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14驿路梨花课前预习训练自主学习主干知识1.给下边加点字注音。驿.路()花瓣.()喷.香()撵.走()麂.子()修葺.()好.奇()铺.草()陡.峭()2.在括号中填上适当的量词。一()山一()米一()新月一()人家一()门一()夜风一()明火枪一()梨树林3.解释下边各词在文中的意义。(1)延伸:______________________________________(2)迷茫:_______________________________________(3)简陋:_______________________________________(4)悠闲:_______________________________________(5)恍惚:_______________________________________(6)暮色:_______________________________________(7)红润:_______________________________________(8)漫步:_______________________________________(9)晶莹:_______________________________________(10)折损:______________________________________(2)迷茫:广阔而看不清的样子。(3)简陋:(房屋、设备等)简单粗陋。(4)悠闲:闲适自得。(5)恍惚:这里指梦中看得不真切的样子。(6)暮色:傍晚昏暗的天色。(7)红润:红而滋润,多指皮肤。(8)漫步:没有目的悠闲地走。(9)晶莹:光亮而透明。(10)折损:这里指对方礼节过重,自己承受不起。4.文学常识填空。《驿路梨花》一文的作者是_______,江西萍乡人,作家,主要作品有_______、_______《鹿衔草》等。5.《驿路梨花》一文如果全按时间先后顺序来写事情的发生、发展过程,人物的出现依次应该是:解放军——梨花姑娘——哈尼小姑娘——_____——_____和_____。14驿路梨花课前预习训练自主学习主干知识1.给下边加点字注音。驿.路()花瓣.()喷.香()撵.走()麂.子()修葺.()好.奇()铺.草()陡.峭()答案:yìbànpènniǎnjǐqìhàopūdǒu2.在括号中填上适当的量词。一()山一()米一()新月一()人家一()门一()夜风一()明火枪一()梨树林答案:座袋弯户扇阵杆片3.解释下边各词在文中的意义。(1)延伸:______________________________________(2)迷茫:_______________________________________(3)简陋:_______________________________________(4)悠闲:_______________________________________(5)恍惚:_______________________________________(6)暮色:_______________________________________(7)红润:_______________________________________(8)漫步:_______________________________________(9)晶莹:_______________________________________(10)折损:______________________________________答案:(1)延伸:延长,伸展。(2)迷茫:广阔而看不清的样子。(3)简陋:(房屋、设备等)简单粗陋。(4)悠闲:闲适自得。(5)恍惚:这里指梦中看得不真切的样子。(6)暮色:傍晚昏暗的天色。(7)红润:红而滋润,多指皮肤。(8)漫步:没有目的悠闲地走。(9)晶莹:光亮而透明。(10)折损:这里指对方礼节过重,自己承受不起。4.文学常识填空。《驿路梨花》一文的作者是_______,江西萍乡人,作家,主要作品有_______、_______《鹿衔草》等。答案:彭荆风《边寨烽火》《芦笙恋歌》5.《驿路梨花》一文如果全按时间先后顺序来写事情的发生、发展过程,人物的出现依次应该是:解放军——梨花姑娘——哈尼小姑娘——_____——_____和_____。答案:瑶族老人“我”老余点击思维1.注意“麂”不要读成“lù”;“陡”和“徙”“徒”写法相近,但读音完全不同;“喷”“好”“铺”都是多音字。2.量词是指代表事物单位的词语,一般都是约定俗成的说法。如:可以说“一杆枪”“一枝枪”“一把枪”等,但不能说“一个枪”。3.要在通读文章的基础上,结合具体的语言环境加以推测、解释,不能仅仅看词语的字面意思。4.彭荆风在1956年与人合写了电影文学剧本《边寨烽火》《芦笙恋歌》,后拍成了电影,受到好评。5.在初步感知课文内容的基础上,理清作者的记叙顺序。
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