班会教案通用5篇

班会教案通用5篇在学期开学之前，老师们需要准备好自己的教案课件，因为好的教学效果往往可以通过学生的反应来体现。每位老师都应该认真地设计自己的教案课件，确保精益求精。我已经为您准备了一份名为“班会教案通用5篇”的教案课件，希望您会喜欢，并能从中汲取灵感。欢迎您查看并参考！班会教案【第一篇】班会主题：幸福班会目标：1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。2、学会从奋斗过程中寻找幸福。3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。班会背景：针对目前八年级的孩子出现的跟父母顶撞，挑食，讲吃穿等不良现象，想与孩子们通过班会形式来讨论一下“幸福”这个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴；会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。班会形式：情境体验、分享交流班会过程：(一)开场白：主持人宣布班会主题，班会开始后是第5组,第7组，第8组以及主持人带来的节目：唱出幸福，舞动幸福《幸福在哪里》（二）幸福第一站幸福是积极地生活态度，幸福就是一份好心情，快乐成长比成绩更重要。自信乐观，努力，超越。只要今天比昨天有进步，你就是第一。1.第3组给我们带回的采访幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案2.由第3组、第7组演绎身边的真实故事。（三）幸福第二站幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人、身边的事，懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！1.关于小刘浩的故事视频连盲童都可以感知幸福，我们有什么理由不幸福？！！！（感叹）与小刘浩相比，我们拥有的太多太多，2.各小组展开讨论，通过小刘浩的故事，谈谈自己对幸福的理解。（四）幸福第三站幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！1.一组图片的展示，由主持人带领大家发现幸福，感悟幸福；2.全班同学静静思考自己是否幸福，并说明理由。班会教案【第二篇】一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的`梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。三、班会形式：综合型（讨论与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）班会教案【第三篇】一、主题班会1、主题班会的概念主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。2、主题班会的形式有：1主题报告会；2主题汇报会；3主题讨论会；4科技小制作成果展评会；5主题竞赛；6主题晚会。2、主题班会的组织组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。3、组织班会应注意的几个问题1主题不能过杂；2要有的放矢；3班主任要做好“导演”而不是“演员”。二、班级主题班会设计方案的书写格式主题（若主题范围很大可增加副标题）活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。）活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。）活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。）举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始二、回顾篇——走近亲情1、我名字的故事1甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？2学生交流自己名字中蕴涵的意义。3乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。2、我成长的足迹1乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。2甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）3乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）4甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）3、父母写真1甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？2乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。三、拥抱篇——体验亲情1、亲情赞颂知多少1甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！3甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。4乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。5甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）2、母子了解知多少1甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）2请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。四、行动篇——回报亲情1、确定回报方案1甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？2乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案1给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……2帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受1甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。2爸爸、妈妈谈感受。3乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。4合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。5播放歌曲《母亲》。6甲：下面请班主任做总结。7班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。8合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。班会主题1、中学生早恋主题班会2、维护祖国统一主题班会3、中学生爱国主义教育主题班会4、中学生学习方法主题班会5、中学生劳动教育主题班会6、中学生社会道德主题班会（2组）7、环境教育主题班会8、班级文化建设主题班会9、中学生良好个性培养主题班会（2组）班会教案【第四篇】教学目标：1.继承上学期的优良传统，明确职责。2.新学期新要求，统一思想，强化常规管理。3.明确学习目标，争当优秀毕业生。教学过程：（一）承上启下，导入新课。1.上学期在全体同学的努力下，我们班在学习、纪录、卫生及各项活动等方面取得了很大的进步，被评为了区红旗中队。新的学期从今天开始了，大家有没有信心啊？我们共同的目标是什么？2.同学们有这么大的信心和热情，老师很高兴。但在上学期，我们还存在许多问题和不足。比如还有不戴红领巾的，放入学对说话的，进小卖铺的；学习方面上学期我们的语文、数学夺得第一的同时，英语成绩却在名列第四；卫生方面还有的同学干值日晚来早走，让组长催着干，卫生大扫除方面也因为有的同学责任心不强而被扣过分。希望每位同学静下心来考虑一下自己在上学期有哪些不足，每个人快速列出自己最想改正的五条不足。3.写完后请你默记在心，落实到行动中去。新学期是一个新的起点，不过你过去如何，那只能代表过去，重要的是从现在做起，做好每一件事，每个人都是一个全新的自我。（二）卫生常规要求：1.值日生分工不变，要求每天按时到校打扫卫生。上午7：35—7：55，中午1：35—1：50，下午3：40—4：00。2.每组一周轮换一次，室内上午只拖地不扫地，每天下午除打扫地面外，还要检查每位同学桌洞内卫生，向卫生委员汇报扣分。3.卫生小组长负责监督组内成员按时到校，对表现不认真地每天记录上报卫生委员，每周在班会上公布。4.室内卫生重在保持，每位同学管好自己的座位周围的卫生，不管是谁丢的都归自己负责，做到随手清洁。桌凳摆放整齐，人走把凳子放入桌下。卫生角笤帚等工具摆放整齐。垃圾不得丢到卫生角内。5.室内外两个卫生委员负责每天抽查两次，同学之间互相提醒，杜绝破坏卫生的行为。为美化教室，每位同学自愿带花，花盆大小能放在窗台上，明天上交。（三）纪律常规要求：1.课间活动：课间教室内不得喧哗、游戏，以学习和休息为主；严禁靠扶栏杆；上、下楼梯慢走、靠右行。2.大课间：体育委员张洋负责，统一步伐，站队不拖拉，做操整齐。3.眼操：副班长陈雯琪负责，提醒老师下课，督促同学规范做操。4．放入学队：不得早到校，早上7：35，下午1：35到校。班长闫昭楠负责，站队快、静、齐，不得说话，随意出队，抬头挺胸，精神昂扬。（四）学习常规要求：1.本学期继续开展“语文主题学习”，要求人人养成课间预习和单元预习的.良好习惯。2.课前准备：每节课前把学习用品摆放