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1/102023年德育心得体会范文最新4篇心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面是网友帮大家分享的“2023年德育心得体会范文最新4篇”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。德育心得体会【第一篇】德育体在现代教育中是一个比较新的概念,它是指在体育训练中培养学生德、智、体、美等素质的过程。德育体是综合性教育的重要组成部分,其意义十分重要。体育训练不仅可以增强学生体质和身体素质,更可以培养学生团队精神、协作能力,提高学生的社会责任感、公民意识等,这些都是高质量的德育体育活动的重要价值所在。因此,在学校的教育体系中,必须要加强德育体的培养,让学生成为全面发展的人才。第二段:德育体的关键要素。在德育体教育活动中,德育、智育、体育、美育是德育体的关键要素。其中,德育是首要的要素。在德育方面,我们要培养学生的诚信和品德,了解集体荣誉和个体荣誉的重要性,引导学生完成各项任务和培养自律性等。同时,在智育方面,学校需要合理规划和安排体育训练课程,让学生在锻炼身体的2/10同时,也能提高智力。在体育方面,要充分发扬个人和集体的力量,让每个学生在比赛和训练中都能得到成长和进步。在美育方面,培养学生对体育文化的良好认知也非常重要。第三段:德育体的实践案例。德育体是一福建省教育部门一直注重的重点培育方向,不少学校都在实践中积极探索。例如,福建省龙岩市云洞小学开设的“武术培训班”,引导孩子从小学习武术,提高其锻炼身体的习惯、自信心和集体荣誉感;南平市人名中学通过学生自己策划、组织全校体育比赛和文艺活动来培养学生的集体荣誉感和责任感,同时也培养学生的领导力和组织能力。这些都是德育体实践案例中的典型代表。第四段:德育体活动的方法和路径。在实践中,学校可以采用多种方法和路径来将德育体工作做得更好。首先,要充分激发学生的主观能动性,培养学生积极参与各类体育锻炼的习惯,让他们在各项体育训练中提高自己和团队的实力。其次,需要建立科学的教学体系,让学生能够接受批评和建议,从而更好地吸收和利用教练的指导。另外,注重活动策划,做好各类体育和文化活动的组织和管理,让学生全面发展。第五段:总结德育体的意义与价值。德育体是培养学生全面素质的有效途径。通过有计划的德育体活动,学生不仅可以提高自身的身体素质和健康水平,更能培养参与团队活动和组织工作的能力。在德育体实践中,更3/10能让学生更好地认识自己,明确自己的责任和使命,成为有责任心、有担当的全面发展的人才。因此,学校应充分发挥德育体教育的积极作用,为学生的全面发展奠定坚实的基础。德育心得体会【第二篇】德育体是教育中的重要组成部分,是培养学生全面发展的必要手段,其核心在于将道德教育、体育教育、心理健康教育等多个方面进行有机结合,对学生进行全方位的教育。在德育体教育中,我体会到了很多,以下是我对德育体的一些感受和思考。一、锻炼身体的重要性。身体健康是一切活动的基础,只有拥有健康的身体才能更好地去学习、工作和生活。通过体育锻炼,不仅可以提高身体素质,让身体变得更强壮、更健康,还可以培养坚韧、拼搏和毅力等良好的品质。在我的学习生活中,我学会了坚定不移地坚持自己的体育锻炼计划,做到健身不间断,这使我更加自律,也使我养成了良好的生活习惯。二、重视道德教育的作用。道德教育是德育教育中一个非常重要的方面,用正确的道德观和价值观引导学生的言行举止,对于学生的成长具有至关重要的作用。在德育体教育中,我学会了讲道德、懂礼仪,体会到了诚实、守信、助人等美德的重要性。例如:在一次体育比赛中,我的一位队友感到不适,我主动放弃自己的比赛机会,4/10陪同他回家,并嘱咐他在家中好好休息,这是我身为一名合格运动员应有的品质。三、心理健康教育的重要性。在这个高压社会中,人们过着快节奏的生活,经常处于紧张、焦虑的状态,这对心理健康造成了很大的影响。在德育体教育中,我学到了很多心理健康教育的知识,例如放松心态、保持平衡心态、积极向上、自信勇敢。这些知识使我更好的解决学习、工作和生活中出现的问题,有助于我更好地掌控自己的情绪,不轻易受到外界环境的影响,从而更好的保持心理健康。四、锻炼合作的意义。在德育体教育中,学生们在各种体育活动和项目中进行合作,促进了队员之间的互动和沟通,培养了合作意识和团队精神。例如:在一次足球比赛中,我们的队员就要团结一致,配合默契,才能不断得分,并最终取得胜利。通过合作,我们更好地理解了互相信任和支持的重要性,锻炼了我们面对困难时,共同面对的能力。五、提升自信心。在德育体教育中,我们不仅仅要锻炼身体,还要锻炼心理。困难是每个人都会遇到的,对于学生来说,也会出现学习上或生活上的问题。但是,只有积极乐观、自信勇敢,才能挺过这些困难,学会成长和进步。在我的德育体教育中,我学会了理性思考、乐观向上,并且在很多场合中建立了信心。遇到不顺5/10心的事情时,我总是告诉自己一定能够克服困难,慢慢地我越来越自信,这种自信也伴随着我一路走来。总之,德育体教育给我们提供了非常全面的教育方式和手段,可以让我们体验到为人处事的真谛。在德育体教育中,我们不仅能够锻炼身体,还能够培养自己的道德品质,掌握心理保健技巧,学习合作与信任,提高自信和勇敢面对前行的能力。回顾过去的经验,这使我坚信,德育体教育将会有助于每个人找到自己的发展方向,实现个人价值,塑造自己的人格魅力。德育心得体会【第三篇】20xx年6月3日至8日,我有幸参加了由教委厅组织的为期5天半的“中小学德育骨干培训”的学习。五天半来,我积极参加每一节课的培训,认真听取各位专家的专题讲座,顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训,对于处在学校德育岗位上的我,培训是及时的,收获是丰厚的,意义是重大的!本次我们一共听了八位领导及专家的讲座,即刘于坤处长的《关于中小学德育的顶层设计和常规管理》、昌吉一中与校长的《反思使人进步、反思助人成功》、《双泛思想的本质及危害》、建萍校长的《开建家庭教育指导工作提升学校办学品质》等等,学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。势下的教育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育。6/10通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。就像讲课的唐蓓老师和何昌橘校长讲到一样,我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法,是不会取好的成果的。况且,在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前,等等,特别是那些留守儿童、农民工子女更是受到了非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作,并且学校7/10的安全问题是随时随地都会面临的。一、要真正树立德育工作创新意识。1、要做到认识到位。认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想,站在培养跨世纪“现代型”、“创造型”的高素质人才的高度,转变观念,统一认识,实抓德育。避免德育工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的做法,保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥。2、要树立效益意识。这是现代社会一切工作的出发点和归结点。任何工作都要谋求和提高效益。那种单纯从“任务”、“要求”的角度出发,不注重效益意识和质量问题,凡是上级布置的任务,不论最终效益如何、质量好坏,只要完成任务便万事告终的不讲效益,不计利害的做法,只会给教育工作带来损失。因此,学校德育工作的创新就要讲求效益。不讲效益,便无所谓创新。不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!三、如何开展好德育工作通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的8/10关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。4、利用中国的传统文化进行德育工作,如凯里一小在三年时间里组织学生学习《弟子规》,学校德育工作取得很好的成效。5、借鉴陶行知教育思想,推进学校素质教育,一小何校长说德育就是素质教育,我很赞同这句话。德育工作做好了,学生的素质也提升了。6、做好法制宣传工作。当前社会中,学生的违法违纪行为已非常突出,甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们,必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。9/107、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。8、用爱心成就德育工作。周文锋书记的“育人先育德,育德先育心”对我的触动很大,只要用心去感化心,把教育工作做成“心”的工作,我们的德育工作就会取很大的成绩。德育心得体会【第四篇】开学以来,初一(2)班在戴老师的带领下,班级秩序和考试成绩依旧稳定发展,形成了较为良好的形势,这也包含着我的努力。下面我对这半个学期工作进行总结:一、半学期工作盘点:这个学期是承前启后的一个学期,下学期就是初二了,很快接近总复习的阶段,各门功课都是初中阶段的核心内容,这是中考的基石。开学之初,由于班级人数多,差生比例大,有些学生聊天想象明显,学习效率不高,戴老师和我一起对表现突出的同学做工作,纠正了部分同学的表现,当然这是一场持久战。2班的班级学习气氛日加浓厚,在这几个月里班级在2操上的表现,出勤的表现等诸多方面都逐步在年级里进入前列。到现在为止进行了2次重要的考试,在第一次考试过后,10/10我也从中找到一些学习状态不正常的学生,通过努力在期中考试中又有了一些进步。我能根据学校中心工作和主题教育班会内容,结合班级实际情况,负责指导学生定期出好班级黑板报。学生外出活动,要自始至终同班主任一起做好组织工作,确保安全。班主任请假或公出时间,主动承担起班主任的工作职责。这学期我与家长多次沟通,争取家长的理解与协助,多向家长反映学生的进步,让家长对学生多鼓励,促使学生更多进步。对学困生要多鼓励,让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