关于党支部检视问题清单及整改措施【汇集4篇】

关于党支部检视问题清单及整改措施【汇集4篇】党支部检视问题清单及整改措施【第一篇】按照公司安排及组织生活会相关程序，会前，支部进行了征求意见，支委成员严肃进行了谈心谈话，从严从实做好准备工作，通过谈心谈话等方式，围绕政治引领作用，落实上级工作部署，开展组织生活，严格党员教育，联系服务群众，改进工作作风等方面，查找了存在问题和不足，剖析了原因，提出了整改措施，现我代表支部对照检查如下：一、查找问题（一）发挥政治引领作用方面。支部成员没有很好的发挥党员政治引领作用。支部成员系统性学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，理解不够透彻，没有做到入脑入心，没有做到学以致用。（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面。对中央的路线方针政策、公司党委的重要工作安排，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合支部特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法不多。（三）定期开展党的组织生活方面。支部成员日常工作较为琐碎、繁杂，支部成员互相之间没有沟通协同搞好党支部的组织生活。只是照本宣科完成任务，组织生活不够扎实。（四）严格党员日常教育管理监督方面。敢管敢严的力度有待加强，对支部党员教育仅限在文件传达学习要求上，对党员学习监督不够。（五）联系服务群众方面。联系职工群众不够深入，公司近年来处在工程建设关键期，支部党员大多为职能管理岗位，与基层一线职工沟通不够充分，主动服务意识不够强烈。（六）改进工作作风方面。支委成员能够认真学习理论知识，坚持一切从实际出发的优良作风，但在抓支部工作上，存在安排了、部署了、要求了，没有全程关注和跟踪。二、存在问题剖析1、学习理解和准确把我习近平新时代特色社会主义思想的意识和能力还不够强，思想认识提高慢，工作落实办法少，“跟得上”的标准不高，“走前列”的能力不够，思想上动力虽然有，但工作成效还不够。2、工作上求稳怕难的思想有时存在，在全局性、系统性思维上还有所欠缺，筹划工作、落实工作没有从根本成效结果出发。3、抓落实、抓督促、抓检查力度不够大，方法不够灵活，党内各项制度没有“铁起来”，致使支部战斗堡垒作用发挥不够充分，党员艰苦奋斗精神有所淡化，政治信念不够坚定。三、改进思路1、注重理论武装、确保看齐追随。始终把加强理论学习作为支部自身建设的重要途经紧抓不放。围绕“讲政治、敢担当、改作风”主题教育，抓好十九大精神尤其是习近平总书记新时代特色社会主义思想学习，不断深化对中央重大决策、习总书记重要思想的深刻理解和准确把握。2、注重担当作为，推进工作向前。真正从工作成效出发，聚焦公司大局工作，把各项工作的落脚点放在任务高质量完成，推动公司生产经营建设上来。3、从严党建落实，提高党建质效。扎实组织学习教育，定期开展好集中学习安排，监督党员加强“学习强国”APP平台学习，定期围绕党员思想学习、履职尽责，打造“作风硬、敢担当、服务优、效率高”特色支部。认真落实党日制度，深入开展支部活动，从严落实三会一课等制度。4、注重正风肃纪，营造正气氛围。自觉把纪律和规矩挺在前面，加强廉政教育，提高政治站位、坚定政治理念，从严从实抓好支部各项工作，营造风清气正的良好工作氛围。党支部检视问题清单及整改措施【第二篇】今天的组织生活会，对我来说既是一次自我反思、自我教育、自我完善、自我提高的好机会，也是一次听取意见、接受批评、提高认识的好机会。按照党支部的统一部署，围绕此次生活会主题，我认真学习有关规定篇目，对照一名共产党员应有的标准，联系自身思想和工作实际，并结合征集到的反馈意见，现对个人思想政治、工作作风、精神状态等三个方面进行认真反思剖析,并提出今后的努力方向。现对照检查如下:一、存在问题(一)自我学习要求有所放松。虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和深入思考,但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用不够灵活。由于基层工作任务量大，有时不能很好地处理学习和工作的矛盾，有时不自觉地把理论学习当成了“软”任务。而且在深入、系统地学习具体理论知识方面做得还不够好。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系，研读不够,揣摩不深，没有真正入心入脑。(二)群众观念树立不够牢固。作为一名基层党务工作者，自己从农村家庭走出来,从内心深处讲,对群众是有感情的。但自己长期在项目部从事办公室综合工作，与一线职工打交道较少，总感觉与基层远，与群众的利益没有直接关系，也渐渐疏远了与群众之间的距离，不会和群众打交道。特别是目前我分管工作，时时处处都与群众利益息息相关，但有时谋划工作为了过于突出新意，往往忽视了群众的切实感受,比如在谋划具体活动时，有时为了求新、求特，事后考虑有时确有华而不实、事与愿违问题。深入分析，归根结底是群众观点树得不够牢。(三)廉洁自律自我约束不高。总感到自己所在部门和岗位只是写字办事，不管钱不管物不管人，和消极腐败不沾边，不存在不廉洁的问题。但仔细剖析,确实也有一些需要改进的地方，比如有时对社会上一些不良现象听之任之的问题，有对不良风气态度模糊、抵制不够的问题，甚至对一些假恶丑、假大空和讲排场、比阔气等不良风气，习以为常，见怪不怪，不能主动制止和进行斗争。二、问题根源(一)宗旨意识有所弱化。自己对群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有松动，引领事业发展的责任意识弱化。比如，很多时候总认为自己来自于基层，对问题比较了解，对情况比较熟悉，因而，习惯于凭经验判断，不能够很好地听取意见，没有充分考虑工作对象的实际困难，没有完全做到把群众利益诉求放在第一优先考虑的地位。(二)学习意识有所淡化。加强学习是有效推动工作的动力源泉。正是因为平时不注重学习,所以在研究谋划和组织推动中，才显得力不从心。也正因为不积极借鉴外地先进经验，才使工作显得缺乏新意和特色。基于对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的学习不深入，在学懂弄通做实方面差距较大，致使在发表言论、起草讲话、制发文件时，与上级精神结合不紧，缺乏理论支撑。(三)纪律要求有所放松。随着工作环境、工作职责和工作任务的变化,对自身的要求标准有所降低，思想上有所放松，加之自我约束不够严格，追求舒适生活的思想有所抬头。三、努力方向针对自己在工作、学习、作风等方面存在的问题和不足，按照党员干部廉洁从政的具体要求，今后需要在以下几个方面加以努力：一是进一步强化学习意识。坚持把学习紧紧抓在手上，真正做到把学习的成果转化为精细谋划工作的能力、狠抓工作落实的本领和勇于创新的精神，使工作更具预见性、科学性、创造性。讲政治、顾大局，真正做到对上负责和对下负责的统一,做到令行禁止，确保政令畅通。同时，时刻注重引导好、保护好、发挥好方方面面的积极性，把公司的决策部署与项目部实际紧密结合，创造性地开展工作。二是进一步强化宗旨意识。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民群众放在心中至高无上的位置。加强与群众的密切联系，深入基层倾听群众呼声、了解群众疾苦，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么，切实解决群众反映的困难和问题。坚持以人为本，把实现人民的愿望、满足人民的需求、维护人民的利益，贯穿于工作的全过程，作为想问题、办事情的出发点和落脚点，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意的为群众谋利益。坚持为民励实事，真正干-些群众看得见、用得上、得实患的大事，让群众得到实实在在的好处。三是进一步提升党性修养。坚持以党和人民的事业为重，自觉加强党性修养，时刻保持工作的进取心。以杨善洲同志为榜样，坚守共产党员的崇高信仰，以更高的标准要求自己，加倍努力工作。此外，我将自觉执行党的决议、贯彻党的主张，正确对待评议结果，正确对待个人的进退留转，坚决服从组织安排，接受组织考验。四是进一步提升廉政水平。认真执行党员领导干部廉洁从政相关规定，坚持堂堂正正做人，清清白白做事，勤勤恳恳工作，不该说的不说，不该做的不做，不该吃的不吃，不该拿的不拿，自觉抵制和反对各种歪风邪气。自觉接受组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。以上是我的认识和体会，请大家对我多提意见。党支部检视问题清单及整改措施【第三篇】自开展领导干部作风整顿建设以来，我严格按照干部作风整顿活动的要求，认真学习了胡锦涛总书记提出的领导干部八个方面的优良作风，通过认真学习县委《关于在全县干部作风整顿动员大会上的讲话》精神，对自己的工作及思想动态，进行了自身查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析，找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。一、存在的问题和不足通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。开拓创新的精神不强。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学专业知识学习的多，学习党的理论知识少，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。因而不能准确把握形势。3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。4、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。5、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。所以目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。二、对存在问题的分析对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去，二是思想不解放，