关于心得体会范文的作文（4篇）

关于心得体会范文的作文（4篇）2023/X/XX关于心得体会的作文7篇【篇1】我是一个“小书虫”只要有时，就会像着了魔似的，一头扎进书的海洋里，津津有味的读起书来。读书，可以获得知识，使我知道许多原来不知道的东西。比如：在南太平洋群岛上，有一种树能结出香甜的面包，供人们吃。人们叫它面包树；小海马是由爸爸生的；猪笼草可以捕捉小虫子。读书，可以获得智慧，使我变得更聪明。有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不小心把它们和生鸡蛋放在一起了。“这可怎么办?”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于是把鸡蛋一个个从冰箱里拿出来，在桌子上转，转得飞快平稳的是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。很快，我就把它们分出来了，妈妈连连夸我。读书可以获得力量，使我变得更自信。我也有胆小自卑的时候，可当我读过那些名人的经历后，知道他们的生活也不是一帆风顺的，也会经常遇到种种困难和挫折，我也因此坚强起来。书是人类进步的阶梯。读书，可以使我获得无穷的快乐。我爱书。关于心得体会的作文7篇【篇2】1月13日我们迎来了寒假，大家开心的不得了。当然，我也不例外。在寒假里，我的时间在爸爸妈妈的指导下安排的非常妥当：早上八点钟起床，九点——十二点是作业时间。下午两点——四点务必完成早上未完成的作业，如还有时间就可以看点课外书。其余的时间就可以灵活安排了。在这个寒假里，我学会了许多东西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。一天下午，妈妈提议说：“我们去打羽毛球好吗?”“好呀！”我兴奋地叫了起来。可是，我还不会打羽毛球，怎么办?妈妈好像看透了我的心思：“没关系，到时我教你打，打羽毛球是很快就可以学会的。”到了羽毛球馆，妈妈先告诉我：右手拿球拍，左手发球，右手接着使劲拍过去球向上抛，手就用力拍过去。接球也一样。要估计它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。还要注意，不能压球。妈妈示范了几次，就让我练习。练习了几次，终于学会了！这个假期我很开心，这次让我学会了也懂得了这个道理：只要多练习一定能成功！关于心得体会的作文7篇【篇】今天，我们开始了为期三天的军训。阳光明媚，我们站好了队，每个人都想提早看看从未接触过的“军训”是什么样子。本以为会很好玩的军训，却十分枯燥，站军姿，向左，向右转，齐步走…一遍遍的练习，直到练的十分准确为止。虽然这些训练，让大家连连叫苦，可这不正是锻炼我们的时候吗?不然还会叫“军训”吗?没错！军训可以培养我们吃苦耐劳，使我们更坚强。记得《8090的歌》有一句歌词，“现在我们慢慢长大了，也会痛并快乐着”。就让我们一起‘痛并快乐着吧’！是军训教会了我们坚强，三天的时间十分短暂，我们只开始了一天，可是感触还是很深。或许，当军人很苦，或许，又很少人不会选择军人这个职业，但是我们有了可以军训的机会，就要抓住机会，坚持最重要，就像我们班级的口号—“众志成城，勇往直前”！关于心得体会的作文7篇【篇4】今天，我校语文老师有幸参加了教育局在实验小学举办的“平陆县小学作文研讨会”，实验小学王清华老师精彩地为我们展示了“作文教学的课堂实录”，各县直优秀教师也以自己的教学实践和经验畅谈作文教学，这些做法很符合小学生的认知特点，同时为我们广大语文教师在作文教学上指明了方向，受益匪浅。下面，我们就自己感受最深的几点谈谈自己的体会。1、多写小练笔，多写片段，点燃学生的写作兴趣。课本上有许多精彩的故事，故事中有许多空白，可以以此锻炼孩子的想象能力；另外，教师还可引导孩子仿写，续写，改编许多书上的故事，不要要求字数，要写出自己感受最深，最真实，最想些的，要让孩子想写，爱写。2、学会观察生活，放飞想象的翅膀。生活是写作的源泉，对生活的细心观察和不断思考，锤炼是许多大作家出作品的重要途径，我们的孩子要想写出好的作品，必须要学会观察生活，观察要有一定的顺序，在观察中想象事物的奥秘，把自己对事物的认识进一步深化和细化，这样在写到类似作文时候，就不会手忙脚乱，而是会得心应手，游刃有余。3、以说促写，下笔成文。学生在写作文时，可能会遇到写作顺序的安排的问题，他们不知该如何下手，当然老师的引导非常重要，但是学生间的交流也很重要，先让学生说一说自己准备怎样开头，中间怎样安排，结尾如何结，这样学生在同伴的引导下，在自己的努力下会将自己的习作流程不断完善。4、互批互该，讲评鼓励。对于他们而言，学生间的互批互该非常亲切自然，他们非常熟悉对方的生活，也乐意为人师，自豪的为同伴改写作文，在为同伴改写时，自己的认知能力，写作能力也在不自觉的提高；作为教师，我们也要在学生的习作批改中，善于发现孩子的闪光点，多鼓励，多支持，多赞扬，为孩子更容易习作，更想习作，更爱习作打好基石。以上，就是我本人的一些拙见，结合自己的教学实践认识和总结了，希望自己今后能多听听，像王清华一样在作文上有自己独到见解的老师的课程。关于心得体会的作文7篇【篇5】到村工作已经两年时间，总是在不断学习，不断总结，如何才能使自己在农村发挥特长，贡献出自己的一份力量?张宝顺书记在《飞扬的青春》这本书的序言中用老茧厚度赢得群众满意度一文给了我们明确的答案--要当好小学生、练就铁脚板、坐稳矮板凳。当好小学生就是要不断的加强学习，要坚持学习。一是要向书本学理论、学知识。二是向老干部学经验、学方法，村两委都有自己的工作经验和方法，只有多学习，才能使自己更好的开展工作。三是向群众学为人、学风土人情，农民群众是农村的博学者，他们有着丰富的生产生活经验，只有跟他们多学习，才能更好的融入他们，更好的适应基层工作。练就铁脚板就是要深入基层，多跑多看多问。两年来，村两委带着我跑遍了村里的十八个村民组，每到一个村民组就找来队长与我一道走访村民，做好宣传。第六次人口普查，新农合，计划生育，城乡养老保险工作都是队长的帮助下，在自己一次一次的跑、问、宣传的情况下顺利完成的。在完成工作的同时，也让村里的村民群众熟悉了我，了解了我，成功的将自己也推销了出去。坐稳矮板凳就是要协调好村里的各项琐碎的工作，处理好村里出现的各类矛盾，完善好自己的行为规范。农村的工作具体而琐碎，复杂却又很锻炼人。初到村时，每次村里召开村两委例会时，听着村两委汇报一周工作，村书记安排布置村内的工作，心里都会有小小的触动，一是有感于他们处理问题的能力，二是对书记工作思路的羡慕。而现在每周我也开始汇报自己工作和下步工作打算，但我谨记书记告诉我的学历是铜牌，能力是银牌，人际是金牌，而思路才是工作的王牌这句话，认认真真做好每件事的安排。村官不是官，干好不简单，平凡的岗位干出不平凡的成绩，才是我们村官应该追求和为之努力奋斗的。我将谨记张宝顺书记谆谆教诲，用脚底老茧的厚度去赢得群众的满意度。关于心得体会的作文7篇【篇6】写作一直是语文教学中的一个重点和难点，很多学生不喜欢写作文，写不出来，无从下手，有的甚至憋半天写不出一个字，久而久之，更加害怕写作。其实写作文真的有那么难吗?答案是否定的，这些同学之所以写不出来，是因为他们人为地将作文神秘化了，没有掌握作文的一些方法。但作文的重要性随便翻开1篇语文试卷可见，就算新课改下学习不以考试为目的，但写作能力的如何，直接影响到学生的语言表达能力、沟通交流能力，鉴于此，学好作文是必须的。因教三年级语文，所以对三年级的作文教学颇有感触，又因三年级是作文历程的起步阶段，帮助孩子们入门、养成好的写作习惯尤为重要。那么，该如何写作文呢?尤其是对于三年级刚开始接触作文的孩子们，该如何开启他们的作文之路呢?仅谈几点个人浅见：首先，降低难度，让孩子们有处下笔。三年级的学生刚刚从写话到作文过渡，写作基础薄弱，若谈阅读积累，谈写作技巧，那只会让他们望而生畏，让他们觉得写作高高在上，遥不可及。所以刚开始写作文时，我告诉我的孩子们，会说话吗，会说话就会写作文。把你想说的用文字写在纸上，把字写规范，写好标点，把你想说的写清楚，适当的分段，你就很了不起！如果你能把你学到的好的字词句，成语等用在你的作文里，如果使用恰当的话，那你就离小作家不远了！孩子们听了我说的话，跃跃欲试，争当小作家，拿起笔边想边写起来。我记得我们写的第1篇作文是《我的老师》，作文课结束后，孩子们都按时把作文交了，看着孩子们写的满满的，尽管有几个写的干巴啰嗦，但我还是很欣慰。至少，他们很顺利的写出来了。对于刚上三年级的孩子们来说，我已经很惊喜了。其次，教给孩子们写作的基本方法。写作方法的讲解最好融入到课文里。比如写人的作文，结合《黎明》为例，文中通过对小男孩的动作描写、语言描写，塑造了一个懂事、爱学习的小男孩的形象，这就是一个很好的让学生们学习动作描写、语言描写的材料。而且事实摆在眼前，孩子们领悟的更加深刻。并且告诉孩子们，我们在写一个人的时候用到这些写作的方法，会使我们的作文更加的生动形象，更能突出人物的个性。再次，鼓励学生多看书，多积累。我不建议低年级的学生读什么《三国演义》，《水浒传》之类的，虽然它们是历代文学的精华，哪怕是拼音版的。我认为让低年级的孩子读这些，只会让他们对阅读望而却步，适得其反，因与他们的年龄相差甚远。我建议我的孩子们读《格林童话》、《伊索寓言》，《米小圈》、《马小跳》、《十万个为什么》……当你看到孩子们津津有味的读它们感兴趣的书的时候，当你看到他们甚至边读边不由得乐出声的时候，你的心里也会美美的，充满阳光和希望，至少他们爱上了阅读。而爱上阅读，对于低年级的孩子们来说，是多么的难能可贵！当然以上只是个人浅见，是写作教学众多要素中的几个方面。写作教学之路还需不断探索实践。作为三年级的语文老师，顿觉任重而道远，愿我的孩儿们能爱上写作、善于写作，在以后的语文学习之路上不为写作所困，轻车熟路、妙笔生花！关于心得体会的作文7篇【篇7】一位法国作家曾经说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。”我个人认为，书是一个充满激情而富有理智的朋友，它能使我喜怒哀乐。因此，我特别喜欢读书。我觉得书像一位调动情感高手。当我读的高兴时，我就会情不自禁地放声大笑，与主人公一起享受快乐的时光，读的伤心处，我心便会跟着主人公的不幸遭遇而一次次揪紧，读到气愤处，我便会狠狠地诅咒着卑鄙的人的名字，恨不得站在他的面前，毫不掩饰我对他的愤恨，读到激动处，我的心情便如潮水一般澎湃。狂喜、痛苦、欢愉、嫉妒、惬意、惊疑绝望……世间种种感情，都在书上阐释得如此到位。我觉得书能教我怎么做人，例如《钢铁是怎样炼成的》，他是令我打开世界文学名著的钥匙，主人公具有坚强的意志和崇高的精神，让我深深地为文学名著的色彩所震惊，我觉得主人公的精神和坚强的意志，能鼓舞千万读者为了人类的进步事业而奋斗。而且，主人公他那对生活积极乐观的态度激励了无数陷入困境的的人们，使他们重新扬起理想的风帆。这本著作不仅赢得了千百万读者的喜爱，并在我国读者中产生了巨大而深远的影响。不过，我觉得读书多的人的好处是——作文写得好！人人都想把作文写好，但是，你不多看点书那怎么会写好作文！一方面在读书的过程中，把好词好句抄下来，到到时候，就灵活运用，把在书上抄下来的好词好句运用起来，那不就成了1篇好的作文吗?而且，你看多了书，你的作文的水平也会有所提高的。读书的好处有许许多多讲也讲不完。书是我的好朋友，我可以通过它“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……