纸飞机小班教案【热选4篇】

纸飞机小班教案【热选4篇】每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教案课件如果写好，避免老师遗漏重点内容。接下来三一刀客网友会为大家分享“纸飞机小班教案【热选4篇】”，以下这些信息供您参考和使用祝您学习进步！纸飞机小班教案【第一篇】纸飞机小班教案主题：探索纸飞机的奥秘导入（5分钟）：1.通过播放一段纸飞机飞行的视频，引起学生的兴趣。2.向学生介绍纸飞机的概念，并询问他们是否喜欢玩纸飞机。探索纸飞机的历史（10分钟）：1.向学生介绍纸飞机的起源和历史，并鼓励他们与家人讨论或查找更多相关资料。2.打印一些古代纸飞机的图片展示给学生，并让他们谈谈自己最喜欢的飞机款式。纸飞机的飞行原理（20分钟）：1.解释纸飞机飞行的基本原理，包括气流和重心等概念。2.为学生展示一些不同形状的纸飞机，并解释不同形状对飞行性能的影响。3.引导学生探索不同的折叠方式和形状对纸飞机的飞行特性的影响。4.指导学生制作和测试自己设计的纸飞机。纸飞机比赛和测试（20分钟）：1.组织纸飞机飞行比赛，让学生测试自己设计的纸飞机，记录飞行距离和飞行时间等数据。2.分析比赛结果，并鼓励学生讨论什么因素可能影响纸飞机的飞行性能。纸飞机的改进（10分钟）：1.引导学生回顾他们设计的纸飞机，并让他们思考如何改进飞行性能。2.鼓励学生进行再次设计和测试，看看他们的改进是否能够让纸飞机飞得更远、更稳定等。总结和展示（10分钟）：1.让学生分享他们的纸飞机设计和改进的心得体会，并讨论不同设计的特点和优劣。2.结合纸飞机的历史和飞行原理，总结出一些纸飞机设计原则，并强调不同的设计可以带来不同的飞行效果。3.鼓励学生思考如何利用他们所学到的纸飞机设计原则去设计出更好的纸飞机。延伸活动（5分钟）：1.给学生展示一些不同材质和形状的飞行器，并让他们思考这些设计原理和纸飞机有何相似之处。2.鼓励学生在家中尝试使用不同材料进行纸飞机设计和制作，并向班级展示他们的成果。结束语（2分钟）：通过本节课，同学们学会了纸飞机的起源和飞行原理，探索了纸飞机的设计和改进方法，培养了创造力和解决问题的能力。希望同学们能够在今后的学习和生活中积极运用这些知识，去设计更加优秀的纸飞机。纸飞机小班教案【第二篇】纸飞机小班教案一、教学目标:1.了解纸飞机的起源及发展历史；2.掌握纸飞机的制作方法；3.培养学生动手实践能力及创新意识；4.通过讲解和实践，激发学生对科学的探索兴趣。二、教学准备:1.纸飞机制作材料：纸张、剪刀、胶带等；2.投影仪、PPT等教学工具；3.相关纸飞机模型的图片或实物。三、教学过程:Step1：导入通过投影仪或展示板展示纸飞机的图片或实物，引导学生猜测纸飞机的用途和制作方法，激发学生的兴趣和好奇心。Step2：学习纸飞机的历史利用PPT或讲解的方式，向学生介绍纸飞机的起源和发展历史，让学生了解纸飞机的重要性和应用领域。讲述纸飞机在科学研究、航空领域发展中的作用，培养学生对科学的好奇心和求知欲。Step3：纸飞机制作1.向学生展示不同种类纸飞机的图片或实物，并讲解其特点和制作方法。2.以最简单的“传统型纸飞机”为例，向学生详细介绍制作步骤。首先，将一张纸对折，再将对折的边缘再次对折。然后，将纸的两个角与对折线对齐，形成一个三角形。最后，将三角形的尖端向下折叠，使纸的两侧呈对角线形状。3.分发纸张和剪刀给学生，指导学生按照制作步骤制作纸飞机。4.学生制作完成后，进行纸飞机的试飞。鼓励学生自由发挥，尝试不同方式调整纸飞机的形状和重心，看看会对飞行路径产生什么影响。Step4：纸飞机比赛在学生掌握基本制作方法后，组织纸飞机比赛。设立几个标靶，学生可以分小组进行比赛。通过比赛，既能调动学生的积极性，又能锻炼学生的团队合作精神和创新意识。Step5：总结反思让学生分享他们的制作心得、试飞体会和比赛经验。引导学生总结纸飞机制作的关键要素和成功的因素。同时，鼓励学生提出改进纸飞机的建议和想法。四、教学延伸:1.鼓励学生研究不同形状和结构的纸飞机，尝试更复杂的制作方法。比如可以了解“阿法机”、“滑翔机”等纸飞机类型。2.利用科学实验的方法，研究纸飞机的飞行原理和影响因素。可以用测量距离和角度等数据，分析纸飞机的飞行性能。3.了解更多与航空、飞行等科学相关的知识，培养学生对科学的兴趣和探索欲望。五、教学评价:1.观察学生在课堂上的参与度和制作纸飞机的专注程度。2.听取学生对纸飞机制作和改进的意见和建议。3.评价学生的纸飞机飞行距离和准确度等表现。六、教学反思:通过本节课的设计，学生在制作纸飞机的过程中，不仅培养了他们的动手实践能力，还激发了他们对科学的兴趣和求知欲。同时，通过比赛的形式，学生又锻炼了合作意识和创新思维。不过，本节课的时间可能较为紧张，可以根据具体情况适当调整教学内容和时间安排。纸飞机小班教案【第三篇】纸飞机小班教案一、教学目标1.了解纸飞机的构造和制作方法。2.培养孩子们手眼协调能力和动手能力。3.运用游戏方式让孩子们学习与体验，充分发挥好孩子们的想象和创造力。二、教学内容1.纸飞机构造2.纸飞机制作方法3.纸飞机的飞行原理三、教学步骤1.导入通过观察真实的飞机和飞鸟，引入纸飞机的知识主题，激发孩子对纸飞机的好奇心和兴趣。2.纸飞机构造与制作介绍纸飞机的构造和需要的材料，引导孩子们制作自己的纸飞机。教师在制作纸飞机的过程中加以指导，让孩子们充分体验手工的乐趣，增强记忆和操作技能。3.飞行游戏带领孩子们去室外或开放的场地，进行纸飞机的飞行游戏，切实体验纸飞机的飞行和飞行过程中的变化。4.总结反思回归教学主题，孩子们在做纸飞机的过程中，除了动手能力的提高，还对飞行原理有了更深的认识。提醒孩子们不要只看到表面，要有耐心和认真观察。引导孩子们对活动进行简单评价和反思，总结收获和感想。四、教学方法1.情境教学法通过真实的场景和实景来让孩子们实际体验和感受，以此增强记忆和感性认知。2.游戏教学法以游戏的方式让孩子们在玩中学、在学中玩，提升趣味性和参与性。3.体验式教学法让孩子们在教学过程中充分融入教学主题，通过体验性的教学方式来增强记忆和认识。五、课堂反思小班幼儿的特点是好奇心强，想象力丰富，喜欢动手。本次教学采用的教学方法和教学内容都较好地贴近了孩子们的特点。孩子们在纸飞机制作和飞行游戏中充分发挥自己的想象和创造力，增强了手眼协调能力和动手能力。但也需要注意孩子们的安全问题，教师需要提前布置场地，确保孩子们在安全的环境下进行活动。纸飞机小班教案【第四篇】纸飞机小班教案一、教学目标：1.了解纸飞机的起源和发展历程。2.了解纸飞机的分类和基本结构。3.学习制作纸飞机的步骤和技巧。4.培养学生学习动手能力、观察力和创造力。二、教学内容：1.纸飞机的起源和发展历程。2.纸飞机的分类和基本结构。3.纸飞机的制作步骤和技巧。4.纸飞机的实际飞行和竞技。三、教学过程：第一课时：1.学生观看纸飞机起源和发展历程的视频，了解纸飞机的起源和发展历程。2.教师介绍纸飞机的分类和基本结构，通过图片和模型进行示范和讲解。3.学生观察并分析纸飞机的不同结构和形状，认识纸飞机的分类和特点。第二课时：1.教师介绍纸飞机的制作步骤和技巧，通过示范和指导让学生理解和掌握制作纸飞机的基本步骤。2.学生根据教师的指导和示范，亲自动手制作一架简单的纸飞机，并进行实际飞行测试。3.学生观察、记录和比较不同纸飞机的飞行效果，讨论纸飞机的改进和优化方案。第三课时：1.学生根据自己的设计和创意，自主制作个性化的纸飞机，并进行实际飞行测试。2.学生在纸飞机飞行的过程中，进行观察和记录飞行距离、高度和稳定性等参数，并进行数据统计和分析。3.学生进行纸飞机的竞技比赛，比较不同纸飞机的飞行性能和竞技效果。四、教学评价：1.学生能够了解纸飞机的起源和发展历程，了解纸飞机的分类和基本结构。2.学生能够掌握制作纸飞机的步骤和技巧。3.学生能够观察、记录和分析纸飞机的飞行效果和参数。4.学生能够进行纸飞机的竞技比赛，并根据实际情况进行改进和创新。五、教学反思：1.针对小班学生的特点，本节课采用图文结合的教学方式，让学生更直观地了解和理解纸飞机的制作和飞行原理。2.通过实践环节的设计，鼓励学生积极参与纸飞机的制作和飞行测试，培养学生的动手能力和创造力。3.通过竞技比赛的形式，激发学生的参与热情，同时培养学生的观察力和分析思维能力。