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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初中语文【7年级下】6 短文两篇(搞定教育淘宝店)
16短文两篇01积累运用1.给下面的加点字注音。德馨.()苔.痕()案牍.()蕃.()淤.泥()西蜀.()濯.()清涟.()蔓.()亵.玩()噫.()2.解释下列句中加点的词。(1)山不在高,有仙则名.()(2)水不在深,有龙则灵.()(3)斯.是陋室,惟吾德馨()()(4)谈笑有鸿儒..()(5)可以调.素琴()(6)无丝竹..之乱.耳()()(7)无案牍之劳形.()(8)可爱者甚蕃.()(9)晋陶渊明独.爱菊()(10)余独爱莲之出淤泥而不染.[](11)濯.清涟而不妖.()()(12)香远益.清()(13)亭亭..净植.()()(14)可远观而不可亵玩..焉()(15)陶后鲜.有闻()(16)宜.乎众矣()3.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。(1)苔痕上.阶绿()(2)无案牍之劳.形()(3)中通外直,不蔓.不枝.()4.将下列句子译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。译文:(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。译文:5.填空。(1)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是:。(2)文中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:。(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是:;描写“陋室”环境雅致的语句是:;写主人“交往之雅”的语句是:。6.综合性学习。莲与中国文化关系最深,在中国,莲花被推崇为君子。自古以来,中国人便喜爱这种植物,认为它是洁身自好、不同流合污的高尚品德的象征,因此有“莲生淤泥中,不与泥同调”之赞美。(1)在中国文学里,与莲有关的诗词不计其数。请你写出几句与“莲”有关的诗词名句。(2)山东省第二十三届运动会在济宁市举行。承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。02课内精读阅读《陋室铭》与《爱莲说》两篇文章,完成下面的题目。7.解释下列句子中加点词的意思。(1)谈笑有鸿.儒()(2)花之隐逸.者也()(3)无案牍之劳.形()(4)中通外直,不蔓.不枝.()8.把下面句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:(2)莲之爱,同予者何人?译文:9.两篇文章,文字优美,意味深远。请说说两文分别表达了作者怎样的思想情感。(枣庄中考)【甲】燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》)【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)【丙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。(李渔《芙蕖》)10.解释下列加点的词语。(1)侵晓..窥檐语()(2)可爱者甚蕃.()(3)芙蕖则不然.()(4)自夏徂.秋()11.下列句子中加点的“而”字意义和用法和其他三项不同的一项是()A.予独爱莲之出淤泥而不染B.濯清涟而不妖C.可远观而不可亵玩焉D.不至白露为霜而能事不已12.【乙】段以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是()A.出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污。B.中通外直,不蔓不枝:君子不随便说他人短处,以免横生枝节。C.香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地。D.可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人狎利用。13.翻译下面的句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染。译文:(2)此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。译文:14.【甲】词是写作者见到荷塘景象,而生出的情感。【乙】段借对莲花形状的叙写,阐述了作者的生活态度。【丙】段按照时间顺序来写芙蕖,表达了作者的情感。15.【甲】词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的【丙】段中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神?
本文标题:初中语文【7年级下】6 短文两篇(搞定教育淘宝店)
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