小学体育教案3篇

好文供参考!1/23小学体育教案3篇【引读】这篇优秀的文档“小学体育教案3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学体育教案1教材1、分队走合队走2、游戏“贴烧饼”课的任务本节课的任务1、学生初步了分队走合队走概念；2、让学生进一步步掌握分队走合队走练习方法；3、发展学生团结协作精神；4、通过游戏发展学生奔跑能力。结构教学内容次数时间强度组织与教法课堂常规1、小干部整队，师生问好。2、教师布置本课学习目标及内容。3、教师提出完成本课目标的要求。游戏好文供参考!2/23“贴烧饼”1、组织队形：四列横队集合2、××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2、要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。二1、练习队形：如下图××××××○○○○○○2、要求：学生注意力集中复习分队走合队走放松操小结、下课1、练习队形×××××××◎好文供参考!3/23○○○○○○○2、教与学法⑴教师讲解动作练习方法⑵教师组织学生集体练习⑶教师进行指导四1、练习队形：散点2、教与学法：在音乐伴奏下，师生共舞。五1、师生共同小结、讲评2、教师鼓励表扬先进3、师生呼“再见”后下课4、师生共同收拾器材后宣布下课小学体育教案2学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精神。学习内容：障碍赛跑和跳短绳学习步骤：一、情景导入教师活动：1、常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得好文供参考!4/23整齐且精神饱满。2、正反口令练习和原地三面转法练习。3、对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。学生活动：1、按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。2、集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种表现）。3、经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。组织：以四列横队完成游戏。二、愉悦身心，快乐练习重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助难点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作。教师活动：1、教师带领学生进行一些准备活动。。2、讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学好文供参考!5/23生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3、组织学生进行跳短绳练习。学生活动：1、认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。2、积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。3、在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。组织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松练习教师活动：带领学生总评该次课练习情况。学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。小学体育教案3第1课时学习阶段：水平二学习目标：巩固掌握过的技巧，在练习中感受音乐的旋律，体验集体舞蹈的快乐。学习内容：复习广播操（七彩阳光）兔子舞好文供参考!6/23学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1、提出原地三面转法练习2、组织原地三面转法的练习。学生活动：1、在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习。~4人自由的组合合作练习组织：成四列横队二、合作探究、掌握技能重点：广播操动作的正确性和动作与音乐的配合难点：广播操动作的整齐性和兔子舞集体的相互配合教师活动：1.组织学生口令复习1一4节广播操。2、提出分组复习：复习广播操1一4节，两三人一组，合作学练，互帮互助。3、有针对性的进行重点复习。4、组织广播操的小组的表演。5、进行兔子舞的示范并带领学生练习。6、随音乐带领学生跳兔子舞。7、请学生展示学习成果。学生活动：1.听口令有节奏的复习广播操。2、了解分组要求和各节的动作要求。好文供参考!7/233、积极的复习，跟小伙伴比一比谁的动作做的到位。4、随老师示范积极练习并大胆的展示自己。组织：三、合作放松教师活动：1、提出合作放松的要求2、组织2~4人一组自主的放松学生活动：相互帮组、进行放松课后反思：第2课时学习阶段：水平二学习目标：在复习巩固中掌握技能，体验集体舞的快乐学习内容：复习广播操（七彩阳光）兔子舞学习步骤：一、队列练习、参与集体活动教师活动：1、教师提出队列练2、组织学生进行队列练习，纠正错误的动作学生活动：1、明白练习需求2、认真的进行队列练习组织：成四列横队好文供参考!8/23二、合作探究、掌握技能重点：动作的正确性难点：动作的整齐性教师活动：1、提出广播操（5一8节）练习2、组织学生跟随音乐进行广播操的练习3、示范并带领学生学习兔子舞4、组织学生分组练习并巡回指导5、进行小组的展示活动学生活动：1、跟随音乐进行广播操的练习2、相互帮助，纠正错误的动作3、认真的观察并模仿动作4、积极的参与到小组的练习中去5、积极的参与到小组的展示活动中区组织:：三、合作放松教师活动：教师口令提示并带领学生一起做放松活动。学生活动：认真观察并跟随教师一起做放松练习。课后小结：第3课时学习阶段：水平二好文供参考!9/23学习目标：通过练习培养学生相互激励帮助，互相促进，勇于拼搏不言败的良好精神风貌学习内容：小篮球运球学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2、组织学生练习原地三面转法的练习。3、讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2、集中注意力，认真进行队列队型练习。3、积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。组织：练习队型《三一刀客·》如图：二、合作探究掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作教师活动：1、组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。2、组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人好文供参考!10/23运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3、组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4、评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）学生活动：1、掌握规则，全力投入游戏中去。2、与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。组织：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。组织：四列横队场地器材：篮球场一片，篮球课后小结：第4课时学习阶段：水平二学习目标：在快跑中完成动作学习内容：25米×2往返跑好文供参考!11/23学习步骤：一、有趣的游戏教师活动：1、教师提出游戏《贴膏药》的要求2、组织分组3、进行游戏学生活动：1、知道游戏的方法2、和自己小组的同伴进行游戏3、注意安全组织：围成四个圆形散点站立二、合作探究、掌握技能重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习教师活动：1、教师提出练2、和同学一起布置场地3、组织进行练习4、组织50米的练习跑学生活动：1.知道练习方法2、一起布置练习的场地3、进行练习好文供参考!12/234、进行50米的练习组织：成四列横队三、合作放松教师活动：教师带领学生一起做放松练习，并用口令提示。学生活动：学生积极模仿跟随老师一起做放松练习。组织：围成圆形站立场地器材：田径场课后小结：第5课时学习阶段：水平二学习目标：遵守游戏规则小组合作完成练习学习内容：跳短绳游戏“大鱼网”学习步骤：一、合作游戏、提高能力教师活动：1、提出游戏的要求2、讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3、分成六大小组4、组织游戏好文供参考!13/235、对游戏进行调控，使游戏更加的生动。学生活动：1、理解游戏的方法和要求2、小组合作进行游戏3、注意在游戏的安全组织：二、合作探究、掌握技能重点：双脚跳短绳的脚部和手部动作的配合方法及起跳时机。难点：手脚的协调配合，同学间在练习中帮助合作精神的发挥与体现。教师活动：1、提出跳短绳的练习要求2、组织两人一组进行练习，要求互相帮助。3、进行男女30秒钟挑战赛4、进行男女1分钟挑战赛5、以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动：1、细心聆听老师的讲解和强调，自主的完成练习2、勇于挑战，积极参与评比，敢于展示自己组织：练习时无固定队型，比赛时围成圆圈和四列横队。三、放松活动好文供参考!14/23教师活动：教师引导学生做放松练习。学生活动：学生积极模仿跟教师一起做放松练习。组织：无固定队型。场地器材：田径场课后小结：第6课时学习阶段：水平二学习目标：1、提高团队的认识，在游戏中发展奔跑能力。2、培养学生团结友爱、敢于克服困难的精神。学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力学习步骤：一、队列练习、提高团体的认识教师活动：1、教师提出队列练习2、讲解队列练习的方法3、组织队列练习学生活动：1、知道队列练习的方法2、积极的进行队列练习组织：纵队和横队二、小组合作、完成练习好文供参考!15/23重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组2、提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3、组织游戏老鹰抓小鸡4、提出游戏的要求5、组织学生布置游戏场地6、组织接力学生活动：1、在小组中民主的选举小组帐2、在小组长的带领下进行小组合作的游戏3、小组合作布置场地4、在小组中决定接力的顺序5、进行游戏组织：以小组为单位练习三、愉悦身心教师活动：在音乐伴奏下带领学生做放松运动。学生活动：在音乐声中跟着老师一起做放松活动，充分放松自己。组织：围成圆形站立场地器材：田径场一片课后小结：好文供参考!16/23第7课时学习阶段：水平二学习目标：在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容：游戏（贴膏药）短绳学习步骤：一、有趣的小游戏教师活动：1、提出队列练习2、组织队列练习。3、提出游戏练习、讲解游戏的方法4、组织游戏学生活动：1、积极的投入到游戏中去。2、大胆的为同伴进行示范3、全身心的投入到游戏中去。组织：队列练习分四列横队，游戏是以组为单位围成四个圆形。二、合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能教师活动：1、组织进行柔韧的练习好文供参考!17/232、在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。3、组织游戏4、提出短绳的练习。（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）5、组织进行原地的展示。6、提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法7、组织比赛学生活动：1、和同伴一起进行柔韧的练习。2、积极的探求“角力”的游戏方法。3、和同伴探求短绳的各种练习方法4、积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。组织：练习时无固定队型三、互相的放松教师活动：1、提出放松的要求2、进行放松学生活动：相互的进行放松组织：两人一组自由组合场地器材：短绳若干课后小结：好文供参考!18/23第8课时学习阶段：水平二学习目标：在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏50米冠军赛学习步骤：一、集体游戏、提高兴趣教师活动：1、提出队列练2、组织队列练习3、提出游戏的练习要求4、讲解游戏《找朋友》的方法5、组织游戏学生活动：1、懂得队列的重要性2、积极的进行队列练习3、理解和掌握游戏的方法和规则。4、投入到游戏的联系中去组织：队列练习分四列横队，游戏围成圆形二、合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：1.提出小组自主的进行跑的准备活动好文供参考!19/232、组织小组自主的进行练习3、提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4、组织学生进行自创的小型游戏5、提出50