专题12：观照仿写句式常考的3大题型-2023年高考语文语言文字运用题重点突破

专题12：观照仿写句式常考的3类题型题型1：续写式、填空式仿写题1(2022·北京4月模报预测)请在文中横线处续写一个句子。要求:文意连贯、完整且与前一句句式相同。毛泽东的青春，意气风发、才华横溢、指点江山；周恩来的青春,心存大志、上下求索、忧国忧民。李大创曾经说:“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家,青春之民族……”青春,需要我们树立起为民为国奉献的理想,让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光，让青春。【解析】①句式上:续写语句要与前句在结构、词性，字数上保持一致。“在为．．他人的奉献中．闪现砥明之．光”→“在为+偏正短语+中+动词+用‘之’连起的短语”。②内容上:结合前文“需要我们树立起为民为国奉献的理想”“让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光”可知,续写语句应围绕“为国”来写。【答案示例】在为国家的奋斗中绽放绚丽之花题2(2022·山东聊城4月二模)仿照文中画波浪线的句子，在空白处补写恰当的语句。更多时候,人们往往怕看真正的悲剧,都希望看到一个大周围的结局，以得博得情绪的安慰、心理的满足，不过，也有很多伟大的作家不想大团圆。屈原不想大团圆，于是忧愁幽思作《离骚》，表达着绝不与世俗同流合污的心志;①老舍不想大团圆，，；②卡夫卡不想大图圆，，；③马尔克斯不想大团圆，，。他们保存了废墟,净化了悲剧,于是也就出现了一种真正深沉的文学。【解析】首先关注画波浪线句子的句式，“于是……作……表达着……”，该句式中的词语并非固定不变，如“作”可以换成“创作”“写出”“记录”之类的动词,“表达着”也可以换成“揭示了”“反映出”“展现了”之类的动词；其次注意补写的具体内容,既要根据作者“老舍”“卡夫卡”“马尔克斯”选择他们各自符合文段要求的文学作品，又要对文学作品的主题作精准闲发。【答案】①于是满怀悲悯地创作《骆驼祥子》揭示了美好人性逐渐被动荡时代、黑暗社会磨灭的现实②于是充满讽刺地写下《变形记》反映出资本主义制度下人与人之间的冷漠③于是无比沉痛地写出《百年孤独》记录下拉丁美洲与苦难孤独斗争失败的历史仿写句子“三步走”一“定”(定母式):从句式结构、修辞手法、标点符号等方面细审仿写的上句或下句，确定仿写的母句的基本样式。二“填”(填空缺):骨架搭建好之后，填充血肉，注意遣词和短语类型，要做到意义相关，结构一致或基本一股。三“连”(连成旬):从形式和内容两方面进行检查，看仿写句语意是否通顺，和上下文是否文脉贯通。题型2：对联式仿写题3(2022·黑龙江哈尔滨九中5月三楼)依据第二段文字的主要内容，补写下面对联2021年发布的新《国家重点保护野生恸物名录》(以下简称《名录》)相比旧《名录》,做由了很大的调整。一是有更扎实的科研依据。动物学界对我国各地区、各类群的野生动物生存状况了解更深,还发现了许多新物种,新的国内分布记录。二是新增了许多物种。这次新增的物种，大多是用《名录》中覆盖较少的类群,比如鸣禽、两爬、鱼类、昆虫和水生无脊椎动物等。三是更加顺应民意。新《名录》颁布前,相关部门向社会发布了征求意见稿。这期间，狼、财、豹猫、白胸翡翠等物种引发了“升级”呼声,经过讨论和修改，最终它们的保护规别被调升。新《名录》为什么会有这么大的调整?我国首版《名录》布于1989年,30多年来只有极小调整。期间，大家发现还有许多需要保护的动物田《名录》中没有收录。另外,旧《名录》收录的动物中，也有不少生存现状改变了,有的种群状况更加危急、需要“开级”,有的种群恢复不错,没必要再花费过高成本去保护,可以“降级”。上联:；下联:新修改广覆盖顺民意与时偕行【解析】题干要求根据材料第二段拟写上联，故考生首先要掌握第二段的主要内容,即“30多年来只有极小调整””还有许多需要保护的动物旧《名录》中没有收录”“也有不少生存现状改变了,有的种群状况更加危急、需要'升级”……可以'降级’”其次,对联要求结构一致,内容相对或相近,且尽量符合平仄规律。如下联为“新修改”，则上联可以是“旧调整”；下联为“广覆盖”，上联相对为“少收录”；下联为“顺民意”，对应第二段的“生存现状改变”，即“违现扶”；下联最后整体概括为“与时皆行”，则上联可概括为“因循守旧”。【答案】旧调整少收录违现状因循守旧题型3：给材料式仿写题4(2022·浙江台州4月调研)为配合以下文旅活动，旅游部门推出宣传台州的短视频，下面是其中一段解说词，请你根据示例仿写一段，要求句式、结构与示例相似，不得再用“山水”作为描迷对象。2021-2022年央视跨年晚会“启航2022”选址台州录制，借此契机，台州市举行了“跨年晚会看央视,追着阳光去台州”文推活动,邀请师生代表参加。该活场多场景多维度呈现了台州自然、历史、人文的美丽画卷，让游客亲历山海之旅、美食之旅、文化之旅。示例:这是一座山水之域，奇峰、飞瀑、丘壑、溪流，清奇俊美,装点出一个灵秀的台州。仿写:【解析】根据题干“不得再用‘山水’作为描述对象”的要求,再结合材料“让游客亲历山海之雄、美食之族、文化之旅”,考生可以围绕“美食”“滨海”“文化”等主题来写,如“这是一座美食之城”“这是一座滨海之城”“这是一座古韵之城”等。根据示例“这是一座山水之城，奇峰、飞瀑、丘壑、澳遍，清奇俊灵，装点出一个灵秀的台州”可知,仿写句要根据主题罗列台州的四种具体事物,以印证“这是一座……之域”的观点,然后概据出总的特点,最后以“……一个……的台州”的句式结尾。如果写“这是一座美食之城”，可以罗列海鲜、水菜、时蔬、小吃等事物,印证美食之城的观点,其总特点到是味道万千,而且海滨美食的特点是鲜甜示例这是一座美食之城，海鲜、水果、时蔬、小吃，味道万千，荟萃成一个鲜甜的台州。1.(2022·山东烟台5月二模)阅读下面的文字,请为小张同学的对联补写下联，2022年2月4日，举世明目的北京冬奥会正式开幕。时值春节假期，中国楹联学会组织广大楹联专案为冬奥会、冬残奥会场馆创作了一批春联，希望用对联这种中国特有的传统文学形式，为冬奥场馆建设融入中国元素、烘托文化氛围、弘扬奥运精神。张家口崇礼太子城冬奥村运动员楼选用了几副对联:“友谊花开冬奥梦，和平春暖地球村。”“跃入江山千里画,拓开冰雪九重天。“这些对联言简意赅,富有文来。高中生小张是对联爱好者,他读了这些对联,赞叹不已,也为中国冬奥会运动员撰写了一副对联:“冰雪争锋凭实力；；。2.(2022·山东盛海4月二模)根据文段提示,在文中横线处续写两句话。要求选例恰当,并与前一句构成排比。花落与人亡的情感联展,使葬花成为一个“悼红”的重要仪式。作为花与人的结合体,林黛玉对暮春的感信最为敏感。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”，一首《葬花吟》诉尽伤春惜红之情。黛玉葬花,以物体人,安葬的是花魂,悲悼的却是即将夭亡的自己。前生为护花使者的贾宝玉,如今是爱红的公子,在贾府中却常常因多情呵护而给身边的女子们带来不幸,往往因“爱红”而致“悼紅”,就如挚爱黛玉却不能守其一生，，。同为葬花,林黛玉安葬落花,让它们“质本洁来还洁去”,也表明自己的生命现；贾宝则多是感叹失去的遗憾,为无能为力“护花”而懊丧、痛惜。参考答案与解析1.示例:人生因梦趁春风【解析】拟写对联要求字数相等，词性相同，意思相关,结构一致、平仄相谐等。上联“冰雪争锋凭实力”中“冰雪”为名词,“争峰”为动宾短语,“凭实力”为介宾短语,主要表达了实力的重委性；结合上联特点,下联可以拟写为“人生因梦趁春风”表达胜利的决心。2.怜爱晴雯即无法保其平安喜欢金钏却无力护其善终【解析】首先。题干要来“选例恰当”，即考生要结合前文“前生为护花使者的贾宝玉,如今是爱红的公子,在贾府中却常常因多情呵护而给身边的女子们带来不幸,往往因‘爱红’而致“悼红”，从《红楼梦》中选取与此相关的拟写对象,如贾宝玉直接或间接导败了“晴雯冤屈病逝”“金钏投井自尽”等。其次,题干要求“并与前一句构成排比”,故续写语句在句式、结构等方面要与前句基本保持一致，“挚爱黛玉却不能守其一生”→采用“动面(两字)+人名(两字)+却·否定副词(两字)+动司(一字)·其+名词(两字)”的句式,使其与前句构成一组排比。第9练修辞逻辑式仿写专练（一）修辞式仿写1.请根据下面一段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。要求：每处至少运用一种修辞手法，不超过40字。读书，就是在追溯文明的长河。鼓起船帆，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。《诗经》以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；①__________________________；②__________________________。答案(示例)①《论语》以其对“仁”的深入理解，给两千多年后的世界描绘希望的图景②《史记》以其博大精深的思想，给它所绘就的丰富多彩的人物播撒灵动的种子2.佛系，百度词条中为一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系＋”。请仿照示例“佛系买家”的句式，另选一类人物进行个性化解读。要求句式基本一致。示例佛系买家：不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。佛系________：______________________________________________________________答案(示例)佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命。佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女优秀不炫耀，平庸不苦恼，垫底不沮丧。佛系粉丝：不掐架，不疯狂，不反黑，偶像人红不激动，贴吧时常逛，帖子从不开。(写出一类人物即可)3.汉字是世界上最古老的文字之一，它的优美无以匹敌，它的博大精深让人惊艳：往往一字之差，含义就有天壤之别。请仿照示例，选择不同的内容，仿写两组句子。示例：眼睛看得到的地方叫视线，眼睛看不到的地方叫视野。耳朵听得到的动静是声音，耳朵听不到的动静是声誉。答：________________________________________________________________________答案(示例)脑袋测得出的东西叫智商，脑袋测不出的东西叫智慧。鼻子闻得到的东西叫气味，鼻子闻不到的东西叫气息。脸上看得出的表情叫气色，脸上看不出的表情叫气魄。脚下走不到的距离叫幻想，脚下走得到的距离叫梦想。(写出两组句子即可)4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失。材料：责任信仰斗志无所作为挑肥拣瘦不思进取退避三舍推三阻四怨天尤人事业任务困难答：________________________________________________________________________答案(示例)对事业不思进取，无所作为，表现的是信仰的坍塌。对任务挑肥拣瘦，推三阻四，表现的是责任的失落。对困难退避三舍，怨天尤人，表现的是斗志的消磨。5.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命。材料：精神思想心田清净朴实柔韧草水石答：________________________________________________________________________答案(示例)①认真地看一棵草，可以听见它阐明的柔韧义，请摘来丰富自己的精神。②安静地看一瓢水，可以听见它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田。③默默地看一枚石，可以听见它叙述的朴实义，请取来充实自己的思想。6.请仿照下面句子的修辞和句式，围绕“命运”和“我们”另写两段话。命运如一支划船的木桨，我们是一条远航的小船。没有船桨的挥动，船只能原地不动；没有命运的汹涌，人生只会停滞不前。答：________________________________________________________________________答案(示例