早教进社区活动方案(案例)

早教进社区活动方案(案例)为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是网友精心分享的“早教进社区活动方案(案例)”，仅供参考，大家一起来看看吧。早教进社区活动方案1一、主办单位：上海市科学育儿基地胎早教中心青浦区白鹤镇妇女联合会青浦区白鹤镇计生委青浦区白鹤镇幼儿园二、特别媒体支持：二、活动时间：XX年12月2日上午9：00-12：00三、活动地点：白鹤镇幼儿园五、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭报名电话：59746723，27717998，54653082，54892550联系人：张老师六、活动概况为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划（XX年—20xx年）》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的`儿童健康成长。我园定于XX年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联，面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学进社区到家庭的开放活动。本次科学进社区到家庭”大型社区开放主要包括：专家咨询（聘请本市著名的胎教早教专家现场咨询）、婴幼儿常规体检、科学讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动，将立足白鹤镇幼儿园，联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式，建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心，同时以幼儿园为基地，社区家庭为核心，在政府的统筹安规划下，逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络，让早期教育真正进入家庭，以推动我区0~3岁教育的发展。本次活动将于12月2日开始逐步形成一项常规的，针对0~3岁婴幼儿家庭的活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采，同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。七、现场活动（一）活动区（白鹤镇幼儿园张卉）1、宝贝运动区与白鹤镇幼儿园共同参与策划，提供各种丰富的运动器材，给孩子自由活动的空间，发挥他们好动的天性。2、亲子活动区开展“阳光地带”亲子活动，指导家长学会观察、记录、评价和教育宝宝，使孩子得到健康、科学、合理、前沿的教育。（二）专家咨询区（张智方）1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。形式：个别咨询、互动探讨。专家：刘湘云、蒋迪仙等2、婴幼儿身心发展常规测查区——上海市科学育儿基地胎早教中心专家主题：通过常规检测从大动作、精细动作、言语、认知、应物应人等多方面来反映幼儿的发展状况。形式：现场测查、个别咨询、互动探讨。活动日时间安排时间活动内容活动对象负责人活动区域9:00-10:00签到及自由活动0-3岁张卉宝贝运动区专家咨询0-3岁张智方0~3岁育儿咨询区（大厅）常规体检0-3岁张智方婴幼儿身心发展常规测查区宣传展示资料参观0-3岁家长宣传展示区10:00-11:30亲子活动7-12个月宝宝及家长*张月兰、庄燕徐春风活动室一13-18个月宝宝及家长*郁小红、华晓艳周红芳、陆会贤活动室二19-24个月宝宝及家长*顾春燕、吴冬敏徐惠娟、施伟宏活动室三25-36个月宝宝及家长*朱彩芳、沈晖袁雷红、王萍龚小燕活动室四专家讲座0-3家长张智方11:30-12:00专家咨询0-3岁张智方0~3岁育儿咨询区（大厅）礼品赠送0-3岁家庭赞助厂家宣传展示区前期准备工作1．社区宣传册发放、宣传海报张贴11月17日前完成。（白鹤镇幼儿园、白鹤镇妇女联合负责）2．宣传展板4张、横幅3条，11月30日前制作完毕。（科学育儿基地）3．活动场地布置材料准备：白鹤镇幼儿园4．领导邀请：科学育儿基地5．媒体邀请：科学育儿基地6．儿保专家邀请：科学育儿基地7．亲子老师服装：白鹤镇幼儿园8．亲子活动老师课程练习：白鹤镇幼儿园9．专业人员安排：张智方（包括常规检及咨询专家）10．摄影人员安排：白鹤幼儿园11．现场布置物品：白鹤镇幼儿园彩虹门（气球做）1个；音响设备1套；活动及咨询登记册：2本；参加亲子活动分班标识4个年龄段道旗10面；宝宝赠品（赞助商准备）12月2日活动流程8：30场地部署完毕现场摆放物品：（白鹤幼儿园）1、展板4张；2、彩虹门（气球做）1个；3、条幅3个；“科学进社区到家庭社区开放活动”“开启智慧人生第一步”“童年点亮人生”4、音响设备1套；7、活动标识80个；（宝宝参加活动分班标识）8、道旗20面；9、桌椅板凳６套；10、奖品8：45全体工作人员就位分工如下：1、活动分工、调度人员：张卉、马梅2、装车、运输人员：3、音响安装人员：白鹤幼儿园4、签名负责人：白鹤幼儿园5、礼仪引导：白鹤幼儿园9：00活动正式开始：播放音乐，开始分发宣传册9：30—11：30亲子活动及咨询活动，具体安排如下：时间活动内容活动对象负责人活动区域9:00-10:00签到及自由活动0-3岁张卉宝贝运动区专家咨询0-3岁张智方0~3岁育儿咨询区（大厅）常规体检0-3岁张智方婴幼儿身心发展常规测查区宣传展示资料参观0-3家长宣传展示区10:00-11:30亲子活动7-12个月宝宝及家长张月兰活动室一13-18个月宝宝及家长郁小红活动室二19-24个月宝宝及家长顾春燕活动室三25-36个月宝宝及家长朱彩芳活动室四专家讲座0-3家长张智方11:30-12:00专家咨询0-3岁张智方0~3岁育儿咨询区（大厅）礼品赠送0-3岁家庭赞助厂家宣传展示区亲子游戏推荐活动及人员安排第一组：7~12个月，负责老师：张月兰，助理：庄燕、徐春风第二组：13~18个月，负责老师：郁小红，助理：华晓艳、周红芳、陆会贤第三组：19~24个月，负责老师：顾春燕，助理：吴冬敏、徐惠娟、施伟宏第三组：25~36个月，负责老师：朱彩芳，助理：龚小燕、沈晖、王萍、袁雷红早教进社区活动方案2指向：根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。准备：音乐磁带《放鞭炮》。过程：1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。教师：“宝宝，我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的'积极情绪。”2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。早教进社区活动方案3适用年龄：19~22个月活动目标：锻炼幼儿动作的协调性活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的`协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。注意事项：1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。三、集体韵律操目的：鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。早教进社区活动方案4指向：练习拧的动作，发展手指和手腕的灵活性，促进手眼协调的准确性。准备：人手1份各种带盖的大、小瓶子3～4个(瓶子在大小上要有所区别)，瓶中分别装上小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。2、教师介绍活动材料和游戏方法。教师拿起一个瓶子说：“宝宝看，瓶子，瓶子。”然后将瓶子一一取出，按照从右到左(镜面示范)的顺序摆放好，引导宝宝观察瓶子的`不同，并逐个指着瓶子用夸张的语调说：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”“老师在瓶子里装了不少好东西，先来听一听。”拿起一个装有小铃铛的瓶子放到耳边摇摇，使瓶子发出声响吸引宝宝。然后慢慢拧开瓶盖，将瓶中的东西倒在手掌心让宝宝观察：“啊，原来是小铃铛!”将小铃铛放回瓶中，并拧好瓶盖。3、引导宝宝自己动手拧开瓶盖看看瓶子里的“好东西”。教师：“其他的瓶子里装了什么好东西，宝宝想知道吗?请你自己来拧开瓶盖看一看，看完后别忘了把好东西再藏回小瓶子里。”提示家长：鼓励宝宝独立操作，引导宝宝倒出瓶里的东西，并说出名称;操作完后提醒宝宝将小物品放回小瓶;看护宝宝不将小铃铛等细小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家长协助宝宝取工作毯和玩具托盘，宝宝自主操作，教师逐一观察，对家长和宝宝给予适时的指导。5、15～20分钟后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归活动材料。早教进社区活动方案5指向：通过动作和乐器演奏，初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。准备：钢琴伴奏，人手1对砂锤。过程：1、教师创设情境，引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。“宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对，大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。教师做出“下大雨”的动作，请宝宝学一学。“小雨下起来又是什么样的.?”小雨下起来是：“淅沥沥、淅沥沥”的。教师做出“下小雨”的动作，请宝宝学一学。2、教师边念儿歌边示范动作，家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。3、家长和宝宝面对面，坐在家长的大腿上：“大雨哗啦啦”时，双腿大幅抖动;“小雨淅沥沥”时，双腿小幅抖动;最后一句时。家长边摇晃宝宝边将其后仰，最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。提示家长：大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。4、节奏活动“大雨小雨”。出示砂锤，请宝宝自己上来取两个，自由练习摇砂锤，家长指导宝宝正确使用。教师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌：“大雨哗啦啦”时，高举沙锤用力上下摇;“小雨淅沥沥”时，在胸前轻晃砂锤;最后一句时，左右摇摆砂锤。提示家长：通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍，第一遍宝宝握砂锤，家长握住宝宝的手腕，随音乐做动作;第二遍让宝宝自己独立尝试。