初中语文【8年级上】9三峡同步练习

9三峡同步练习一．解释下列实词：1、自．三峡七百里中2、略无阙．．．处3．、．重岩叠嶂．4、自．非亭午．．夜分5、不见曦．月6．、．至于夏水襄陵．．7．、．沿溯．．阻绝．8、或．王命急宣9、虽．乘奔御．．风10不以疾．．也11素湍．．绿潭12回．清倒影13绝巘．．多生怪柏14飞漱．其间15．．清荣峻茂．．．．16良．多趣味17睛初霜旦．18林寒涧肃．19属引．．凄异20空谷传响．21哀转久绝．22故．渔者歌曰二．解释下列虚词：1、春冬之．时2、飞漱其．间3、其．间千二百里4、其．实味不同5.其．如土石何6.乘奔御风,不以．疾也7.以．故东徙8.以．至于斯，9.以．待饥者而食之10.以．君之力11吾欲辱之，何．以也12.我以．日始出时去人近三．在译句后面，用“√”、“Ⅹ”判断下列翻译的对错。1.自非亭午夜分，不见曦月。译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译:到了夏天江水漫上丘陵,顺流而下的航路被阻绝了。3.虽乘奔御风，不以疾也。译：虽然像风那样飞奔，也没有那么快。4.素湍绿潭，回清倒影。译：白色的急流，回旋着清波,碧绿的潭水,倒映出各种景物的影子。5、常有高猿长啸，属引凄异译：常有高处的猿猴放声长啼，声音持续不断，格外凄凉。6、空谷传响，哀转久绝。译：空荡的山谷传来猿啼的声音，悲哀婉转到了极点。四．用“√”、“Ⅹ”判断下列文意理解的对错。1.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。2.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。3.文章第三段着重写春冬时三峡之趣，从俯视、仰视多个视角表现景物特点，描写景物注意了动静结合。4.文章第四段中作者引用渔歌是运用正面描写的手法突出了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。5.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。6.本文不仅能让我们领略大自然无比雄伟壮丽的景色，也能让我们感受到作者可贵的科学求实与探索精神。