IE与创新思维

IE与创新思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为鸡蛋如何立起来？张瑞敏：以人为本的管理就是管理人员的创新精神勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为只要找到路，就不怕路远。你能走多远，决定于你和什么样的人同行。能吃多少亏，才能有多大的成就。感动文化：感动自己、才能感动别人。先解决“要不要”，再考虑“能不能”理论是死的，人是活的勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为大纲IE改善思维什么是创新创新17要点12思维法—IE改善六不改善法管理创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为什么是工业工程（IE）•IE是英文IndustrialEngineering的简称，直译为工业工程，是以人、物料、设备、能源等组成的集成系统为主要研究对象，综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论与方法等知识，对其进行规划、设计、管理、改进和创新等活动，使其达到降低成本，提高质量和效益的目的。与其他工程学科相比，工业工程更注重实践、经验和技巧。•简单地说，IE是改善效率、成本、品质的方法科学。IE的理念：没有最好，只有更好。IE就是创新，IE就是改善IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为而所有的意识，归根结底都是效率问题，所以，IE的宗旨就是：一切为了提升效率IE的五大意识：•效率意识•增值意识•成本意识•问题意识•改革意识IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为IE常见的八大浪费不良、修理的浪费加工的浪费动作的浪费搬运的浪费库存的浪费制造过多/过早的浪费等待的浪费产业废弃物浪费常见的八大浪费IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为常见的七大手法防错法动改法流程法五五法人机法双手法抽查法常见的七大手法IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为一、IE改善的基本原则现场改善的基本原则1.抛弃固有的传统观念2.思考如何做,而不是为何不能做3.不找借口,从否定现有的做法开始4.不求完美,马上去做5.立即改正错误6.从不花钱的项目开始改善7.遇难而进,凡事总有办法8.问5次”为什么?”,找出根本原因9.众人拾柴火焰高10.改善无止境IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为用看不惯的眼光找出问题项目在生产上属于瓶颈（或问题最多）的工作占大量时间或人工的工作反复性的工作消耗大量材料的工作看起来不合理的工作布置不当或搬运不便的工作IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为ECRS原则⒈除去不要的项目明细（E）⒉尽可能结合项目明细（C）⒊将项目明细以好的顺序重编排组合（R）⒋将重编排组合明细简单化（S）RCSE[半朵玫瑰]IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为排除正与反扩大和缩小变换顺序补充和代替IE的改善思维：IE改善思维勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为大纲IE改善思维什么是创新创新17要点12思维法—IE改善六不改善法管理创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为什么是创新？创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。最重要的是坚持创新，勇于创新。要理论创新、制度创新、技术创新、管理创新。什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为创新的三层含义：1、更新2、创造新的东西3、改变什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为从企业角度将创新有5个方面1、产品创新2、工艺创新3、市场开拓创新4、生产要素创新（人、机、料、法、环）5、制度的创新什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为创造力的含义创造力是指根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生某种新颖的独特的有价值的成果，这种能力，我们叫创造力。从中国制造到中国创造什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为创新的特性：第一，创新具有不确定性第二，创新的保护性与破坏性第三，创新的受抵制性第四，创新的偶然性或机遇性第五，创新的风险性什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为创新思维的主要方法（1）要有丰富的想象力（2）联系法（3）顺向思维法（4）逆向思维法（5）转向法（6）放松法什么是创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为大纲IE改善思维什么是创新创新17要点12思维法—IE改善六不改善法管理创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第一要有创新的强烈意识；达维多夫定律：没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。智力比知识重要，素质比智力重要，意识比素质更重要创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第二要有敢于怀疑一切的勇气，不唯书、不唯上、不唯权、不唯史，坚信和保持创新的基本理念“只有创新才是最大的生产力。人的需求是无限的，市场需要是无限的，任何东西都不是完美的，都有改进和完美的空间，所以创新的空间是无限的”；权威暗示效应创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第三不怕失败和挫折:具有坚定的决心和坚强的毅力，坚持到底，不达目的，誓不罢休，并善于从失败中吸取教训，学到新的知识；吉宁定理：真正的错误是害怕犯错误。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第四不怕别人的嘲笑:真理总是掌握在少数人手里，谁能笑到最后，谁就是英雄；一旦你的创新成功了，所有的嘲笑都会变成羡慕和嫉妒；只想随波逐流，难有理想彼岸。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第五创新不怕从小开始:小产品，大市场，小创新，大变化；一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第六要具备广博的知识；学习是最好的老师——在工作中学习和提升创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第七要掌握有关的信息和情报；你能得到多少，往往取决于你能知道多少创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第八要有强烈的市场意识；第九要培养创新的习惯；创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十要经常向高手请教，并尽可能地和有关人士沟通；波克定理：只有在争辩中，才可能诞生最好的主意和最好的决定。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十一向竞争对手学习，向你遇到的所有人学习，汲取一切有用的营养，充实和提升自我。模仿是最有效的学习方式榜样的力量是无穷的创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十二不断研究工作中的不足阿什法则：承认问题是解决问题的第一步。张瑞敏说：看不出内部问题是最大的问题。重复出现的问题是作风上的问题。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十三对周围变化的事物进行分析，哪怕是微小的变化。大自然最有力的法则就是改变。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十四善于观察周围的一切事物，分析其特点，寻找其不足，尝试进行改进；第十五要不断进行创新技能的训练和接受科学的指导，以掌握创新的方法和技巧。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十六保持好奇心和求知的欲望。对任何事务不感到惊讶的人，只不过是个戴着眼镜的盲人。好奇心是构成智慧的一项恒久不变的重要特征，它是学习的原动力。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为第十七从批评中寻找进步。张瑞敏说：在别人否定自己之前先自我否定。创新17要点勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为大纲IE改善思维什么是创新创新17要点12思维法—IE改善六不改善法管理创新勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为加一加考虑可在这件东西上添加些什么吗？把它加高一些、加厚一些行不行？把这样的东西跟其他东西组合在一起会有什么结果？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？QC-149鼓励奖蒋勇台式冲床模具加垫片生产铝边框产品时台式冲床模具容易粘，吸住产品，需用力将产品往下压才能使模具与产品分离，造成产品划伤、碰伤，且浪费工时，现将台式冲床模具上加垫橡胶垫片起到类似弹簧的作用，在生产时产品与模具成分离状态，且生产效率有明显得到提升。12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为减一减考虑可在这件东西上减去些什么吗？可以减少些时间或次数吗？把它降低一点、减轻一点行不行？可省略、取消什么东西呢？比如，拖鞋就是在普通鞋子的基础上减一减，减成最简单的方式，便于在房间穿。QC-138鼓励奖聂祥（2#5F）冲颗粒机台操作方法改进冲颗粒机台原需用一根塑料管吸颗粒，易堵，效率慢。现把机台上的一根塑料管拆下，直接在机台上吸颗粒，不会堵，效率也有所提升。12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为扩一扩考虑把这件东西放大、扩展会怎样？加长一些增强一些能不能提高速度？很多产品都是扩出来的，例如，最初的台式风扇是放到桌子上的，如果没有桌子那怎么扇呢？于是便出现了落地风扇。空调原来是装到窗户上的，接着扩一扩，变成分体式，再扩一下，变成了柜式机，再扩大一下成了中央空调，事物就是这样发展起来的。12思维法提案名称:花样机车4装皮革磁扣工装改善•提案内容:花样机车4装皮革磁扣,一台花样机装一个模具,一次完成一个磁扣,需20秒/个,平均1小时180个,将一台花样机上同时做三个磁扣模具,操作时一次放入三个磁扣,车一次性完成三个磁扣,22秒/3个,平均1小时380个.勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为缩一缩使这件东西压缩、缩小会怎样？拆下一些、做薄一些、降低一些、缩短一些、减轻一些、再分割得小一些行不行？随身听的发明，实际上就是“缩一缩”带来的发明。电热杯就是热水壶的缩一缩。塔马拉效应：塔马拉是捷克雷达专家弗·佩赫发明的一种雷达，它与其他雷达的最大不同是不发射信号而只接收信号，故不会被敌方反雷达装置发现。12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为变一变改变一下形状、颜色、音响、味道、运动、气味、型号、姿态会怎样？改变一下次序会怎样？12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为改一改这件东西还存在什么缺点？还有什么不足之处需要加以改进？它在使用时是否给人带来不便的麻烦？有解决这些问题的办法吗？可否挪做他用？或保持现状，做稍许改变？例如眼镜，原来镜片是用玻璃做的，光学性能不佳，而且容易碎裂；架子是金属的，很沉。于是人们便把眼镜架改为钛合金的，不变形而且很轻快；把眼镜片改为树脂镜片，更轻、更安全。QC-012成效奖简锡兴巴弟产品日期章改善现用日期章材质为橡胶，每盖一下需在印台上粘一下，浪费动作，且盖久会模糊，建议用海绵式日期章，加一次油墨，可连续盖几个小时，整洁漂亮，盖产品效率可提升30%，盖纸箱可提升80%，字迹清晰。12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为联一联某个事物的结果，跟它的起因有什么联系？能从中找到解决问题的办法吗？把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到目的吗？QC-160成效奖陈竹贵改装海菱针送布平车梭床。梭床在使用一段时间后会出现正常磨损，必须给予更换，目前市场上梭床单价为305元，每月正常耗用3个，现将已磨损针送布梭床用平车梭床（单价27元）拼合改装，使用效果良好。肥皂和洗衣粉12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为学一学有什么事物和情形可以让自己模仿、学习一下吗？模仿它的形状、结构、功能会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？关于“学一学”，最典型的就是仿生学。例如，人们模仿企鹅的运动方式发明了沙漠跳跃机；从恐龙的巨大身躯悟出建筑学的道理等。在文学领域、艺术领域也是如此。王羲之从鹅的滑水动作中悟出楷书的笔法。草圣张旭从公孙大娘的剑舞中悟出草书，有道是“功夫在画外、功夫在诗外”、“行万里路、读万卷书”就是告诉人们要博采众长。所以，我们要善于从外行业和不同的领域内吸取营养，将其嫁接和杂交到我们所需要的地方。往往不同行业、不同学科、不同领域的东西一旦被用于本行业、本学科和本领域时，其价值常常是出人意外的。QC-164鼓励奖蒋勇7062组合板系列粘胶更改双瓦反面纸板过白乳胶与灰纸板粘合工序生产效率偏低，且成本偏高，现将双瓦纸板反面过白乳胶工闯出改为喷强力无笨万能胶再与灰纸板粘合，此方法生产效率可提升25%左右，且降低成本8%左右。12思维法勿以浪费小而为之，勿以改善小而不为代一代什么东西能代替另一