2023年幼儿园学期教学计划小班（精选8篇）

1/342023年幼儿园学期教学计划小班（精选8篇）计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家分享的“2023年幼儿园学期教学计划小班（精选8篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。幼儿园学期教学计划小班【第一篇】(三)能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、形容词，理解并运用常用的副词、连接词、重叠词、反义词等。(四)会看多幅图片和情境表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过渡，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。(五)能正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整地复述故事，在教师指导下会进行故事表演。(六)会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。2/34(七)关心周围生活中常见的标记并理解其含义。(八)喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。二、社会。(一)能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。(二)了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。(三)关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。(四)学习大胆地表达自己的愿望和意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。(五)初步形成诚实、助人等良好品行。(六)爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。三、科学。(一)能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。(二)会照料自然角的动植物，关心爱护动物和周围的自然环境。(三)了解不同环境中个别动、植物的外形特征和生活习性。(四)积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。(五)了解周围生活中科技产品及其与人们的关系，能正确3/34安全地使用简单工具做小实验和小制作。(六)学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，并会按照一定(指定、自定)的标准对物体进行简单的分类。(七)会用多种方式表达自己的发现，并与成人、同伴交流探索的过程与结果。四、数学。(一)能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。(二)会按物体的两个特征(形状、颜色)进行分类：尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。(三)学习按量(粗细、高矮等)的差异进行7以内的正逆排序;学习按一定的规律排序。(四)感知和体验10以内的数量，学习不受外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。(五)认识1-----10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。(六)认识长方形、梯形，知道其明显的外形特征。学习将长方形变换、组合，初步感知形状的守恒。五、音乐。(一)喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。4/34(二)能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准确2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下，根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编部分歌词。(三)按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。(四)学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。(五)能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。六、美术。(一)喜欢参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。(二)学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。(三)认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。5/34(四)能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简单的造型。(五)初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。(六)参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。七、逻辑狗。对图片内容感兴趣，能够辨别交织，重叠的线条与形状。能辨别六种不同的颜色，喜欢涂色能排除颜色和形状的干扰，按照轮廓匹配相同的图案与形状相连，能按物体大小排序，把画面与整体相比较，能够有条理的观察画面，发现异同，能通过拼图游戏，把整体与局部的关系能简单事物几何图形指认，能手眼协调的走通迷宫。能够通过形状，颜色与方位区别画面的异同，能够通过物品正面特征推断出背面，能够通过不同的摆放位置辨别出相同形状，能根据积木原有的排列规律推测到搭建下一组所需的积木，辨别六种颜色，进行颜色匹配，能依据轮廓辨别出图形，能够通过花瓣和蝴蝶斑点的总数与部分之间的关系得到答案。能对组合图形进行拆分，能够按照大小比例对画面进行匹配通过材料与成品的比对得出答案。通过观察画面丰富对衣物和床上用品的认识搭配出成套物品，通过观察颜色，图案维度组合出完整的水杯，通过找隐藏玩具，能从局部推断出整体，能够从数量，或颜色，图案两6/34个维度推断出相同画面，能运用概括事物共同属性的方法进行归类，依据已有的生活经验对事物惊醒推理。能辨别六种不同的颜色，进行颜色匹配，能通过人物正面特征推断出背面，通过物品的空间位置摆放找出画面，对梦境产生好奇。一、情况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作。二、学期目标：1、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识并会写数字1—10，并能用数字表示相同数的物体。2、使幼儿会比较10以内数的大小。3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各7/34图形，掌握它们的特征。5、教幼儿认识长短，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。8、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、具体措施。1、根据数学计划按时开展数学活动。2.将数学教育建立在幼儿经验的基础上。3、为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。5、结合游戏活动，操作，巩固数学知识。6、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。7、家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。幼儿园学期教学计划小班【第二篇】一、指导思想：血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程，为贯彻落实省、市、县《关于加强学校控制血吸虫病健康教育工作的通知》，进一步加强血防教学工作，以8/34保证学生身体健康。这里特定如下教学计划：二、教材分析：地方血防教材具有科学性、真实性、适应性。它按照不同时段血吸虫的活动情况进行安排内容，有利于学生学习预防知识，有效控制血吸虫病的发生，对学生健康发展有良好的教育作用。三、具体措施：（一）、开展好“四个一”活动：1、教师每周给学生上一堂血防健康教育课；2、组织学生看一次血防健康教育录象或听一次专题讲座；3、要求学生写1与血防健康教育相关的作文；4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动。通过“四个一”活动的开展，对学生进行血防健康教育。通过集体晨会、主题班会、黑板报、小测试和体育健康教育课等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施，动员他们从思想上引起重视，行动上积极配合。（二）、充分发挥家长的作用。通过家长会和“致家长信”向家长提出相应要求，共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等，防止或减少接触疫水，及时发现及时上报，及时检查。（三）、积极配合完成区血防科开展的有关工作。请求他们的技术支持和指导，以确保我校血防健康教育科学、有效。（四）、采取相应的措施防止学生接触疫水。9/34幼儿园学期教学计划小班【第三篇】这个学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。2、幼儿掌握正确的英语发音。1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要10/34求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。1、礼貌。对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律。要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。幼儿园学期教学计划小班【第四篇】教学计划的管理是学校教学管理工作的一项重要内容，幼儿园要怎么写好教学计划;下面是有幼儿园新学期教学计划，欢迎参阅。为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下：一、语言领域。11/341、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。散文。等。二、科学领域。1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。2、几何形体：认识球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右。5、时间：认识日历。三、社会领域。1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人