幼儿园《沙画》教案【精选4篇】

好文供参考!1/11幼儿园《沙画》教案【精选4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园《沙画》教案【精选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大班沙画美术教案【第一篇】活动目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点：重点：学习沙画的作画步骤。难点：把固体胶涂均匀。活动准备：1、小勺、大盘子、固体胶。2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。好文供参考!2/11活动过程：(一)语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的`兴趣。提问：(1)为什么大家都爱去朱家尖玩？(2)在大海边还可以做些什么事？(3)沙可以做沙雕，还可以做什么？(二)老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同？(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。(三)老师操作演示。重点演示作沙画的步骤：(1)决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；(2)将留出部分用固体胶涂均匀；(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；(4)把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。(四)幼儿创作。(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。好文供参考!3/11(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。(五)引导讲评。(1)将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。活动反思：大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性壶知道日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。大班沙画美术教案【第二篇】◆活动背景：本次活动设计的灵感来源于一次户外活动，那天，天气晴朗、阳光明媚，孩子们三三两两在场地上一起做“踩影子”游好文供参考!4/11戏，个别孩子玩得有点热了，就撸起了袖子管，这时杨轶凡小朋友高举着手臂向我喊道：“老师，快看，我的蛇在游动！”我扭头一看，真的！他的手臂在不停的扭动着，真像一条蛇！于是我就想何不让所有的孩子都来做一回手臂上的动物，体验一下在手臂上作画的感觉。◆活动目标：1、能在自己的手臂上大胆地创造，画出与众不同的的动物形象，发展幼儿的想象力和创造力。2、体验美术创作给自己带来的美感和快乐感。◆活动准备：1、各色水粉颜料、排笔、抹布、积木、小树枝、彩纸、2、花纹图案。◆活动过程：1、谈话导入，引起兴趣。师：动物王国要举行选美大赛，你们看，谁来参赛了？(师用手臂作孔雀状)幼：是孔雀。师：这回又是谁来了？(师作蛇状)幼：是一条蛇。师：这蛇还有一条长长的舌头，你们看，蛇吐着长长的舌头说“我也来参加比赛”。(师随意地取一张纸条剪成“舌头”状，而后把纸条粘贴在手中做舌头)活动的开始是以动物王国举行选美赛为切入口，引起幼儿对用手创作动物形象的兴趣，老师很随意地选用辅助材料来完善动物造型，为下一环节的迁移应用作了很好的铺垫。好文供参考!5/112、玩一玩，变一变，引导幼儿探索。师：请你也来请一位动物朋友，先把左手的衣袖管撸起，露出手臂，然后在桌子上找一样东西，放在手中，看看像什么？再看看边上的小朋友做的是什么动物，和他说上几句悄悄话。幼儿自由选择材料，尝试用手臂做各种动物，自由交流。师：请哪个小朋友来介绍一下你请的是什么动物？用了什么材料？幼：我用积木做了牛的角。幼：我用小树枝做了梅花鹿的角。第一次操作要求具体明了，幼儿操作活动时，既有同伴间的自由交流，也有集体交流。自己动手创作动物形象令他们充满了好奇，也为他们充分展开想象营造了宽松、愉快的心理氛围，在玩乐中幼儿既动手，又动口动脑，有效发展了创造想象能力及动手能力。3、看一看、比一比，帮助幼儿掌握图案。师：小朋友的手可真能干，请出了这么多可爱的小动物，可是他们没有漂亮的衣服怎么去参加比赛。来，我们来为这些小动物穿上合适的漂亮衣服？(师出示粘贴成圆桶状的图案)师：这种花纹谁最适合穿？幼：我觉得奶牛穿最合适。幼：这种花纹是长颈鹿穿的。我不进行常规的示范演示，而是有目的地出示粘贴成圆桶状的动物图案，解决了幼儿如何在手臂上作画的难点，使幼儿明白在手臂作画时应转动着手臂来作画4、提出作画要求。师：那请你就给你喜欢的动物穿上美丽的衣服，用笔的时好文供参考!6/11候要注意，先用粉笔在手臂上画上花纹，然后用排笔蘸上颜料，涂抹在手臂上，把整个手臂都涂满，颜料不要蘸得太多，否则颜料就流下来，如果流了下来，就用抹布擦掉。先用淡色的颜料画，最后用深色的颜料。画好花纹后，就把你的`小动物的眼睛、角装上，看一看比一比谁请来的动物最美丽。5、幼儿创作，教师巡回指导。鼓励幼儿自己选择、变化手臂，大胆作画。帮助个别幼儿完成作品，并合理使用颜料。6、作品讲评：师：请先完成的小朋友来到比赛现场，和你的动物好朋友说说悄悄话。说一说，你请的动物朋友是谁？你给它穿上了什么样的衣服？幼：我请的动物朋友是长颈鹿，我帮它穿上了橙黄色的衣服。幼：我请的动物朋友是蛇，我给它穿上了五颜六色的衣服。师：那就请各位选手入场，比赛马上开始。(选择几位幼儿在音乐伴奏下走起猫步)看似简单的活动环节，使整个活动达到了高潮，不仅巧妙地展示了幼儿的创作作品，而且体验到了美术创作给自己带来的美感和快乐感。师：请下面的评委说一说“你觉得哪个动物的衣服最漂亮？”师：你们为动物设计的衣服可真漂亮，评委们认为都可以得到奖杯，请你们来领取奖杯。活动反思：本次活动教师突破了传统美术活动的框架，利用幼儿身体好文供参考!7/11的一小部分(手臂)来作画，激发了幼儿创作欲望，使活动内容和绘画载体巧妙地结合起来。活动中教师给予幼儿充分的活动自由，在活动中幼儿自由选择作画内容，自由选择各种材料运用各种颜料搭配、组合，按自己的意愿作画，体现出活动环境的自由性。我没有进行常规的示范演示，而是有目的地出示粘贴成圆桶状的动物图案，解决了幼儿如何在手臂上作画的难点，使幼儿明白在手臂作画时应转动着手臂来作画。我在“教”的过程中只是给予了适当的点拨与启发，充分让幼儿发挥自己的想象空间，创造性地完成绘画作品。也许作品不是非常完美，这还需要在今后的活动中多让幼儿尝试、练习。幼儿园《沙画》教案【第三篇】活动目标：1．让幼儿知道要沙瓶画的制作过程。2.?尝试用沙子粘贴在瓶子上，然后在瓶上作画的技能。3.?能有创造性的以各种造型及色彩装饰瓶子。4．感受沙瓶画的乐趣。5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。6．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动准备：1.细沙子、乳胶、毛笔、勾线笔、水粉颜料等。好文供参考!8/112.范例一个。活动过程：一、谈话激趣。1．以给“瓶子”换新装为题，组织游戏活动，激发幼儿的想象力。师：小朋友们，平时你们喝完的`饮料瓶都做什么用了？幼：丢掉了……卖废品了……师：丢掉了是很可惜的，小朋友想不想用你们的巧手给它们做一件漂亮的衣服啊？幼：好。二、出示范例，引导幼儿探索沙瓶画的制作方法。1．老师今天就带了一个穿漂亮衣服的瓶子，大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出来的？2．幼儿分组观察沙瓶画，自由讨论。3．组织幼儿交流猜测的制作方法后教师小结。这个瓶子是用什么材料粘贴的？用哪种胶水可以牢牢地黏住沙子？粘完沙子后用什么材料在瓶子上画画？三、欣赏沙瓶画PPT。（1）材料的准备：瓶子（玻璃、陶瓷、硬塑料的均可）、白乳胶、建筑用细沙子（颗粒均匀）、水粉颜料毛笔等。好文供参考!9/11（2）制作过程：①先在一个洁净瓶子的瓶身上均匀的涂上一层白乳胶。②然后把细沙均匀粘在瓶身上，以看不到瓶子本身为佳。③瓶身粘沙完成图。④在外面放置一段时间，待白乳胶、细沙完全干后，开始在瓶身上用黑色颜料画自己设计好的图案。⑤画好图案后的砂瓶。⑥图案画好后，开始上色，颜料尽量不加水，色彩要鲜艳。⑦完成作品。四、幼儿操作，教师指导。制作一个漂亮的沙瓶画。五、组织欣赏优秀作品活动后反思：沙瓶画这个形式的引入，比较新奇，能够吸引孩子们的注意力，幼儿的参与度会高，但是由于孩子们自身的美术素养相对薄弱，所以，在绘画起来会有一定的难度，教师在教学过程中要根据孩子们的发展状况，实时的进行指导，帮助幼儿完成作业，从而增加他们的信心，激发他们学习的热情。大班沙画美术教案【第四篇】活动目标通过学习会用沙子作画。好文供参考!10/11利于手脑协和运用，发挥创意思维。活动准备流氓兔图若干张。沙子、蓝色卡纸。水盆、毛巾。活动过程1、看这些图上画的是什么啊？2、你们想知道老师为什么让你们看流氓兔吗？3、今天学画流氓兔，但是不用笔哦！4、谁想知道到底用什么？那得先回答老师的一个问题。5、孩儿你们喜欢玩沙子吗？6、我们今天就用沙子画画，你们是不没试过啊？那和老师来学学吧！7、我们先看这张流氓兔，记住流氓兔的。形象和结构。8、沙画作法蓝色卡纸做背景，抓沙子放在纸上，脑子里想着流氓兔的图，用手在纸上画出脑子里流氓兔的印象，画出流氓兔的外形，旁边配上字母，保持周围干净。9、画作完了，你们看着画，心里是不是很有成就感啊！10、抓玩沙子满手都是灰啊？我们来排队把手放在水盆洗干净，用毛巾擦干回座位坐好，讲卫生是我们永远要保持的习惯。好文供参考!11/11