考察干部个人现实表现材料范例【精选4篇】

考察干部个人现实表现材料范例【精选4篇】2023/X/XX考察干部个人现实表现材料【第一篇】xx,1974年12月出生，1995年7月参加工作，中共党员，大专文化，现任——乡党委委员、副乡长，分管组织、办公室、财税等工作。一年来，该同志在乡党委政府的正确领导下，能认真贯彻党在农村的方针、政策、路线，积极履职尽责，开创性地开展工作，圆满完成各项工作任务，并取得实际成效。其具体表现如下：一、政治坚定，素质能力较强该同志政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，具有较强的文化素养、理论素质和文字写作能力，工作适应能力强，是一个全面发展的优秀农村基层干部。二、作风正派，奉献意识浓厚该同志具有较强党性，为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，无论党委政府分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中从不好大喜功，力求戒骄戒躁。对待同志谦虚和善，能为之尽力而为，不搞虚情假意，不推诿扯皮。三、求真务实，工作作风踏实该同志能深入基层，勤于调研，和农民深交朋友，及时了解和掌握民情动态，为领导决策提供第一手资料。能模范遵守乡里规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，作执行制度的表率。在工作中能沉下去，能结合农村实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办事，为党委政府分忧解难。四、恪尽职守，工作效能较高该同志忠于职守，在分管工作方面肯下苦功夫，善于统筹兼顾，提高工作效率，突出工作效绩。在分管办公室工作方面，注重抓好完善机关制度建设，搞好协调衔接，健全内勤管理，规范工作流程，较好地调动各方面积极性，办公室各项工作规范有序，井然有条。在财税工作方面，能积极协助乡长组织财政收入，深入一线，带领工作人员破解遗留税收问题，整顿和打击偷税漏税行为，XX年清收旧欠税费16万元。同时能严格按政策办事，规范土地管理，打击乱占滥占土地等违规行为。在分管组织方面，能抓住关键，弄懂业务，紧扣目标，创新工作，完成任务。考察干部个人现实表现材料【第二篇】xxx，男，汉族，出生于1962年12月，中共党员，本科学历，1984年7月参加工作，该同志政治、思想、工作表现如下：一、讲政治，顾大局，具有良好的政治素养该同志能始终把理论学习作为一种政治责任和精神追求。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党的新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加各项活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志宽容大度，不计个人得失。待人诚恳、友善。都能够尊重领导，团结同事，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情既能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好地工作作风和精神风貌。三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。1.协助领导健全完善管理制度。对驻厅窗口工作人员的考核细则进行了修改和完善，印发了《xx市政务服务和公共资源交易中心窗口考核细则》。将窗口工作人员在为民服务、优质高效以及日常工作态度和工作纪律的表现与其年度考核相结合，把日常表现纳入年终考核，作为评先选优的依据。新考核细则实施以来，各窗口均能严格执行，打卡考勤、工作纪律、服务态度等方面较以前有明显改善，窗口形象有了新的提升。2.按照工作分工，加强对窗口的日常管理。严格落实巡查制度，采用定时巡查与不定期专项巡查相结合的方式对驻厅窗口开展监督检查，对发现的问题记录在案作为通报考核的依据。重点对各窗口落实考勤、请销假、领导坐班等制度加大督查力度，每年参与巡查300余次，对发现的问题严格按照中心管理制度和考核细则进行处理。3.做好月通报和双月考核。每月对各窗口考勤、工作纪律、服务质量等方面进行统计梳理，结合日常巡查发现的问题，汇总形成“督查通报”。4.协助做好应急情况处置。要求窗口建立起应急情况处理机制。对发生在窗口的紧急情况，迅速进行处理，将影响控制在最小范围内；同时对接到的投诉、举报等，第一时间联系责任窗口，协调解决，最大限度提高群众满意度。5.协助科室研究起草了《关于在“三严三实”专题教育中深入开展“整治窗口单位服务群众不尽责问题”专项行动的实施方案》，召开窗口负责人会议，督促各窗口进一步改进工作作风，提升窗口形象，并及时上报整改情况。6.协助组织做好政风行风民主评议工作。民主评议主要利用两种形式进行，一是向来大厅的办事群众现场发放调查表，并在每个楼层安放投票箱，由办事群众对各窗口做出评价；二是向人大代表、政协委员邮寄政风行风民主评议表。7.协助完成年度窗口工作人员年度考核工作。根据市考核办的统一安排，结合工作人员年度工作实际，坚持公开、透明的原则，依据窗口考核细则，组织工作人员进行年度考核。8.协助做好公共资源交易投诉的处理工作。2015年7月以来，共依法处理5起公共资源交易投诉案件，维护了交易各方利益，确保交易合法、有序进行。四、廉洁自律，注重树立自身良好形象认真学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》等各项法律法规，在作风廉洁上做到不断进行反腐倡廉学习，事关全局的事项及时向领导汇报，并遵照领导批示执行。在办事公道上坚持做到客观公正看待每一个人，每一项工作，不带个人色彩，对问题不夸大、不缩小、不回避、不迁就、不拉小圈子、不计个人恩怨。在品行修养上做好严格要求自己，不但做到“工作上不偷懒、作风上不耍滑、生活上不谋私、言行上不违纪”，而且做到“处事讲原则、工作讲实干、廉洁讲自觉、共事讲团结”；能带头遵守制度、纪律；讲学习、讲政治、讲正气，不争功诿过。五、存在的缺点和不足尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，但在一些面还存在这一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为人民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。考察干部个人现实表现材料【第三篇】xx现实表现思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到xx工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到xx村、xx村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以“三清三改”和“五新一好”为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。工作业绩较明显。该同志在xx乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。20xx年参与了《20xx年xx年鉴》和《xx县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。20xx年年底在xx乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，去帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。2002年评为乡农业和农村工作先进工作者，20xx年被乡党委评为优秀共产党员。廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的.各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。不足之处：工作中还不够大胆，农村基层工作经验还要进一步提高。考察干部个人现实表现材料【第四篇】我叫___，男，汉族，中共党员，大学文化，__年8月参加工作。20_年8月至今一直在___现代教育技术中心工作。20__年__月任电教工作室主任(副科)，20__年10月至今任实验管理科科长。在部门中主要是负责实验管理管科工作的部署、人员的管理、设备的调配、实训室的方案制定、建设、验收以及具体的会议服务、课程的拍摄与编辑、各类活动及教学的电教服务等工作。在近三年的工作中，在思想上积极和党中央保持一致，在工作中全面贯彻落实_和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，在党组织及各级领导的关怀下，在周围同事的帮助下，通过不断的努力学习和工作，个人获得较为全面的成长。现将近以来的工作情况总结如下：一、牢记一个信念为人民服务，是党的根本宗旨，党的执政之基，党的力量之源。作为一名在学校从事学校教学服务的党员干部，我一直积极主动实践，牢固树立服务意识，不断提高服务技能，全心全意为学校教学及管理服务，用实际行动唱响为人民服务的主旋律。怀揣爱心、耐心工作。在服务工作中，和一线老师及学生打交道的机会很多。对于学生而言，他们是接受教育的对象同时又是服务对象，我们要本着爱护的原则去教育去服务;对于一线老师而言，教学是他的全部，对于服务的要求较高，但学校的设施并不健全，因此我们要保持满腔热情，要有极大的耐心为他们提供服务。把教学的事放心上。教学服务无小事。我的工作为教学服务的本质就是要及时、高质量地为教师、学生使用教学设备、设施提供服务，满足各类其他电教服务需求。作为一名基层管理者，面对领导、教师、学生的服务要求，我虽然没有能力全部解决，但只要是提出来的服务，我都会及时的处理;自己工作范围内能解决的及时处理，不是自己工作范围的或自己解决不了的根据程序转交相关领导，或是当场请示上级办理，确保教学及管理的正常进行。三年来，我所管理的部门主要为教学提供以下服务：(一)、公共实训室服务。为学校公共课程及专业课程提供计算机、多媒体、语音室等提供技术支持、服务保障。(二)、学校各类电教维修及服务。为学校所有电教设备进行维护、保养;为各类会议、课程摄像灯提供全力支持。二、把握两个中心作为一名基层管理干部，阅历、经验还比较浅薄，各方面能力还需不断加强。而要想增强才干、提高服务技巧能力，就必须把握好两个中心。一是以学习为中心。“活到老，学到老”，学习对于现代人而言是个终身的事业，只有不断学习才能与时俱进，才能不被事业所淘汰。对于我所从事的服务工作而言，首先要从内心认同服务，并把为教学、管理服务视为我们事业的第一核心，其次要不断提高专业服务技能，这就需要不断提高理论素养及专业技术知识。虽然教学、管理日常服务很杂很忙，但我还是坚持挤出时间通过各种传播手段学习。主要采取以下方式学习：(一)通过各种手段、方式学习，不断提高理论修养。在具体工作中，通过报纸、网络媒体、多媒体视频、纸质书等认真学习党建理论，提搞党性认识;认真学习建设中国特色社会主义理论的认识、_及社会主义荣辱观，提高了自身政治修养和政策水平;认真学习和业务工作相关政策、法规和条例等，增强执行党路线、方针、政策的自觉性。认真学习专业技术知识，提高服务水平。(二)向领导及同事学习，提升管理及服务能力。自己倍加珍惜现从事的岗位，可以积极向身边领导及同事学习。根据领导思路及周围同事具体情况，有机结合理论知识，认真理解学习决策的原则、过程，事前主动调查、及思考、事中积极参与、事后认真总结，政治理论水平和驾驭实际工作的能力不断增强。二是以工作为中心。工作既是谋生的途径，但更重要的是自己的责任与使命，更是提高能力、丰富经历、积累经验的最佳途径。自参加工作以来，我始终将工