2023年学校教学教研工作计划【4篇】

1/82023年学校教学教研工作计划【4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是网友收集分享的“2023年学校教学教研工作计划【4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。学校教学教研工作计划【第一篇】我校对此项工作高度重视，成立了此项工作领导小组，做到分工明确责任到人，师校教研会后，我们立即召开了中心校有关领导和村小负责人会议，研究部署此项工作，确保此项工作落到实处。二、领导小组。组长：黄文山。三、研读人员：1——6年级数学教师。四、研读形式及时间：以各小学为单位利用学生放学教师被批时间(期末前完成)。五、每次研读内容：第一次：1页---17页;第二次：18页—51页;第三次：52页——69页;第四次：70页—87页;第五次：88页—101页;2/8第六次：教参第二页—第六页;第七次——第八次：研读课程标准(备注：每次学习内容也可自行调整)。六、辅导教师：各校主抓教学的领导和一年级数学教师。七、研读要求：1、各校提高认识、认真组织、责成专人负责。2、要求参加培训的教师认真学习，做好笔记。3、各校要做好培训记录，填写好参加培训教师名单。4、参加培训的教师期末前写1学习一年级教材心体会。5、期末各校上交教师学习体会和学校参加培训教师名单。宝国老镇中心校。学校教学教研工作计划【第二篇】新的物理课程标准将目标定位在培养全体学生的科学素养，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式。新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：(1)、提出问题。3/8(2)、猜想与假设。(3)、制定计划与设计实验。(4)、进行实验与收集证据。(5)、分析与论证。(6)、评估。(7)、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然，原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，都能在教学实践中使用这一模式。只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。3、落实物理实践活动。新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试，我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措4/8施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成绩。一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀。1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。3.要加强教学实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要培养各方面的能力。要多让学生观察现象、思考问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，5/8不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。学校教学教研工作计划【第三篇】为确保我校教育教学质量稳步提高，规范且合理有序地开展我校的教育教学工作，力争更好地完成镇中心学校下达的质量目标，特对本学期学校教研工作作如下计划安排：一、指导思想。全面贯彻党和国家的教育方针，坚持可持续发展的教育观，实施素质教育，推行新课程改革。在上级教育主管部门的领导下，以安全第一，教育教学为中心，全面开展学校的教育教研工作，全面提高教育教学质量。二、工作目标。教研是一个学校的精髓，它引领着教学质量的提高，丰富着教师的人文内涵。它是教育教学工作中必不可少的一个环节。1、完善各项管理制度，规范教研活动。新学期伊始，教研组长认真编写学校教研工作计划，并制定教研周历表。每周定期开展一次以集中或分散形式进行的教研活动。内容可以是围绕某个话题进行集体研讨、学情分析，或是反馈教学实践活动的理论学习。在进行教研活动时，除主持人外，其余教师应该积极参与并适时发表见解，力求做到每次教研都有实效。2、抓实课题实施过程，丰富教研成果。6/8首先是加强教学论文撰写的意义宣传，鼓励每一位教师大胆探索，敢于创新，在教学实践中不断总结教学经验，并积极撰写教学反思、教学随笔、教学案例或教学论文。让教师在对教学经验的不断总结中，提升自我。3、开展“达标课”、“示范课”和“优质课”教学研究活动，并及时进行评价和指导。三、教研形式。1、以“理论学习，集体备课，主题教研，反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。2、通过实际教学中遇到的问题或困惑，进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同提高。3、以教学中的问题或困惑为教研内容，确立一个教研主题进行研究。通过说课、听课、评课、教学讨论等多种形式展开讨论，谈自己的想法和看法。四、具体措施：1、抓好教学常规管理。认真做好备、讲、批、辅等工作。2、继续加强作业批改规范。严格按照《鸡街镇中小学作业批改规范要求》执行。3、严格执行课程计划，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，做到“开齐、上足、教好”，以促进学生全面发展。7/81、制定各科目得分细目表及质量分析；2、新教材分析；3、收集好转入和转出证明；做好转学等材料汇总；1、加强常规教育；做好迎接上级领导下村检查的准备；3、结合学校实际，制定“达标课”“示范课”和“优质课”教师名单及上课时间；4、参加全镇1――6年级语文、数学精品课竞赛。1、教育教学常规工作检查；2、接受教育教学常规互检互查；3、做好一年级学生学籍及完善其它年级学生花名册，为考试做准备。1、教育教学常规工作检查；2、派出选手参赛和观摩人员名单；3、组织一次期中考。检测时间为20xx年11月13日前。并于一周后上交成绩册和检测试卷。1、教育教学常规工作检查；2、预定期末试卷，做好期末检测准备工作；3、组织一次期末考，检测时间为20xx年12月31日前。并于一周后上交成绩册及检测试卷。1、组织好县教育局期末质量检测；2、各种教育教学资料收集、整理、归档；4、教研工作总结、学期工作总结会。8/8学校教学教研工作计划【第四篇】九年学生已掌握了相应的物理基础知识和学习方法，在进一步学习基础知识的前提下，本学期更应该重视学生学习能力的提高，帮助学生养成好的学习习惯，进一步培养学生对物理的兴趣。二、教法概述。1、抓好课前预习。预习目标明确化，如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列问题都是自己课前要考虑的内容。2、组织好课堂教学。教师决不是在45分钟里给学生讲了多少?而是在课堂教会了学生多少，将课堂民主化，视课堂情境，灵活运用教学方法。3、备好课更要备好作业。作业尽量做到少而精，减轻学生负担，节约学生的时间，让学生有时间放松。4、学习知识，重视应用。培养学生利用所学知识解决生活中的问题，是学生必备的物理能力能力，这种能力的培养贯穿始终。三、学习进度安排。略