2023年小学读书活动计划【通用4篇】

1/82023年小学读书活动计划【通用4篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。小学读书活动计划【第一篇】2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。与书同行，收获韩小满园书香。读好书、习美德、立良行。开卷有益，为生命加钙补锌。腹有诗书气自华。与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。校长室、教导处。2/8第一阶段：启动阶段。1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。2、调查学生拥有图书和阅读的'情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。第二阶段：活动阶段。1、好书交换活动。以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，丰富班级图书角。并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，做到“换一本好书，交一个书友，长一点知识”。2、自制书签活动。由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。每班上交五张。再由学校统一汇集成册。3、手抄报展评活动。发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报展评活动，介绍读书格言、摘抄名名段、抒发读书感受等。4、古诗积累比赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名，评出本校“古诗积累大赛小能手”。3/8中高年级参加，在每人至少读1好书的基础上，写1读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出。第三阶段：评比、总结阶段。1、读书征文比赛，评选“读书明星”2、读书成果展。文档为doc格式。----。小学读书活动计划【第二篇】深入学习新课程改革的内涵，创设全新的班级文化氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明地班级文化。激发阅读兴趣，形成良好的.读书氛围，增加师生阅读量，养成良好的读书习惯。让书成为我们的好朋友1．制定班级读书计划，评价方案。2．开设班级图书角。3．橱窗展示。4．上一次课外阅读课。1、做好环境布置。2、发表学生作品。3、开展班级竞赛活动，浓厚阅读氛围。二月份：《一千零一夜》4/8三月份：《格林童话》四月份：《三毛流浪记》五月份：《安徒生童话》六月份：《最后的晚餐》小学读书活动计划【第三篇】一、活动意义：为庆祝世界读书日，让经典深入到心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性情！让儿童在经典的`熏陶下，从内向外地散发儒雅的气味，变得知书达礼，心胸开阔。同时，为了深化我校书香校园特点建设，修建浓郁的书香氛围，我校决定举行20××年校园读书节。让读书成为一种习惯。点燃读书豪情，共建书香校园。开启浏览之门，点燃心灵之灯。读经典的书，做有根的人。三、活动主题：本届读书节主题定为“浏览中外经典，享受读书乐趣”。四、活动时间：4月14日——5月8日（第九周——第十一周）。五、读书领导小组。组长：副组长：5/8成员：六、活动内容：第一阶段：启动阶段。1、校园悬挂横幅，出专题宣传标语，修建浓郁的书香校园氛围。2、读书节开幕式。利用升旗仪式，召开读书节开幕式，由教师代表向全校师生发出读书节活动倡议，宣读读书节活动方案。3、召开主题班会：4月14日下午班会时间，班主任向学生传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书节宣传口号，号召同学们积极行动起来，修建浓厚的书香班级读书氛围。第二阶段：活动展开阶段。1、（一、二年级）出色童话回放。讲童话故事。每班进行童话故事会，可在中外经典童话当选取1，也可自编童话，时间为3到5分钟。（负责人：一、二年级班主任及语文老师）。时间：4月21日（第10周星期一班会）。2、班级经典朗诵展现。时间：4月21日升旗仪式。3、召开浏览教学研讨会。学校举行优秀教师浏览导读课课堂教学观摩，激起学生读书爱好，把握读书方法，享受读书乐趣。时间：4月23日（第10周星期三）。6/84、语文老师引导孩子天天坚持课外浏览推荐书目，经常催促评价，及时做好绘本、读书笔记、浏览手抄报。5月7日每班评出5份优秀作品上交教务部参加学校评比。5、各班同时展开“亲子朗诵”活动。每个家庭落实一个朗诵项目，可以是全家人共同参与，也能够是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。朗诵的内容可以选古典诗词，也能够是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟，以dvd情势参加班级评比。每班选出1—2个作品参加学校评选。6、三到五年级读书征文。三到五年级每班组织学生根据课外浏览进行写作，主题为——我最喜欢的一本书，然后每班选取3优秀作文参加学校评比。（负责人：三到五年级班主任及语文老师）。时间：5月7日（星期四）。7、学校组织“跳蚤市场”——学生图书交换活动。让学生把自己看过的书籍和学生们交换，让旧书重新得到利用。（4月）。第三阶段：总结表彰阶段。为了培植典型、表彰先进，学校将在本学期召开表彰大会，表彰在本届“校园读书节”中出现出的“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”及“书香家庭”。小学读书活动计划【第四篇】7/8读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。一、读书目标：1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。二、读书内容：1、经典阅读：《班主任兵法》、《给教师的一百条新建议》、《小学英语教学法》、《教学理念：课堂教学的原理、策略与研究》等。2、思想教育类：党建读物、《科学发展观重要论述摘编》；8/8《做最好的老师》、《新课程说课、听课与评课》等。3、每天看好《文汇报》、《解放日报》；每周看好《家庭教育时报》、《学生报》等；每月读好一本教育教学杂志等。三、主要措施：1、认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会，并积极参加各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。2、每天确保一定的读书时间。积极撰写1读书笔记；研读一本教育刊物、一本教育名著；每学期撰写1有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。3、按照读书计划，与同事交流读书感受。4、参加学校的“书香校园”等交流活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命。