2023年国开电大《思想道德与法治》试卷：青年应如何以神州十四号载人飞船的三位航天员为榜样，为实

2023年国开电大《思想道德与法治》试卷：青年应如何以神州十四号载人飞船的三位航天员为榜样，为实现中国梦注入青春能量？为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求？思想道德与法治试卷3一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲驾乘飞船顺利进入天和核心舱，在轨驻留6个月，先后进行3次出舱活动，完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试，开展一系列空间科学实验与技术试验，于2022年12月4日安全返回。神舟十四号载人飞行任务，是空间站在轨建造以来情况最复杂、技术难度最高、航天员乘组工作量最大的一次载人飞行任务，首次实现两艘载人飞船同时在轨、两组航天员在轨轮换，创造了货运飞船与空间站交会对接最快世界纪录、单次载人飞行任务3次出舱全新中国纪录，为空间站后续建造和运营奠定了坚实基础，标志着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐，加快建设航天强国实现新突破，对提升我国综合国力和民族凝聚力，激励全党全军全国各族人民自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利，具有重要意义。为褒奖他们为我国载人航天事业建立的卓著功绩，中共中央、国务院、中央军委决定，给陈冬、刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”，授予蔡旭哲同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。请理论联系实际分析，新时代青年应如何以神舟十四号载人飞船的三位航天员为榜样，为实现中国梦注入青春能量？答：“发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，50年差距一载跨越；环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。”几十年来，中国航天人艰苦创业、奋力攻关，取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。当代青年是民族的希望和祖国的未来，要努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。新时代青年更需要弘扬坚持不懈、艰苦奋斗的中国航天精神。青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。立鸿鹄志，做奋斗者。这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。志向，就是理想信念。立志，就是确立理想信念。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利与得失。大量事实告诉人们，那些事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。心怀“国之大者”，敢于担当。青年应当以国家民族的命运为己任，不要以个人的荣华富贵为人生的理想。如果脱离国家和民族的需要，一切以自我为中心，理想就难以实现。在今天，做大事就是投身于新时代中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。新时代的大学生应该肩负历史使命，把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志、立为民服务之志，让青春在为祖国和人民利益的不懈奋斗中绽放绚丽之花。自觉躬身实践，知行合一。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在一切平凡的岗位上，就在扎扎实实的学习和工作中。“千里之行，始于足下”，踏踏实实、循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾。大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，在真刀真枪的实干中成就一番事业。祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福，需要每个社会成员尽其才、奋其志。中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。二、简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分。）坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则是什么？答：走中国特色社会主义法治道路，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国与以德治国相结合，坚持从中国实际出发。2023年国开电大《思想道德与法治》大作业试卷2：请理论联系实际分析，为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求？【附答案】思想道德与法治试卷2一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。）1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表。随后，刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家也相继题词，发出学习雷锋的伟大号召。2023年2月，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示指出，今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。请理论联系实际分析，为什么要学习雷锋同志高尚的人生追求？答：因为，雷锋不仅仅是雷锋，雷锋是一种精神，是一个永不褪色的精神坐标。首先，学习雷锋可以帮助我们树立正确的人生观和价值观。雷锋同志一生为人民服务，他无私奉献、勇于担当、乐于助人、积极向上，他的这些优秀品质是我们应该学习和追求的。我们可以从雷锋的事迹中看到，在我们的生活中，做好一份工作、帮助身边的人、关心社会、积极进取等等，都是我们应该追求的目标。雷锋同志把自己的生命献给了人民，他的精神将永远铭刻在人民心中。其次，学习雷锋可以培养我们的社会责任感。雷锋同志的事迹告诉我们，作为一个公民，我们要有自觉的责任感，为社会做出自己的贡献。雷锋同志在军营中积极帮助战友，平时也经常为群众做好事，他的行为告诉我们，无论身处何地，都应该有为人民服务的心态和行动。我们应该尽自己的力量去关注社会问题，积极参与公益活动，为社会发展尽自己的一份力量。再次，学习雷锋可以提高我们的综合素质。雷锋同志在各方面都是一个优秀的人才，他爱学习、勤奋工作、节约用水用电等等，这些都是我们应该学习的优秀品质。学习雷锋可以帮助我们提高自己的道德素质、文化素质、职业素质等各方面的素质，让我们成为一个更好的人，为社会做出更多的贡献。最后，学习雷锋可以促进社会和谐。雷锋同志的事迹不仅感动了人们，更让我们看到了社会的美好和和谐。他以自己的实际行动，传递了一种爱、一种信任和一种对社会和谐的追求。学习雷锋可以让我们了解到社会的多样性和包容性，更加关心身边的人，培养人与人之间的互信互爱，从而促进社会的和谐发展。总之，学习雷锋是非常有必要的。雷锋同志是一个优秀的人民子弟，他的精神值得我们永远学习和传承。学习雷锋可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，培养我们的社会责任感，提高我们的综合素质，促进社会和谐。我们应该在学习雷锋的道路上不断前行，为实现中国梦、建设中国特色社会主义贡献自己的力量。二、简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分。）法律面前人人平等，对于坚持走中国特色社会主义法治道路的意义是什么？答：法律面前人人平等，对于坚持走中国特色社会主义法治道路的意义体现为以下几方面：第一，它可以充分显示中国特色社会主义制度的优越性，有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感。第二，反对法外特权，有利于预防特权思想。第三，反对法律适用上的各种歧视，有利于贯彻执行“以事实为依据、以法律为准绳”的司法原则。第四，人人都严格依法办事，充分享有权利，切实履行法律义务，有利于维护法律权威、健全社会主义法治，确保实现全面依法治国的总目标。