初中语文【8年级上】精品解析：陕西省2020年中考语文试题（解析版）

2020年陕西省初中学业水平考试语文学科一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是（）A.嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù）B.绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù）C.愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù）D.悄．然（qiāo）孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎng）【答案】B【解析】【详解】A.有误，嘹——瞭，歼．灭（jiān），前仆．后继（pū）；C.有误，作——怍，腈．纶（jīng），羁绊．（bàn）；D.有误，悄．然（qiǎo），瘦削．（xuē）；故选B。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑B.伫立维幕大相径庭振耳欲聋C.殉职抉择人情世故李代桃僵D.彗星练达相辅相承珊珊来迟【答案】C【解析】【详解】A.锋芒必露——锋芒毕露；B.维幕——帷幕，振耳欲聋——震耳欲聋；D.相辅相承——相辅相成，珊珊来迟——姗姗来迟；故本题选C。3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，____（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。（2）在大中小学___（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。【答案】(1).诠释(2).循序渐进【解析】【详解】(1)“阐释”的意思是“阐述并解释”；“阐明”的意思是“是指讲明白（道理或事件）；“诠释”的意思是“指说明；解释；对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法；对某事的讲解、证明”，这句话以“临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人”来解释“白衣天使”敢于“担当”的表现和精神，“阐明”明显不符合语境；也没有“阐述”的内容，所以“诠释”最符合语境。（2）“循序渐进”的意思是“按一定的顺序、步骤逐渐进步”；“循循善诱”的意思是“指善于引导别人进行学习”；“因地制宜”的意思是“根据各地的具体情况，制定适宜的办法”,分析三个词语的意思，结合句中“螺旋上升地开设思想政治理论课”可知“循序渐进”最符合语境。【点睛】”4.经典诗文默写。[在第（1）~（7）题中，任选五题．．．．；在（8）~（10）题中，任选一题．．．．]（1）念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）_____________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）（4）_____________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）俗子胸襟谁识我？__________。（秋瑾《满江红（小住京华）》）（6）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）（7）夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）（8）从这点出发，______________________。（毛泽东《纪念白求恩》）（9）___________________，再回延安看母亲!（贺敬之《回延安》）（10）读书足以怡情，_______________，足以长才。（弗朗西斯·培根《谈读书》）【答案】(1).独怆然而涕下(2).沉舟侧畔千帆过(3).半卷红旗临易水(4).羌管悠悠霜满地(5).英雄末路当磨折(6).能谤讥于市朝(7).沉鳞竞跃(8).就可以变为大有利于人民的人(9).身长翅膀吧脚生云(10).足以傅彩【解析】【详解】“怆”“羌”“末”“谤”“竞”“傅”是此题中的易错字，作答时要注意字形。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉，是人的社会属性的表现形式。②本质上说，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家群体的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是、。⑤如果没有文化认同、就无法形成民族认同、国家认同，____无法形成文化自信。（1）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。（2）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）A.文化认同B.国家认同（3）第⑤句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。【答案】（1）文化认同是认同。或：认同是认同。（2）AB（3）更【解析】【详解】（1）提取句子主干可用压缩法，即把句中的附加成分定语、状语、补语都压缩掉，剩下的就是句子的主干。第②句中“从本质上说”是前置状语，“对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面”是定语，去掉这些之后，句子的主干就是“文化认同是认同”，这里的“文化认同”是一个概念，可保留定语“文化”；也可进一步压缩，去掉“文化”这一定语，主干就是“认同是认同”。（2）根据第③句“文化认同是国家认同的基础”和第⑤句“如果没有文化认同、就无法形成民族认同、国家认同”分析可知，第④句横线处应先填“文化认同”再填“国家认同”。（3）分析材料可知，“文化认同是国家认同的基础”，“文化自信、民族自信的前提是文化认同和国家认同”，只有形成了文化认同和国家认同，才能进一步形成文化自信和民族自信，所以结合语境分析，横线上应填的词语为表示递进关系的词语“更”。6.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（）A.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名B.邪魔侵正法，意马忆心猿C.二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝D.诸神遭毒手，弥勒缚妖魔【答案】（1）忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳。（2）B【解析】【详解】（1）本题考查人物形象。白龙马在取经途中，表现自我的机会不多。他的本职工作是做取经人的脚力。他一直忠心无二，吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤，他无力救助，“在路旁长嘶跳咆”。当其他三个徒弟大显神通时，他耐得住寂寞，坚守自己的岗位。但是，在最危急的关头，他勇敢、坚毅，该出手时就出手。如第三十回，唐僧被变为虎精，“大师兄去得久了，八戒、沙僧又无音信”，在此绝境下，白龙马现身，与黄袍怪大战，危难时刻方显英雄本色。他的忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳是为了“功果”，这正是取经事业中不可缺少的精神。（2）本题考查故事情节。A.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名：是关于孙悟空的故事情节。孙悟空使起法术，将傲来国的兵器摄上了花果山，山中的妖、兽全拜在了悟空足下。他又去东海龙宫借宝，大闹地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。B.邪魔侵正法，意马忆心猿：是与白龙马有关的故事情节。妖怪把唐僧变成了老虎。白马变成宫女与妖怪打斗受伤，让八戒去花果山求请悟空回来救师傅。八戒请不动悟空，边走边骂，被众猴打翻擒住。C.二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝：孙悟空和猪八戒去龙宫战那个九头蛇。最后同二郎神以及梅山七兄弟一起打死九头蛇，夺回和尚们的宝物。D.诸神遭毒手，弥勒缚妖魔：唐僧四人遇到黄眉大王，弥勒佛下凡，让悟空去引黄眉大王来。孙悟空化作一个大西瓜，弥勒装成果农，黄眉大王吃了瓜，悟空在他肚子里闹腾，黄眉无力反抗，黄眉只好乖乖被弥勒收了。故选B。二、综合性学习（7分）7.请你参加“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。【活动一：寻精神】柳青《创业史》展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的米字格中，按顺序依次写出“创”字的笔画。【活动二：寻礼仪】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上。“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”（宋濂《送东阳马生序》）【活动三：寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图，请给统计图拟写标题。（20字以内）[活动四：寻品格]请仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。赞邓稼先带着一颗拳拳拳赤子心，怀着一腔殷殷爱国情，他品行纯正无愧中国男儿，[示例一]。[示例二]。踏遍戈壁共草原，无需马草裹英灵。这就是邓稼先！这就是“两弹”魂!【答案】（1）（2）[示例一]师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂遇到老师批评时，毕恭毕敬，“不敢出一言以复”。[示例二]师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免厉声训斥，态度温和则更易被学生接受。（3）[答案]古诗文在各年级语文课本中占比统计图；或：古诗文在各年级语文课本中的占比统计图；或：各年级语文课本的古诗文在本级占比统计图；或：各年级古诗文在本级语文课本中占比统计图（4）[示例一]他功勋卓著堪称核弹英雄。[示例二]他目标坚定献身国防事业。【解析】【详解】（1）这道题考查笔画笔顺的知识。“创”字的笔画依次是：撇、点、横折钩、竖弯钩、竖、竖钩。（2）这道题考查学生的认识能力和表达能力。“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”出自宋濂的《送东阳马生序》，反映了宋濂求学时老师的严厉，突出了作者求师时的虚心诚恳。题干要求表达自己的看法。我们可以同意师生相处时，老师应该严厉，学生应心存敬畏的观点，因为“严师出高徒”；我们也可以主张师生应该平等相处，互相尊重，因为态度温和的老师更易被学生接受。（3）这道题考查图文转换的能力。仔细观察图表可知，图表的横坐标是七、八、九年级，纵坐标是百分比，图表反映的内容是“古诗文（占比）”。据此可知，图表反映的是古诗文在初中各年级语文课本中所占比例的统计情况。因此，统计图的标题可以是：古诗文在各年级语文课本中占比统计图。（4）这道题考查仿句能力。题干要求仿照画线部分补写一个语句，完成邓稼先赞词。根据划线句可知，仿写结构是“他+品质+事迹”。比如“他赤胆忠心毅然学成归国”“他身先垂范亲临试验前线”“他淡泊名利隐姓埋名荒漠”等。三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）（12分）阅读下面的材料，完成下面小题。[材料一]5日18时0分，长征五号B搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定机道，首飞任务取得圆满成功。美国专业网站NASASpaceflight网站报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍。该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火箭，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。（选编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》）【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型，长征五号B的超大整流罩是它的突出特点，是我国最大的火箭整流罩。长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。（选编自《“胖五”家族添新丁“运人运货”本领强》，《陕西日报》）【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。核心舱居中用来