开展质量月活动方案(案例)_开展质量管理活动具体实施方案（通用4篇）

1/10开展质量月活动方案(案例)_开展质量管理活动具体实施方案（通用4篇）方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友帮大家分享的“开展质量月活动方案(案例)_开展质量管理活动具体实施方案（通用4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。开展质量月活动方案【第一篇】副组长：xx。组员：xx。1)、8月底至9月初在饭堂、车间生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。3)、及时报道公司及各部门开展质量月活动的相关内容，将质量月活动的工作信息传递给公司员工。1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目(质量部3个以上)，并能在项目组长的带领下进行qc活动。2，费用见附页2;对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。1)、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限(如：2/10记叙文、议论文、诗歌、散文等)，字数500字以上。每个车间在质量月活动期间，需提交1应征文章或至少1张摄影图片。2)，费用;活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。1，焊工焊接技能比赛(方案与总部一样)。2，费用;评出前三名给予奖励。2，依据20xx年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。通过“质量月”活动，按照策划—实施—检查—处置的pdca方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。开展质量月活动方案【第二篇】根据全国质量月活动的举行，我局也展开了质量活动，制定我局质量月活动方案。深入贯彻落实中央和xx市经济工作会议精神，以科学发展观为指导，以“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”为主线，推动大质量工作机制和大质检文化建设。进一步促进企业落实质量安全主体责任，促进各级政府加强对质量工作的3/10领导，促进部门、行业组织加强支持、指导和服务的力度，促进全社会增强质量意识。质量提升，促进发展，惠及民生。(一)开展形式多样的宣传活动。1、开展质量安全进企业活动。选取重点企业进行宣传，重点宣传生产许可、质量安全等相关知识，提高经营者质量安全意识，保护消费者合法权益。2、组织重点用能企业宣传计量检测和能源平衡测试相关知识。请有关专家进行知识辅导，讲解节能法中与质量技术监督职能有关的内容。(二)开展以食品安全、特种设备安全为重点的专项检查。(1)对全区获证企业进行全面巡查。对生产必备条件，从原料进厂到产品出厂的每个环节及添加剂使用等进行全方位检查，确保产品质量。(2)开展高风险食品、传统特色食品企业专项整治，优化食品生产整体环境。开展对小作坊的专项执法检查，保证食品质量安全。(3)开展特种设备专项整治活动，重点对土锅炉、危险化学品、气瓶、游乐设施进行专项整治。(4)认真推进全区重点企业的节能工作。配合能源监测站开展计量检测和能源平衡测试相关工作。(5)开展定量包装商品计量监督抽查和过度包装商品的监督检查。4/10(6)选择空调机、电冰箱、洗衣机等产品，开展能效标识专项监督检查。1、加强领导。成立质量月活动领导小组。局长贾四虎任组长，副局长路明、纪检组长许立新任副组长，各部门主要负责人为成员。领导小组负责组织、安排质量月期间的执法检查和有关宣传工作。质量月活动办公室设在质量科(食品科)，负责信息报送，总结材料汇总及上报工作。2、高度重视。各部门要把质量月活动作为提高产品质量和展示质监工作职能的平台，认真做好活动的具体组织工作，周密实施。使质量月活动成为影响大、内容实、效果好的品牌活动。3、加强协调，形成合力。各项活动按照局内职责分工进行，部门与部门之间，要加强协调，密切配合，避免单打一。树立全局一盘棋思想，团结一致，形成合力。4、加强宣传，扩大影响。积极争取新闻媒体的支持配合，注重宣传，扩大社会影响，引导社会关注质量。各部门在活动进行当中和完成以后，要及时向宣教科和有关部门报送信息。5、认真总结。各部门于10月8日前，将活动总结报质量科(食品科)，汇总后于10月13日前将总结报市局。5/10--。开展质量月活动方案【第三篇】一、指导思想：认真落实市教育局关于教学质_，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量。三、活动时间：10月。四、活动专班：1、领导专班。组长：成员：2、指导专班。组长：成员：五、活动内容：2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。3、组织课堂教学大练兵活动。4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。6/105、优质课评选。6、活动总结。六、活动要求：1、加强领导职责。严格按本方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。3、依照《桃岭小学规范教学行为工作方案》指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、作业要“精”。4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。七、实施步骤：1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。7/104、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。开展质量月活动方案【第四篇】以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导，以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。二、活动主题。以“追求本真教育，规范教学管理;夯实教学基础，打造有效课堂;深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。三、活动时间。根据市局通知安排，作统一时间如下：20__年10月8日——20__年11月8日。四、领导小组。为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下：组长：张全新。副组长：王良平邹桂芳陈义林。成员：邹彩霞姜敏王秀枝廖大明。五、实施步骤。8/10为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。第一阶段为组织与发动阶段(10月8日——10月15日)：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。第二阶段为实施与展示阶段(10月16日——10月31日)：以管理区和学校为单位，展开教学开放活动;以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规;通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。第三阶段为反思与总结阶段(11月1日——11月8日)：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。六、具体活动内容。1、学习交流，提高认识。把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨，提高认识，创新育人理念，强化质量意识。2、落实常规，加强管理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。查：对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。通过检查，发现并解决课堂教学存在的问题，规范和加强课堂教学管理，改进教学工作。看：看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案(备课笔记)、教材(参考资料)、授课进度等;二是教学计划、教研组9/10活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。听：一是学校要组织教师和学生座谈会，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通;二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提高授课艺术，让学生满意，让家长放心。评：要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲活动，互相学习，取长补短，改进教学，共同进步。二是举行骨干教师展示课、高级教师示范课，让其他教师观摩并分享优秀教师在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验，修正教学行为，提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制度，学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。3、以“集体备课”为突破口，研究科学、有效的集体备课模式。4、每位教师写1有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。5、表彰备课优秀和作业批改认真的教师，并展示优秀备课本。6、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科活动，激发学生学科兴趣，提高教育教学质量。七、活动要求。1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要10/10为广大教师树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施。2、发扬民主，凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。3、研究措施，质量立校。要从质量立校的高度，自觉参与，出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施方法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。4、求真务实，追求高效。要发扬求真务实的精神，不搞形式主义;要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。