2023年专题党课讲稿：在以学增智中着力提升三种能力与强党性、建新功【两篇文】

2023年专题党课讲稿：在以学增智中着力提升三种能力与强党性、建新功【两篇文】2023年专题党课讲稿：在以学增智中着力提升三种能力习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调,以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面提出了具体要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明了方向。广大党员干部要以这次主题教育为契机，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习好贯彻好习近平总书记考察江苏重要讲话精神，坚持以学增智，铸“政治之魂”，开“思维之窗”，走“实践之道”，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，以实际行动答好时代之题，努力交出不负总书记期待、让人民满意的新答卷。一、铸“政治之魂”，不断提升政治能力，始终做政治上的“明白人”。政治能力是党员干部干好工作所需的第一位的能力。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能把握方向、把握大势、把握全局，才能辨别政治是非，保持政治定力，驾驭政治局面，防范政治风险，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。但是也要看到，一些党员干部政治意识不强，政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。在这次主题教育中，广大党员干部要坚持不懈地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提升政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，不断锤炼政治品格，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，永远对党忠诚，为党分忧，为党尽责，为党奉献。政治上的坚定源于理论上的清醒。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁，立时代之潮头，发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”……实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系，揭示客观规国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，教育引导党员干部要善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，要善于从党和人民的立场，党和国家工作大局出发想问题、做决策、办事情，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，对“国之大者”了然于胸，一切在大局下思考，一切在大局下行动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效。二、开“思维之窗”，不断提升思维能力，努力做困境中的“破局者”。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。纵观波澜壮阔的百年党史，绝地求生、化险为夷的美谈比比皆是，恍如天佑。殊不知，党的老一辈领导人既“致广大”又“尽精微”，既高瞻远瞩又明察秋毫的思维能力才是我们党的制胜法宝。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论和实践相结合，战略和战术相贯通，世界观和方法论相统一，其中蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既讲“是什么”，又讲“为什么”，既讲“怎么看”，又讲“怎么办”，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，同时也是我们做好一切工作的思想宝库和行动指南。党的XX大报告提出的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下，是这一思想的立场观点方法的重要体现。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好地领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高思维能力，真正做到善于把握事物本质，把握发展规律，把握工作关键，把握政策尺度，用以改造客观世界，推动事业发展，从而为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。新时代以来，我们取得的每一项成绩，实现的每一步跨越，每一次面对风险挑战都能战而胜之，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。三、走“实践之道”，不断提升实践能力，坚持做新征程的“先锋队”。科学理论的价值在于指导实践。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。在以学增智中提升实践能力，要把思想和行动统一到习近平总书记视察江苏重要讲话精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，不断从党的科学理论中增长智慧和才干，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白，补素质短板，强能力弱项，不断提高专业化水平，全力解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，推动中国式现代化取得新进展新突破。在以学增智中提升实践能力，要发扬理论联系实际的优良学风。理论联系实际是辩证唯物主义的重要内容，也是中国共产党取得伟大成就的重要法宝。中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。在这一思想的科学指引下，我们党团结带领亿万人民攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，深切体悟习近平总书记视察江苏重要讲话对江苏各方面工作的期望之重、责任之重、使命之重，加强党的创新理论武装，坚持以学增智，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，以更加昂扬的姿态把习近平总书记为江苏擘画的宏伟蓝图变成美好现实，在新征程上奋力谱写中国式现代化建设实践的陕西新篇章。2023年专题党课讲稿：强党性、建新功机会难得，今天利用读书班跟大家上一堂党课，同大家谈三点学习体会，提一点工作要求。一、任务明晰，信念坚定。根据习近平总书记的指示，主题教育是党的建设中的一项关键工程。这一点怎样理解呢？重要的是，我们要深入理解思想的力量。通过加强思想的装备，置政治建设于首要位置，致力于深度阅读党的文献，掌握其原理，不断增强我们的政治洞察力、领悟力和执行力，确保在政治立场、方向、原则和道路上始终与以习近平同志为核心的党中央高度一致。接下来就是培养党性。通过学习磨砺思想品质，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。始终铭记党的初心和使命，保持谦虚、谨慎和艰苦奋斗的精神，勇于并善于斗争，忠实于党。在此基础上，是注重实践的重要性。我们必须将理论融入实践中，培养党的优秀传统和作风，在实际工作中脚踏实地、为人民群众解决问题，努力在政治上、思想上、作风上取得实际进步。最后，就是开创新局面。这意味着要学习并实践习近平新时代中国特色社会主义思想，在解放思想、开拓视野，破除障碍、推陈出新，深化党的自我革命中，以此推进社会革命不断前进。总书记强调，主题教育是关乎全局的大计。我认为，首先，好的开端是成功的一半。在全面落实党的XX大精神的起始之年开展主题教育，呼吁全党同志共同学习，以统一思想和行动，凝聚起克难攻坚、团结奋斗的强大动力。在面对复杂多变的国内外形势、繁重的改革和发展任务、各种不确定的风险和挑战时，为了实现党的XX大设定的战略目标，迫切需要广大党员干部，特别是各级领导干部，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。其次，是要通过深入的调查研究，着力解决发展中的难题。总书记指出调查研究是行动的基础和成功的关键。没有调查研究没有发言权，没有调查研究就没有决策权。正确的决策和有效的实施都依赖于深入的调查研究，这是党的宝贵财富，也是做好所有工作的基础。调查研究，作为发现和解决问题的有效手段，也是确保主题教育效果的标准，必须在主题教育的全过程中广泛应用并取得实际效果。综上所述，我们可以深化对主题教育的认识，实现学习与思考知行合一，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定的理想、锻造的党性和实践的指导，推动工作的有力动力，确保全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动和强大的战斗力,努力在精神铸造、智慧提升、风正气顺和实干促成方面取得实在的成效。中央提出了主题教育的五个具体目标：凝心聚魂建根基、锤炼品性强忠诚、实干担当促发展、践行宗旨利民众、廉洁从政树新风。同时要求解决理论学习、政治素质、能力本领、担当精神、工作风格、廉洁自律等方面的问题。请同志们牢记这些重要概念和关键点，通过增强意识、明确任务、聚焦重点、开展研究和寻求方法，最终解决问题、提升素质。二、要聚焦重点，深化认识。以学铸魂是主题教育的核心，也是理论学习的首要任务，其效果虽难以立竿见影，但却是最直接的切入点。为何这么说呢?对于机关干部而言,自从读书起就一直在学习，拿起书本阅读似乎易如反掌。然而实则不然，学习的过程可能是简单的，但要达到中央的要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想真正学透、学深、入脑入心，这才是真正的挑战。这需要我们下苦功、刻苦学习，一步一脚印地前进，从而不断取得进步。学习的态度已经明确，目标已经清晰，那么学习何物？以何种方式学习呢？总书记在广东视察时，提出了以学铸魂的学习目标和方法，这就是要深化、内化、转化新时代中国特色社会主义思想的学习，从思想上正本清源、固本培元，建立坚固的信仰基础、补充精神营养、把握思想导向。如何把握总书记提出的以学铸魂的思想定位？那就是要增强对深化、内化、转化这“三化”工作的深刻理解和本质认知。其中深化、内化、转化的过程，旨在通过学习吸收、内化为信念和行动的决心，将理论学习转化为实际指导，而不是浮于表面、走形式。正本清源就是要紧紧把握正确的指导思想，与其他非马克思主义思潮进行斗争，坚定不移地走中国特色社会主义的道路。固本培元就是在正确的指导思想下，凝聚更多正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。筑牢信仰的基础，就是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己思想上的核心，树立、铸就、实现，真正成为我们行动的指南和斗争的动力。为此，我们还需要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，并以“两个维护”的实际行动忠