2023年小学德育工作计划秋季【最新8篇】

1/522023年小学德育工作计划秋季【最新8篇】计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是网友为大家分享的“2023年小学德育工作计划秋季【最新8篇】”，希望大家可以喜欢。小学德育工作计划秋季【第一篇】20_年，德育工作要以学生的阳光健康成长为目标，以提升师生素质为根本，以社会为舞台，突出特校师生特色，延长“爱”的主线。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。二、主要目标。1.弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。2.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。3.突出特殊学校的学生日常行为规范，加强特殊学生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。2/524.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，培养新进班主任工作能力，不断提升学生干部的工作能力。5.培养特殊学生的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。6.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。7.进一步提升主题活动教育意义，让每一次的活动都能达到较好的教育效果，让活动目的持久化。三、主要工作及措施。(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。4.根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把3/52安全工作视为所有工作中的重中之重。(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展。1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。(三)抓好常规管理，落实到位。1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，各班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生4/52的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报等的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。5.做好周一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动。1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，切实落实学校法制教育内容。3.高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。4.继续深化一月一主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，5/52努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。5.利用“教师日”、“国庆节”、“中秋节”等纪念日，开展主题教育活动，丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联系，共同育人。1.落实家访工作，切实发挥家长委员会的作用，增强家校之间的沟通和交流。2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。四、月常规教育安排。九月份：行为规范教育月。1.隆重举行开学典礼和新学期第一次升旗仪式。2.召开班主任工作会议，布置工作。3.《中小学生日常行为规范》，《小学生守则》主题教育活动。4.“随心手欲”环保墙制作活动。5.结合9月10日教师节、中秋节，开展感恩教育。6.安全疏散演习。班级活动主题：养成良好习惯。黑板报主题：庆祝教师节、国庆节。十月份：民族团结教育月。1.开展班主任培训和班级养成教育工作研讨活动。2.结合国庆节开展爱国主义教育，组织观看民族团结教育6/52影片。3.班队活动：讲民族英雄、仁人志士、革命先烈的故事，进行革命传统教育。4.安全疏散演习。班级活动主题：民族团结我出力。黑板报主题：庆祝国庆节。十一月份：安全教育月。1.各班队以“安全记心中”为主题出好黑板报，并进行评比。2.开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。3.11月9日消防安全日，了解消防知识。4.11月23日是感恩节，各班组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。5.安全疏散演习。班级活动主题：珍爱生命安全第一。黑板报主题：珍爱生命安全第一。十二月份：文化艺术教育月。1.结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。2.各班以“庆元旦”为主题出好黑板报，并进行评比。3.各班开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会，让队员说说自己快乐学习的小窍门。4.筹备庆祝元旦活动。7/525.安全疏散演习。班级活动主题：班级文化艺术建设。黑板报主题：庆元旦。元月份：勤奋好学教育月。1.班级自主化教育管理经验交流。2.德育资料归档。3.上交总结资料。4.安全疏散演习。5.召开全体师生休业式典礼。6.指导学生的寒假生活。班级活动主题：积极备考。黑板报主题：勤奋学习收获成果。小学德育工作计划秋季【第二篇】1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体8/52的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。3经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。三、班级基本情况。本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。四、具体措施。充分利用班会向学生进行思想教育。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报。9/52等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。5.抓好两操的教育。6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。五、具体工作安排。九月：民族主义教育。1、安全教育，健康教育周；2、成立班委会。3、交通安全教育班队活动。4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报。5、收看节目：《。开学第一课。》。一、指导思想和总体思路。根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。二、工作目标。1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。10/522.通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点。1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。（一）加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）高度重视养成教育。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和11/52落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）积极开展丰富多彩的德育活动。积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人