2023年幼儿园班会活动方案(案例)【汇集10篇】

1/272023年幼儿园班会活动方案(案例)【汇集10篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“2023年幼儿园班会活动方案(案例)【汇集10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园班会活动方案【第一篇】——“众人划桨开大船”。（一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》。（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）。甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是气力！）八1班“我爱我班，努力添光彩”主题班会现在开始！乙：首先请让我们用热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。甲：相信通过我们集体的气力召开的主题班会会给各位老师以深入的印象。2/27甲：请欣赏配乐诗朗诵------《我爱我班》。a：我爱我班，由于我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。b：我爱我班，由于她给我带来无穷的暖和。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。c：我爱我班，由于她给我带来了成功的希望。她是我辛劳劳作的田园，她让我品味到了收获背后的.辛酸。d：我爱我班，由于她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园。她让我享遭到了阳光的灿烂。（合）我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。a：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。b：你那末平凡，那末灿烂，你朴素而又庄重。c：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。3/27d：一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。a：上课，有整齐的队列等待校阅阅兵。b：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，c:我爱你满载知识的黑板，d:我爱你整齐洁净的桌椅，a:我爱你放声歌唱的震动，b:我爱你俯首沉思的宁静，c:我爱你晴天飞舞的国旗……。（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的出发点，我们火热的理想，闪着刺眼的光焰。d：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。a：你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天。去向全球公布新的发现。（合）我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的，是我们非常幸福的家----八1班。甲：家，人生的出发点。家，幸福的来源。家，温馨美丽的地方。家，快乐和悲伤的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们出错可以改正的地方。乙：家，是由众人组成的，家，是一个集体，我们要用真诚的心来爱它。下面请大家听两个故事：4/27大家好，我叫——我来给大家讲第一个故事：有一滴小水珠，历来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些畏惧，但渐渐地，它就被眼前的情形吸引住了。夺目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它沉醉了，没想到空中的风景这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时候，传来了海妈妈焦虑的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠毫不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”幼儿园班会活动方案【第二篇】一、活动目的：通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，做一个卫生教育的小小宣传员。二、活动过程：师：同学们，你们好！二3班“人人讲卫生”主题班会现在开始。男主持：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。女主持：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。男主持：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。5/27女主持：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男主持：我们的生活无忧无虑、快乐幸福。女主持：是啊，幸福是多么快乐！男主持：春季是传染病的高发期，严重威胁着我们每一个人的健康，那要怎样预防呢？有一个很重要的因素，那就是人人讲卫生。女主持：可见，平时讲究卫生是有多么重要呀！幼儿园班会活动方案【第三篇】教学内容：onlyoneearth。课时安排：一课时。教学目标：知识与技能：1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;。2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;。3、收集和整理资料的能力。过程与方法：简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。6/27情感态度与价值观：形成环境保护意识，增强环境保护观念。教学重点：1、世界环境日的由来。2、开展环境保护的措施和建议。3、增强环境保护的观念。教学难点：1、环境保护措施交流。2、环境保护意识深化。教学过程：教师活动学生活动。新课教学：世界环境日。幼儿园班会活动方案【第四篇】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。抢答、讨论、表演、拍手歌。布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌。黄钰贤、李梦琪。班主任。一、小主持人谈话。7/27合：能成为三1班的学生我们是多么高兴，多么快乐，多么自豪！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。李：小学生应该有良好的学习习惯。黄：小学生应该有良好的生活习惯。李：小学生应该有良好的卫生习惯。黄：好习惯能帮助我们提高学习成绩。李：好习惯能帮助我们健康成长。黄：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子。合：我们从小就要养成良好的习惯，三1班《好习惯，早养成》主题班会现在开始。黄：下面请区老师讲话。区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必须做到的，因为养成教育不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。二、看小品，讨论。李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。）。8/27c、d：(正在走廊上做游戏。)。a、b：(追跑过来，猛地把c撞倒在地上。)。c：(扑在地上，大哭起来。)。d：(连忙扶起c，发现鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你们……。a：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？c：没挡着，我在边上。呜……。d：(生气地)走，我们告诉老师去！b：敢？我看你是欠揍！(握拳，举起要打。)。c、d：不告，不告。(举手抱着头。)。a、b：(耀武扬威地退下。)。c、d：(惊恐地哭泣着。)。黄：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们分四人小组讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。学生展开热烈的讨论。黄：（指名2~3名学生发言）。李：刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。黄：如果你撞了别人，你准备怎么做？（组织同学们分小组讨论，并指名回答）。刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑9/27白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！李：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？(指名2~3名学生回答)。(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)。a：在操场上走着。b：边玩球边走路，球突然砸在a身上。对不起，我不是故意的。a：没关系。(拍身上的灰尘)。b：大哥哥，你没受伤吧？(帮忙拍身上的尘土)。a：还好，谢谢你。黄：同学们，他们的行为美不美啊？(集体回答：美！)是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。三、判断题。李：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面作出判断。（当每幅图出现的时候，主持人问举手的同学：这种行为对不对？）。四、抢答题。黄：下面进行的是“好习惯早养成”的知识竞赛，这里有10/27几道题目，请同学们踊跃抢答，我们还未答题正确者准备了一些小奖品，现在先来看看比赛要求。。。。。。。（主持人读一次比赛要求）比赛正式开始，请看第一道题目：......五、听故事、悟道理。（由钰贤朗读故事）。李：听完了故事，同学们有什么感受？（指名1、2个回答问题）。老师总结：同时跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后者却没有，学习要专心致志，聚精会神。即使拥有了高智商的好老师，但是如果学习三心两意，到头来也是一无所获的。六、“学习习惯”小测试。黄：下面我们来进行一个测试，大家手上都有一张表，请根据要求填写：（同学完成之后，出示一张正确的进行集体纠正）。李：同学们，这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅掌握好书本上的知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。黄：当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴做起，并通过坚持不懈的训练才能够形成，希望做的还不够的同学们通过自身的努力，形成更多的好习惯。在班会结束之前，请我们的老师给我们总结。合：三1班《好习惯早养成》主题班会到此结束。11/27幼儿园班会活动方案【第五篇】1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新学期礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的暑假，老师怕一下子不能适应学校生活了。2、让学生拥有阳光心态首先，提醒学生及时调整作息时间。在暑假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。12/27教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。3、从沟通开始，写好祝福语新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。新学期教师寄语：新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大