秋季运动会活动方案(案例)通用4篇

好文供参考!1/15秋季运动会活动方案(案例)通用4篇【引读】这篇优秀的文档“秋季运动会活动方案(案例)通用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！秋季运动会活动方案【第一篇】一、活动时间：二、活动地点：幼儿园操场三、活动主题：“运动、快乐、团结、健康”四、活动对象：幼儿园师生五、运动项目：小班组：1、小蚂蚁运粮：每班10人；2、摇摆车大赛：每班8人；3、推小车跑：每班10人中班组：1、小兔拔萝卜：每班10人；2、小动物运西瓜：每班16人；3、拍球：每班10人；4、接力赛：每班10人大班组：好文供参考!2/151、接力赛：每班10人；2、传球：每班10人3、跳绳：每班8人4、毛毛虫游戏：全体幼儿教师组：1、打沙包2、跳大绳六、活动流程：1、运动员入场按大、中、小班顺序入场，精神饱满，队列整齐。主持人解说各班概况。2、园长讲话3、运动员代表发言（教师、幼儿）4、师生运动项目比赛5、颁奖仪式七、工作人员安排1、主持：岳春娟2、场地布置：李艳贾方花苏艳红林洪艳孙建梅马海云盖学良李新忠3、裁判组：裁判长：闫如美裁判员：贾方花苏艳红李艳盖学良李新忠隋彩云苏丽梅禹海莉刘虹好文供参考!3/15董建敏苏志平4、安全组：盖学良李新忠5、摄影：张洁、周绍兴、各班教师6、音响：田丽丽八、其他事宜1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上，选出参赛选手。2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词，11月23日上报。3、活动时各班自行带小椅子，按指定场地坐好。各班要高度重视这次活动，认真做好运动会前的各项准备工作，训练过程中教给幼儿基本的'安全保护措施，运动会期间维持好班级秩序，组织幼儿有序参赛，确保幼儿安全。健康管理项目方案【第二篇】一、组织与管理1领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx、各年级班主任2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工好文供参考!4/15作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组。测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈。小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、50米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、肺活量、50米x8。三、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校好文供参考!5/15自行组织。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。好文供参考!6/15四、数据收集与整理上报1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。五、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的。每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。好文供参考!7/156、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。六、奖励与处罚1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖惩，以调动全体师生的积极性。2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。还对优秀体育骨干进行奖评，同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。4、健全奖惩制度(1)属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。a、学校达标合格率低于95%;b、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励a、实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时；c、无重大安全事故发生。好文供参考!8/15健康管理项目方案【第三篇】20xx年老年人健康管理工作方案为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导，减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家基本公共卫生服务规范》（第三版）中的老年人健康管理服务规范的要求，结合我场实际情况，制定本实施方案。一、组织管理1、成立老年人健康管理领导小组为保证健康检查工作顺利进行，成立健康检查工作领导小组。2、合理安排体检，各科室各负其责中心制定便捷的健康检查流程，营造人性化的健康检查环境，严格按照健康检查方法、标准和要求，高效率、高质量地开展健康检查工作。合理科学的安排体检时间，场直地区将原来的集中式体检改为分散式体检，分场仍以巡回、预约集中体检式为主，各科室、各社区卫生服务站应积极配合体检工作，按要求抽调相关工作人员完成体检任务。二、服务对象辖区内65岁及以上常住老年人。三、服务目标1、通过实施老年人健康管理服务项目，对全场老年人进好文供参考!9/15行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导，减少主要健康危险因素，有效预防和控制慢性病和伤害，逐步使老年人享有均等化基本公共卫生服务。2、掌握辖区内老年人基本情况，并登记管理。20xx年老年人健康管理率达75％以上。3、每年为老年人免费进行一次体格检查，20xx年老年人体检率达75%以上。发现慢病患者纳入慢性病管理。四、服务内容对全场老年人登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。1、每年进行1次老年人健康管理，根据体检掌握新情况并认真、仔细登记，规范填写健康体检表，并针对发现问题的老年人进行健康咨询指导和干预等。2、生活方式和健康状况评估：包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。3、体格检查：包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查。4、辅助检查：血常规、尿常规、血糖、血脂、肝肾功能、好文供参考!10/15心电图、B超检查以及认知功能和情感状态的初筛检查。5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。(1)对在健康检查中发现的高血压、糖尿病等高危人群、慢性病患者，要纳入相应病种的规范化管理。(2)对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年人建议定期复查。(3)对可疑的慢性疾病、传染病等疾病患者，转上级医院或专科医院确诊，并及时随访掌握诊断结果；对已出现转诊症状的，须及时转上级医院。6、对所有老年人进行慢性病危险因素、疫苗接种知识、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康教育。五、服务方式及要求1、社区卫生服务中心要加强与各社区卫生服务站的联系，掌握辖区内老年人口信息变化，建立辖区内老年人管理花名册并及时更新。2、加强宣传，制作宣传资料，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务。3、预约老年人到社区卫生服务中心（站）接受健康管理，对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查。4、每次健康检查后及时将《老年人健康体检年检表》归入个人健康档案并录入省公共卫生网，未建立个人健康档案的，为其建立，并将资料归入个人健康档案。好文供参考!11/155、做好老年人健康管理服务方案、计划、总结及相关资料。6、做好管理人员培训记录、课件等资料，认真落实上级培训和自身培训工作。六、参加体检工作人员的工作要求1、居民健康体检工作量大、任务重，全体医务人员应加强学习，提高对居民健康体检的认识，强化体检责任，把好体检质量，保证体检的严肃认真，切忌走过场。2、各科室要做好相应人员落实，精心组织、科学安排，按时参加体检，保质保量做好体检工作，让农民切实得到实惠。3、体检服务人员应做到礼貌待人，态度和蔼，对体检老年人要细心、耐心、精心、虚心。4、积极营造良好的体检环境，设计好合理的体检流程，方便老年人体检。七、监督指导与考核评价根据每月一次督导，对本项目进行考核。用电安全管理制度【第四篇】1、临时用电规划设计本工程施工临时用电实行统一规划，合理布局，集中管理的形式。开工前，由项目总工王涛组织编制本工程施工临时用电总好文供参考!12/15体施工组织设计，对本工程施工现场临时用电进行总体规划，结合本工程区段划分，绘制用电设施布置示意图。临时用电总体施工组织设计经项目部总工程师以及技术、电气、安全、设备等专业工程师会审后，报监理单位审核。施工项目用电设备在5台及以上或设备总容量在50kW及以上时，应编制相应的临时用电专项施工组织设计。由项目部组织技术、电气、安全等部门专业技术人员编制，报项目总工审查，监理工程师确认后实施。临时用电工程必须经施工单位、监理单位和相关单位共同验收，合格后方可投入使用。本工程施工临时用电主要为施工动力用电和照明用电，临时用电都自給自足的方式，自备发电设备设在重点工程集中区域，施工现场各类临时用电设备通过临时供电线路连接。2、临时用电设施设置及使用要求1）配电箱配电箱及其内部开关、器件的安装应端正牢固。安装在建筑物或构筑物上的配电箱为固定式配电箱，其箱底距地面的垂直距离应大于，小于。移动式配电箱不得置于地面上随意拖拉，应固定在支架上，其箱底与地面的垂直距离应大于m，小于。配电箱内的开关、电器，应安装在金属或非木制的绝缘电器安装板上，然后整体紧固在配电箱体内，金属箱体、金属电器安装板以及箱内电器不带电的金属底座，外壳等，必须做保好文供参考!13/15护接零。保护零线必须通过零线端子板连接。配电箱和开关箱的进出线