲击由于企业的整体性和竞争优势来源的广泛性，在做优劣势分析时，必须从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对手做详细的对比。如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道是否畅通，价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功因素，那么