答案+听力原文及答案解析日语

1高三日语试卷参考答案和评分标准第一部分：听力（2分×15=30分）1．C2．A3．B4．C5．B6．C7．B8．A9．A10.B11.B12.C13.A14.B15.A第二部分：日语知识运用（1分×40＝40分）16．A17．B18．C19．D20．A21．C22．B23．A24．B25．A26．C27．D28．A29．C30．A31．D32．B33．C34．A35．D36．A37．D38．D39．C40．B41．B42．A43．A44．B45．A46．D47．C48．A49．B50．C51．D52．B53．A54．D55．C第三部分：阅读理解（2.5分×20＝50分）（一）56．B57．C58．D59．A60．A（二）61．B62．C63．B64．A65．B（三）66．B67．C68．A69．D70．C（四）71．C72．B73．B74．C75．A第四部分：写作（满分30分）1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。2.档次标准：第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。3.评分说明：（1）少于300字者，每少写一行扣1.5分。（2）每个用词或书写错误扣0.5分。（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。参考样本電子決済と現金について近年、電子決済を利用する人がどんどん増えてきています。アリペイやウィーチャットなどによって、電子決済は現金に代わって、人々の生活に多く応用されています。一つ重要なポイントはその便利さです。電子決済は携帯電話を使って支払うので、おつりがないですし、お金が盗まれる心配もありません。しかし、電子マネーにはデメリットもあります。それは子供やお年寄りにとって、携帯の操作が難しくて、なかなか払うことができません。それに比べて、現金は人々に払うという自覚を与えるので、お金の無駄遣いの可能性は電子決済より低いです。私は値段の高いものを買う時に電子決済を使って、日常用品を買う場合は現金を使うのは良いと思います。日语听力部分录音稿１．女：今日は大変です。男：どうしたんですか。女：もう少し遅刻したところです。いつもより30分も遅く家を出たのです。男：目覚まし時計が鳴らなかったのですか。女：そうです。いつもは7時半に家を出るのです。２．女：いらっしゃいませ。男：ええと、今お腹が空いているから、何か速く食べられるものある？女：チャーハン、餃子、ラーメンなどがありますが…男：うん、餃子にしよう。いや、やっぱりチャーハン。女：飲み物が要りますか。ジュースとか、レモン水などがあります。男：いい。（拒绝的语气）３．女：鈴木さん、今度の出張なんですが、山本さんも一緒に行くことになりました。男：えっ、小林さんじゃないですか。「今度一緒に行く」って言ったんですけど。女：そうだったんですが、急に病気になって、今日から一週間休むらしいです。君に言わなかったんですか。男：そうですか。４．女：今度の休みに内モンゴルへ遊びに行きたいです。3年前行ったことがあります。景色はきれいで、人たちも親切です。だから、もう一度遊びに行きたいです。前は高鉄で行って、そこで車を借りて遊びました。今度は友達と運転していきたいです。飛行機もいいけど、交換運転では周り景色も見られるし、そんなに疲れないと思います。５．女：今日の夜、祭りに行きたいんだけど、どうかな。それとも、宿題をしてから、近くの映画館へ映画でも見2に行こう？男：実は、今日どこへも行きたくないんだ。女：何かあったの？落ち込んでるみたいんだけど。男：ううん。彼女と喧嘩したんだ。彼女からの電話を待っているの。女：じゃ、自分から電話を掛ければよかったのに。男：何度も掛けたんだが、出なかったの。女：あ、そう。６．女：田中さんの家族は何人家族ですか。男：4人家族です。両親と兄と私です。女：みんな、東京にいますか。男：いいえ、兄が単身赴任で大阪に勤めています。鈴木さんは？女：私と妹は両親と一緒に東京に住んでいて、兄は名古屋で働き、弟は京都の大学で勉強しています。男：人が多くて、賑やかです。羨ましいですね。女：賑やかと言えば賑やかですが、小さい時、争いも少なくなかったですね。７．女：ロボットが動かないよ。壊れたかな。男：電池が切れたんだろう。女：昨日新しいのを入れたばかりだよ。男：おかしいね。ちょっと見せて。ああ、スイッチのボタンを間違えちゃったんだ。女：そうか。８．９．男：週末はどこかへ遊びに行きましたか。女：ええ、両親を温泉に連れて行きました。男：いいですね。ご両親も喜んだでしょう。女：はい。ちょうど桜満開で、きれいでした。男：よかったですね。女：でも、休日でしたから、ちょっと渋滞して、帰りは結構時間がかかっちゃって大変でした。男：そうでしたか。女：でも、両親が満足してくれて、こんなにゆっくりできて良かったって言ってくれました。男：まあ、それが一番じゃないですか。私も一度両親を連れて行こうかな。10．11．男：鈴木さん、明日の予定、どうなってる？女：全部確認しました。明日高野電気を訪問します。10時に向こうに着く予定です。男：その前に資料をコピーしておいて。女：はい。男：食事会はいつ？女：1時頃、会社訪問が終わってから、午後2時ごろ商品展示の会場に行きます。夜7時は食事会に参加します。男：そうか。時間がちょっときついな。木村さんも一緒に食事会に行くよ。女：はい、伝えておきます。ところで、食事会には私が参加しなくてもいいでしょうか。男：うん。先に帰っていいよ。12．13．男：しまった。財布がない。女：映画を見る前に、チケットを買ったんだから…その後、使った覚えがある？男：携帯で支払ったから、出した覚えがないんだ。女：ええと、レストランを出てから、タクシーに乗った。男：あっ、そうだ、タクシーに落としたのかな。降りるとき、携帯を出すとき、財布が落ちたのかな。女：そうかも。タクシーの番号、覚えている？タクシー会社に電話したら？男：番号なんて覚えていないよ。しょうがないね。交番に行こう。14．15．男：最近は犬を飼っている人が多いですね。犬を飼う時、一番大切なのは犬を教育することです。犬を教育するには、細かいことがたくさんあります。例えば、誰もいない時は静かに留守番できるようにしたり、トイレをちゃんと覚えて間違えないようにしたりすることが重要です。でも、何より大切なのは、どんな時でも、飼い主の命令を聞くようにするということです。しかし、最近は可愛がってばかりで、教育を無視する人が多いようです。单选解析16．答案：A解析：本题考查格助词。A「記念・プレゼント・お見舞い・お土産…＋に」表示目的。B提示主语。C提示他动词的宾语；后接表示经过，离开的自动词。D提示方式、手段、工具、材料、原因等。根据题目，本题选A。翻译：买了当地的民族服装作为旅行的纪念。17．答案：B解析：本题考查格助词。A提示方式、手段、工具、材料、原因等。B提示他动词的宾语；后接表示经过，离开的自动词。「門を出る」表示出门，离开家。C提示动作对象、目的、具体时间等。D表示“和”。根据题目，本题选B。翻译：出了这个门，就不要再回来！18．答案：C解析：本题考查格助词。A提示方式、手段、工具、材料、原因等。B表示所属。C提示情感、能力类词的对象。「…が好きだ・嫌いだ・怖い・羨ましい・惜しい・欲しい…」。D「しか＋否定」表示限定，“仅仅，只”。根据题目。本题选C。翻译：他喜欢吃甜食，一次可以吃10个蛋糕。19．答案：D解析：本题考查副助词。A表示时间段、数量的左右；表示程度低。B表示程度高。C“光、净、只”。D表示极端举例，“甚至”，多接否定。根据题目，应该是表示“甚至”，所以本题选D。翻译：如果是这么麻烦的事情的话，甚至小李都不想做哦。20．答案：A解析：本题考查副助词、A表示等量分配和等量反复。B「で」提示方式、手段、工具、材料、原因等；「は」表示强调和对比。C表示强调，“唯有，才，正是”。D作为格助词，提示时间、地点的起点；诱因；原材料。作为接续助词，表示原因。根据题目，本题考查等量反复，选A。翻译：每月存100元的话，总有一天能买喜欢的手机。21．答案：C解析：本题考查假定。A「たら」假设动作已经发生了的话，前项动作发生在后项动作之前。B「ば」前项是后项的条件，前项为动作动词时，后项不接意志表达。前项为非意志动词、名词、形容词、形容动词、否定等时，后项可接意志表达。C「なら」假设要是做…的话，可承接上文，也可用于后接建议。D「と」表示真理、习惯、自3然、发现等，后项不接意志表达。根据题目后面「出してください」，且前面小句的动词「参加する」为动作动词，所以首先排除BD。根据题目，应该是“要参加的话”，「前もって」表示“提前”，所以本题只能选C。翻译：如果要参加本次活动的话，请提前申请。22．答案：B解析：本题考查假定。「…も…ば、…も」“既…又…”，否定为「…も…なければ、…も」，所以本题选B。「ては」表示假定时一般表示动作的反复，或者如果做某事就会导致不好的结果。翻译：你，既没才华，又没毅力，做不了这个工作哦。23．答案：A解析：本题考查语气助词。A表示疑问。B表示感叹和确认。C副助词，提示主语或者表示强调和对比。D表示提醒和警告。根据题干中的「何」，本题应该是疑问小句，所以本题选A。翻译：她很奇怪哦。完全搞不清楚在想什么。24．答案：B解析：本题考查固定表达结构：～ように伝えてください。A「各种简体+そうだ」表示传闻，“据说，听说”，没有「そうに」的形式。B「連体形＋ようだ」表示五感推测；也可以表示举例、比喻、愿望和要求、目的等。本题选B，考查要求。C「动词/形容词简体、名词/形容动词去だ+みたいだ」表示五感推测；也可以表示比喻、举例。D「動詞基本形＋べきだ」表示责任义务上的应该。翻译：请告诉她，没有为那样的事情生气的价值。身体更重要。25．答案：A解析：本题考查样态传闻。A精准推测；典型性；传闻。B「各种简体+そうだ」表示传闻，“据说，听说”。C表示五感推测；也可以表示比喻、举例。D表示五感推测；也可以表示举例、比喻、愿望和要求、目的等。根据接续，BCD后续都少了一个「だ」，且CD含义不符。本题选A。翻译：据说山田还在那家公司工作。26．答案：C解析：本题考查词尾活用。A使役态。B使役被动。C被动或者可能。D第三人称的想要做…。本题主语为“我”，首先排除D。根据题目含义，本题选C，表示“能”。翻译：我现在也已经上了年纪了，能教给你的也就这点儿了。27．答案：D解析：本题考查「なくて」＆「ないで」。「なくて」“因为没有…，所以…”。「ないで・ずに」“在没有做前项的状态下，就做了后项”。根据题目，本题选D。翻译：她一句话都没说就直接回家了。真的很没礼貌呢。28．答案：A解析：本题考查动词辨析。A发现，找到。B出示。C被看到。D「見つかる」本身就有“被发现”的意思，不需要变被动。根据题意，本题选A。翻译：啊，找到啦。（原来）在这个地方啊。29．答案：C解析：本题考查形容词。根据句子结构，后面直接接的「は」，且是句子的主语，所以应该选名词。首先排除AB。C「形容詞去い＋さ」使形容词名词化，「面白さ」译为“有趣程度，趣味”，所以本题选C。翻译：读推理小说的趣味就在于如果不读到最后，就不知道犯人是谁。30．答案：A解析：本题考查形容词和形容动词。A意想不到的，出乎意料的。B怀念的。C热闹的。D积极的。根据题目，本题选A。翻译