师德演讲比赛活动方案(案例)设计【通用5篇】

1/9师德演讲比赛活动方案(案例)设计【通用5篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是网友精心分享的“师德演讲比赛活动方案(案例)设计【通用5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。师德演讲比赛活动方案设计【第一篇】为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：比赛时间为x年10月17日（星期一）下午3：30，全体教师集中多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。评分标准。1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。2/92、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。主持：奖品购置：活动摄影：来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。content_2();。师德演讲比赛活动方案设计【第二篇】为认真学习贯彻党的十九大精神，进一步提高校教师职业道德水平和业务能力，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全镇学校范围开展“学习时代楷模，成3/9就出彩人生”主题师德演讲活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。领导小组：组长：副组长。3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；4、演讲题目自拟。1、2023年4月28日——2023年5月5日，讲演稿和报名信息发。2、负责人：1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。3、抽签决定上场顺序（5月6日周一下午1：20抽签，抽签是按着所抽的号，从小号到大号的顺序依次上场演讲）。满分10分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（3分）。4/92、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（4分）。3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（2分）。4、整体效果：时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。（1分）。主持：会标：会场卫生：照相和制美：卫生：本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。1、主持人致开幕词。2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。4、公布比赛获奖名单。5、现场发奖。6、校长做重要讲话。7，、奖项应用：1获奖证书将作为当年评先评优一项依据。2获奖证书能在以后晋级当中参与积分。5/9十一：其他事项：注意会场纪律、卫生。师德演讲比赛活动方案设计【第三篇】为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：20xx年4月26日19点40分。主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。师德在书香中提升。总策划。评统分。主持人。1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点6/9明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分)。2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分)。3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)。4、服装整洁，仪表端庄(10分)。5、时间限制(5分)。1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。5、xx负责比赛现场的拍照。教务处。师德演讲比赛活动方案设计【第四篇】为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的'师德师风演讲比赛。20xx年12月4日晚上6：00。所有主配班教师。7/9参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）。大九班教室。1、本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。2、演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密，普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。3、演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。4、12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋gb2312四号，行间距25磅，双面打印）。六、演讲评分规则：1、评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。2、评分标准：1演讲内容（3分）。要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。2语言表达（4分）。8/9要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3表情仪态（1分）。要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4演讲效果（2分）。要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。xxx。比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。师德演讲比赛活动方案设计【第五篇】为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:。通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师9/9风演讲比赛活动领导小组：组长：屈小牛。副组长：刘书堂。成员：党琰王妮。1、屈校长讲话。2、演进行讲比赛(共七位选手)。3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。