幼儿园环境教育工作计划和总结_幼儿园环境教育工作计划大班【汇集4篇】

1/13幼儿园环境教育工作计划和总结_幼儿园环境教育工作计划大班【汇集4篇】在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是网友为大家分享的“幼儿园环境教育工作计划和总结_幼儿园环境教育工作计划大班【汇集4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园环境教育工作计划和总结【第一篇】幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识，理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保工作也是目前的一个重点。本学期我们班制定环境工作以下：1、组织幼儿在自然界中采集各种材料（矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…）投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象，学会在讨论中得出结论互相学习。2、在饲养区中养殖一些动物，观察动物的生活习惯，探索动物的成长规律，及食物链。3、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容，学会操作实验器材，充分发挥科学室的作用。4、组织幼儿充分利用园内植物园地，种植一些蔬菜或瓜2/13果。让幼儿分组照顾植物，学会为植物浇水，施肥，记录植物的生长过程。2、结合日常生活的科技产品。1、科技发达的背后，组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品，节约能源及探索科技原理。2、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件，设计一些小产品，进行展示评比。3、合理利用家长资源。1、组织家长与幼儿共同学习环保知识，增强环保意识。举行：“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。2、发动家长收集各种材料，做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。3、利用节假日，与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等，与幼儿共同感受自然的环境。幼儿园环境教育工作计划和总结【第二篇】为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。情况分析：本学期，幼儿园大班三个平行班，9名保教人3/13员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。1本学年主要以互动式学习墙的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。2各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。（具体活动详见后）。3、家长工作：1亲子废旧物品手工大制作。2美丽北碚摄影展。1、开展植树节系列活动。2、各班自然角播种玉米或豌豆。1、参观北碚区污水处理厂。2、喂养小蝌蚪。1、植物角创设展评。2、绿色课题组活动观摩。1、爱我中华美术作品展。2、学期工作经验交流。1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划。1、美丽北碚摄影展。4/131、参观北碚区动物博物馆。2、绿色课题组活动观摩。1、废旧物品手工展。2、塑料袋时装秀。学年工作经验交流、总结。幼儿园环境教育工作计划和总结【第三篇】儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。下面是本站小编带来关于幼儿园环境教育。的内容，希望能让大家有所收获!幼儿园领导在整个幼儿园环境教育实施的方式、方法作了统领，给我们指明了一个大的方向，我们都是工作在第一线的教师，是幼儿环境教育的具体组织者和实施者，所以在制定我们大班的环境教育计划时，我们主要是将幼儿园环境教育的理念和指导思想转化为幼儿的实践活动和我们教师的实际行动，所以我们的计划注重幼儿的实践性和教师的可操作性，具体分为以下三个方面：一、环保实践活动：1、选购绿色食品。随着生活水平的提高，幼儿食品的品种越来越多，对幼儿购买食品的要求，成人一般也都会答应，但幼儿喜欢选购什么5/13样的食品呢?据我对幼儿的了解，他们多数喜欢膨化食品和油炸食品，如各种薯片、薯条、肯德基等，而这些食品多吃了对幼儿的身体是有害处的，那我们该引导幼儿选购怎样的食品，怎样选购呢?我们想通过开展实践活动：“选购绿色食品”来引导幼儿倡导一种健康的饮食方式。2、环保小卫士。美丽、清洁的环境需要我们大家来维护，所以在增强幼儿对环境的维护意识的同时，还要组织幼儿向周围的人宣传环境保护的重要，所以我们要开展“环保小卫士”活动，发动幼儿和周围的人都参与到维护环境的实践活动中来。首先让幼儿结合自己的经验想想哪些地方需要环保标志。然后让幼儿用绘画和口述的方式来制作环保标示牌和环保标语。在制作的过程中教师给予适当地帮助。幼儿在制作的过程中孩子们不仅丰富了知识经验，知道应该怎样来保护环境。另一方面也增强了环保的意识。带领幼儿走进社区、街道向周围的人进行环保宣传。宣传的方式有：在相应的地方设立环保标示牌;发放环保宣传单;或者排成队列，幼儿手举环保宣传牌，在街道上边走边喊环保的。口号。……环保宣传的方式有很多种，每个班可以根据孩子的能力特点来设计不同的环保宣传活动。这个环保宣传活动不仅可以增强孩子自身的环保意识，还可以让孩子认识到以自己来带6/13动周围的人一起来保护我们的环境。在幼儿园内设立“环保小卫士”监督岗，然后按照轮流制度每班每天选两名幼儿作为环保小卫士来负责、监督大家保持环境的卫生和整洁，通过这样的活动，使维护环境落实到每一个幼儿身上，使幼儿的责任感进一步得到加强。3、绿色旅游。随着生活水平的不断提高，旅游已成为人们首选的休闲方式，在旅游中如何提倡绿色，使保护环境成为自觉的行为，还有待于我们作出不懈的努力，我们想通过“绿色旅游”这个实践活动，倡导旅游中的绿色行为。(1)、旅游准备。知识经验准备：了解旅游中的某些行为会给环境造成破坏，知道在旅游中应爱护动、植物和环境。物品准备：提倡自带旅游用品，准备必需品，如适量食品和垃圾搜集袋等，减少资源浪费。(2)、绿色旅游活动。4、大家来节水。水是生命之源，也是我们的宝贵资源，但是由于淡水的有限和遭受的污染，可供我们人类和动、植物利用的淡水资源越来越少，所以保护水资源、节约用水是我们每个人义不容辞的责任。首先我们通过活动“小水滴的旅行”让幼儿知道水的三态变化，了解水污染的原因及带来的危害。7/13知道水有淡水和咸水之分，知道淡水的有限与珍贵，从而知道要爱护、节约使用水资源。通过实践活动“大家来节水”来尝试在幼儿园里和家庭里有哪些方法可以节约用水，怎样来循环使用用过的水等，并将他们在实践中进行运用。环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处，是我们义不容辞的责任和义务。为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据本园发展总体规划，特制定如下创“绿色幼儿园”工作计划：一、指导思想。以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以本园总体发展规划依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创省级绿色幼儿园活动，积极推进我园可持续发展战略的进程。二、创建目标。创建总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。(一)引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知8/13识。(二)培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。(三)师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。(四)将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、教育、教学、保育和校园建设中。(五)争取在20xx年成为省级“绿色幼儿园”。三、创建措施。(一)加强对创建工作的领导。创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园，同时，充分全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。(二)注重学习，提升绿色幼儿园的理念。环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。具体措施：9/131.每个双周二，利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师进行环境教育学习。2.请环保部门的专家来园举办讲座和培训班，计划一学年安排一次。3.组织骨干教师外出参观学习。4.进行教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。(三)优化美化环境，创造良好育人氛围。我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的幼儿园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。具体措施：1.幼儿园建设立足长远发展，实行整体规划。2.幼儿园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。3.大力加强幼儿园文化建设，通过开辟《家长园地》之环境教育专栏等形式，把整个幼儿园建设成为环境教育的大课堂。(四)课内渗透，课外实践，资源整合，进行环境知识教育。1.以教学活动为主，在一日生活各环节中，适时、适量、适度地渗透环境教育。包括：(1)将四月份定为“环保月”;。(2)举办环保知识讲座;。(3)组织外出参观考察学习活动;。(4)开展社会小调查“环境污染知多少”;。10/13(6)开展读书活动，组织第一届环保故事大王比赛;。(7)每周上好一节环保课，全面丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识;。(8)美化校园及各班环境，加强对班级自然角的管理，要经常更换，保持生机勃勃;。(9)组织“环保小卫士”参加园内环境卫生检查活动;。(10)举办绿色。教案。评比，撰写环境论文;。4.开发和完善园本教材。(五)言传身教，提高环境教育的效果。1.教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。2.教师主动拒绝使用一次性餐具等。3.教师带头不浪费纸张等。四、活动具体安排：2、整理教室及活动区;。3、看有关的环保系列片，了解植物与空气的关系;。4、玩“空气”的有关游戏，了解空气的重要性。5、开展“废旧物的收集”活动。1、外出春游，感受春天美好的环境;。2、丰富自然角的内容;。11/133、开展亲子植树活动“种植一棵树爱护一片绿”4、开展一次“环保小卫士”大扫除活动。1、举办一次环保知识竞赛;。2、开展“绿色、健康”环保主题绘画作品展;。3、举行绿色教案设计评比活动;。1、开展“6、5”环境保护日宣传活动;。2、开展“我们周围的环境”主题活动;。3、亲子活动：社会调查“环境污染知多少”;。4、评选绿色宝宝。1、撰写环保课题总结和各班小结;。2、各班进行幼儿环保知识评估。1、开展废纸大集合活动。2、开展“关爱小动物”的主题活动;。3、主题活动《爱抚树林，爱护环境》，1、社区活动：参观小区。2、开展提倡环保袋绿色伴我行活动。3、开展“从点滴做起创绿色家园”1、家庭环保，我行动。2、开展“好娃娃”评比活动，评出“礼貌娃娃”、“纪律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聪明娃娃”、“五好娃娃”3、开展“宝贵的水”主题活动。1、环保知识，我知晓。12/132、环保亲子活动。1、撰写环保课题总结和各班小结;。2、各班进行幼儿环保知识评估。希望幼儿园。共2页，当前第。1页12--。幼儿园环境教育工作计划和总结【第四篇】幼儿在幼儿园及家庭中己粗