领导干部民主生活会范例【热选4篇】

领导干部民主生活会范例【热选4篇】2023/X/XX领导干部民主生活会【第一篇】按照中央“两学一做”学习教育的部署，x县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。火车跑得快，全靠车头带。“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”?本报记者前不久调研福建、湖北、甘肃时感受到，引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策，几力合一力，拧成一股绳，才能共同推进“两学一做”学习教育走向深入。领导干部民主生活会【第二篇】根据县纪委、县委组织部《关于开好2017年度党员领导干部民主生活会的通知》(临组字〔2018〕2号)文件精神，今天我们召开2017年度党员领导干部民主生活会。会前，农场党委就此次民主生活会广泛征求了意见建议，班子成员开展了谈心谈话，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》、省委省政府《关于贯彻落实中央八项规定实施细则》、县委县政府《二十三条规定》，以及《准则》、《条例》和省委、县委相关文件精神，对照初心和使命、结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面，深入查找了行政班子存在的问题及不足，并认真剖析了原因，明确了努力方向。现对照检查如下，不当之处，请领导、同志们批评指正。一、存在的问题及不足农场行政领导班子是一个团结、务实、清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上始终坚持民主集中制，求同存异、步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，能够自觉同党中央保持高度一致，但经过深入查找反思和广泛征求群众意见，我们发现还存在一些问题及不足：(一)理想信念方面在政治意识上，能够始终与党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，做到对党忠诚，守纪律、讲规矩，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但仍然存在着用传统经验指导工作更有实效性等错误思想，放松了对世界观的改造。在大局意识上，部分同志认为受党教育多年，自身素质没问题，从而放松了在理论方面的学习，认识大局、把握大局、服务大局的敏感性不足、驾驭能力还不够强。在核心意识上，部分同志认为自己是从基层逐级成长起来的干部，具体工作中能够做到“四个服从”，严格执行好民主集中制，但在处理局部与全局，围绕中央、省委、县委和农场党委的工作大局抓落实上创新不够，人生观改造缺乏主动性，降低了理想信念标准。在看齐意识上，虽然保持了共产党人的廉洁正气，但在责任担当上，部分同志有时觉得自己是副职领导，工作分工扮演的是配角，自己看到、认识到的一些问题向主要领导、领导班子反映不及时，一定程度上还缺乏克服困难的勇气和韧劲，没有完全体现一名党员干部应有的担当。(二)政治纪律和政治规矩方面一是对“三严三实”的执行还不完全到位，廉洁自律、以身作则还存在薄弱环节。在学习新时期政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律和廉洁纪律等六大纪律时只是部分领会，没有真正做到入脑入心，在一些问题上缺乏严肃认真的态度，落实中抱着侥幸心理，执行制度还不够严格;二是部署执行还不够到位。客观地讲，行政班子对执行上级工作部署是非常坚决有力的，但还是在一定程度上存在本位主义思想，尤其是与自身岗位分工不紧密的时候，推进主动性不足、推进效率不高;三是参与讨论还不主动。个别同志全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。(三)作风方面一是对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性还认识不足。2017年，“三公经费”等各类费用与去年同期相比均有下降，但在具体执行过程中仍还存在一些问题：比如，在接待外来单位或工作检查人员时碍于情面，有时还存在超范围、超人员和舌尖上的浪费现象。二是联系服务群众不深入。习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，不深入了解情况，不主动为开展工作创造条件、出点子。对干部的关心和培养还不够，关心关爱少，交心谈心少，没有与下属真正打成一片;三是艰苦奋斗精神保持得还不够好。在日常工作和生活中，缺乏过“紧日子”的思想，比如办公室配备的打印机只有手动才能双面打印，有时嫌手动麻烦，就单面打印了，对办公用纸等公共资源缺乏节俭意识;四是有时存在“老好人”现象。对一些苗头性、倾向性问题，有时想到了或发现了，或者虽然有意识、有看法，但考虑不是自己主管，与自己关系不大，存在“宁可不说人、不愿得罪人”现象，或者简单提醒一下，缺乏一追到底的韧劲。(四)担当作为方面一是班子成员之间存在合作共事意识还不够强，存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够，过于强调分管，对于不分管事务存在不予支持的态度。二是部分班子成员推进工作时存在思想观念陈旧，还不太适应新常态的问题。主要表现在：在平时工作中有瞻前顾后的思想，工作只求过得去，不求过得硬，产生了不愿担当和求稳怕乱的想法，出现精神懈怠、安于现状，奋斗精神有所减弱等现象。三是班子成员在处理疑难问题时对事务的认识不一致，有时候缺乏有效沟通和交流，出现推进中积极性不高，执行效果不好的情况。例如在农场开展美化绿化种植槟榔中，缺乏调查研究、指导、深入了解不够，导致个别区队种植槟榔出现不少问题。(五)组织生活方面一是思想上还不够重视，不经常参与组织活动。部分领导干部常因业务繁忙，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”，甚至片面认为只要参加好党委组织生活，基层组织生活即使不参加或者偶尔参加，也不会影响大局;有的班子成员在参加基层组织生活时打折扣、降标准，常常借故不参加，或中途“有事”退席，未能作好表率。二是落实制度还欠规范，表率作用还不明显。有的党员领导干部习惯于把行政职务带进党内生活，习惯于在组织生活会上作指示、提要求，忽视了制度执行的严肃性和规范性，对基层组织如何开展活动和组织生活指导不够;三是与《准则》相关规定对照，虽然参加所在支部的学习和活动，但与支部的同志们谈心谈话少，平时交流沟通不够，工作上没有做到集思广益;四是偶尔也存在缴纳党费不及时问题。有时候工作一忙就忘了，等到组织收缴党费的时候才想起来，缺乏一种自觉意识。(六)落实全面从严治党责任方面一是管党治党意识还有待增强，班子成员中还存在重业务轻党建的现象，部分成员对业务工作思考多、管得多、出场多，对党建工作谋划少、抓得少、露面少。二是考责评责体系还有待完善，虽然将党建工作考核纳入了综合目标考核体系，但所占权重较小，对抓党建工作的激励作用还不明显。三是有时习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，对如何开展党建工作创新的主动性和原创力还不够，过于依赖上级部门的布置和推动，存在“上头热、下头冷”的现象;四是敢管敢严力度有待加大。缺乏敢抓的底气和严抓的党性，怕执行规定过严，会束缚干部手脚，存在失之于宽、失之于软的问题，从严治党的思想没有真正贯彻落实。二、原因分析深入剖析领导班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四点：(一)思想方面一是对落实党要管党、从严治党方针的重要性、紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩缺少足够的敬畏之心;二是政治理论学习不够深入。理论学习缺乏系统性，平时学习只是机械的读书，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统的掌握党的理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够、不深入，思想上产生模糊认识，从而影响了政治理论水平的提高。(二)组织方面有的同志思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“定形”、不会出什么问题，在加强党性锻炼上有所松懈，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，不能始终严格用党性原则来规范自己的行为，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。有的同志参加党内组织生活还不够积极主动，没有以普通党员身份参加所在党支部“三会一课”等活动，缺少正常的组织生活锻炼。(三)作风方面一是班子成员对执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，面对群众反映的诉求，缺乏换位思考，往往过多地强调客观原因和历史原因，缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识，没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和立足点。二是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛。三是服务群众的能力还不够强。面对农场改革发展稳定中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺乏破解难题的主动作为和有效方法，攻坚克难的力度还不大，创新工作综合效益不够凸显。(四)纪律方面一是对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执行的还不够严格，缺乏持之以恒用党的纪律来要求和规范自己，严格自律还不够经常，导致思想上有松懈，执行纪律打折扣。二是缺乏敢于担当的精神，开拓创新、拼搏奋进的激情有所减弱，忽视了艰苦奋斗、勤俭节约作风对领导班子建设、农场发展、个人素质提升的重要性。三、努力方向(一)在政治合格方面一是要坚定理想信念。认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神以及习近平新时代社会主义思想，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，班子成员要维护中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;二是要加强理论武装，着力解决好世界观、人生观