树叶幼儿美术教案（精选4篇）

树叶幼儿美术教案（精选4篇）资料的定义范围较大，可指代生产资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于资料您了解哪些内容呢？根据您的需要，网友精心分享的“树叶幼儿美术教案（精选4篇）”，相信您能从中找到需要的内容！树叶幼儿美术教案【第一篇】活动目标：1、尝试均匀压制泥板，并通过不同的方法制作盘边。2、感受秋天的季节特征以及落叶的美。活动过程：一、欣赏讨论：1、秋天到了，树妈妈送给大地许多的礼物，看看是什么（出示树叶），一起看看、摸摸各种形状的树叶，感受树叶的脉络。2、展示树叶果盘，并讨论：这是什么？它有什么用？3、你想做一件树叶果盘给朋友吗？我们一起来试一试。二、讨论操作：1、我们应该先做盘子的什么地方？为什么？怎么做？（教师和孩子一起讨论制作，提醒注意泥板压制的注意事项）2、盘子上的树叶印子是怎么做出来的呢？（幼儿观察讨论，并自由挑选树叶压印）3、盘子的边可以用哪些办法来做？（搓圆、捏扁、用泥条围绕等）4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盘内。三、交流分享：1、参观作品，看看别人用了哪些不一样的办法。2、介绍自己想把这果盘送给谁。活动延伸：小孩子们的想象力都比较丰富，因此家长们平时要学会多开发宝宝们的想象力，学会引导孩子去想象，小朋友如果有兴趣的话，捡几片小树叶也做个小礼物送给自己的妈妈吧！树叶幼儿美术教案【第二篇】1.学生通过各种材料的收集与欣赏，充分感受材料的质感与美感。了解现代装饰对材料的运用。2.通过收集不同材料，开展探究尝试，互相交流，展开想象的翅膀创作一件或两件工艺作品，培养学生对材料灵活运用的能力，让学生学会对材料粘、折、剪、添等处理方法。（学生）收集各种材料、制作工具。（教师）古今中外一些艺术大师对材料运用的图片、课前布置学生收集各种材料。1.组织学生收集材料。教师根据各地的资源，请学生收集相关的材料（如贝壳、石头、树叶、废旧材料等）2.启发谈话，导入新课。1材料分类。第一种分类：自然原始材料，如：石头、贝壳、树叶等。人工材料，如可乐瓶、报纸、废旧零件等）第二种分类：纸类材料、布绳材料、竹木材料、泥石材料、泡塑材料、金属材料、废旧材料。2出示课题。今天这节课我们要用我们收集来的材料创作一幅作品。2.作品欣赏。大师作品：1出示毕加索的`作品《吉他与啤酒杯》。②吉他与啤酒杯分别用了什么材料？③作品表现了什么？2出示简·丁克利的作品《宇宙垃圾》。引导学生欣赏教科书范作第28、第29页，看一看哪一个形状最好看的？他们分别是用什么材料做的？学生欣赏教材范作并自主思考其他制作方法。3.材料想象。分别出示麻袋、棕绳、树叶等材料，让学生来想象可以制作成什么物象？粘贴方法：细小的、柔软的可以直接铺撒，在涂上胶水的纸上。块状的可以直接沾着胶水或双面胶粘上去。5.学生创作，教师指导。2把握材料的综合运用。2.学生作画，教师巡回指导。3.学生作品展示和评价。树叶幼儿美术教案【第三篇】教学资料参考范本撰写人部门时间活动目标：1大胆想象和创造不同的姿势，树叶飞下来。2能够用不同的点、线、面丰富画面，并尝试分组工作。3.体验画线和创作中的乐趣。活动准备：知识和经验准备：熟悉各种树叶；对线描画有一定的基础；了解各种动态人的画法。材料准备：黑色毛笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸，每组有一张大张，各种印刷和绘画所需的材料；各种树叶及树叶飘落的***；**。活动过程：1、欣赏课件，观察并讲述树叶飘落的不同姿势。1欣赏课件，观察不同形状的叶子。你看到的树叶是什么样的呀？树叶上有什么？小结：树叶的形状多种多样，有的像扇子，有的像心型，有的像孩子的头，叶子上还有纹路。2展开想象，讲述树叶飘落的不同姿势。秋风一刮，树叶就一片一片落下。谁说树叶会像什么样掉下来？小结：金叶飘落，宛如一只美丽的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；像2、手工制作，用不同的点、线、面装饰**，用颜色装饰背景。1演示和讲解，用不同的点、线和面装饰树叶，用颜色装饰背景。谁会说，你喜欢什么样的叶子，小叶子飞下来时会做什么样的动作？请你学一学树叶宝宝的动作。（教师根据幼儿所说，画出树叶宝宝的动作）然后用线条分割块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。装饰完成后，请用油条在跳舞的婴儿叶子周围画一个圆圈。你可以画两种颜色。最后，用各种工具蘸颜料来反映背景。2.幼儿作画，教师巡回指导。3、展示沟通，体验成功的喜悦。1展示、交流和体验成功的喜悦。谁能告诉我，你的小叶跳什么舞？你最喜欢哪幅作品，为什么？2总结和赞美，进一步体验成功的喜悦。树叶幼儿美术教案【第四篇】活动目标：1、通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2、自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。活动准备：1、利用散步活动，采集和捡拾落叶。2、创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。3、自制两棵树。4、粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、情景创设一：小树叶离开了妈妈1、出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。2、教师提问：小树叶会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1、师幼讨论：怎样和小树叶宝宝打招呼呢？2、教师提问：树叶宝宝变成了什么？你们会不会用树叶贴画呢？三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1、相互交流分享树叶宝宝的名称。2、想象描述树叶宝宝的外形特征。四、情景创设四：送小树叶回家1、幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2、把粘贴好的画挂到树上。五、老师和小朋友们围着大树歌舞。