[500字]围绕中心意思写六年级作文5篇

好文供参考!1/7[500字]围绕中心意思写六年级作文5篇【引读】这篇优秀的文档“[500字]围绕中心意思写六年级作文5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！六年级围绕中心意思写作文：暖1在家写了大半天的作业，正要忍不住找妈妈时，妈妈终于说可以出去玩了，我马上丢下笔，骑上自行车出门了，急急忙忙的想找到一堆同学玩。骑到下坡路段时，忽然，车底被石头顶了一下，立马失去了控制，我快要倒了的时候，一个黄色的毛茸茸的小东西出现在车的下方。被车轧了的它，满身是血。我刚停稳车，这才看清是一只小鸡，我吓的立马往回跑，一回头看见一个小女孩跑了过去，看到满身是血的'小鸡，小女孩抱着小鸡失声痛哭起来。跑回家，放下自行车，把自己关在房子里不出来。我想着，想着…都是石头把我害成这样。想着那只小鸡如果不是自己跑出去，能成这样吗？我笑着，笑那块石头怎么刚好在那里，笑着那只倒霉的小鸡，笑着自己为什么不及时刹住车，小鸡就能躲过车子的碾压。笑着笑着，有一颗东西从我眼角滑了下来。我的心很闷，总感觉自己的心里有什么东西塞着，感觉自好文供参考!2/7己对不起什么。走出房门，看到家里的院子里有一群鸡，鸡妈妈含来一只虫子喂给小鸡，脸上好像有着笑容。我的心里一下子被触动，我毁的不止是一只小鸡，还是一个幸福的家。我跑出去，看见那只小鸡静静的躺在地上，我把它抱起来埋在了山丘上。我回到家又笑了起来，笑自己杀了一个生命，笑自己毁了一个家。自己像书中的恶人一样杀害生命。突然笑不出来了，心里都是后悔。后悔呀后悔！从来没有像现在这样后悔过。围绕中心意思写六年级作文500字2晚风轻拂脸颊，带走后一丝烦恼；夕阳划过天际，收起后一缕余晖；麦浪泛起涟漪，送走后一粒麦穗。我静静的坐在草地，缓缓抬头，望着已经将夕阳悄然带走的云朵，她是那样的虚无，那样的飘渺，如梦如幻，一触即散。默默的，将我带到了一个花开的世界。那时我还未上小学，并未来到这个陌生的城市，而是待在奶奶身边。每一个朦胧的早晨，奶奶都会上山拾柴。那时的奶奶从不佝偻驼背，身体健硕而硬朗，爬上村后那座青山更是不在话下。山上有一片芍药丛，当我第一次去那儿玩耍时，就迷恋上了它，好文供参考!3/7我赤着脚，拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑，那是以股久违的亲切感，也是温暖的安全感。奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖，弄得我忍不住打起喷嚏来，奶奶望着我傻呵呵的模样，那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语，随着我的奔跑，花絮都纷纷扬扬地飘了起来，在半空中，就像一场绵绵的细雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩头。那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲，在天上渐渐飘散了，飘散了……“抓到了！”我高高举起手中的那一片花瓣，转头寻觅奶奶的身影。她却早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过，塞到我的掌心。我依偎在奶奶怀中，看天空已从万里无云至残阳如血……风习习，意生起。夜阑珊，念非凡。那芬芳扑鼻的芍药，从未走远。每一次忆心田都是美好……围绕中心意思写六年级作文3一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。好文供参考!4/7我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。这就是我对甜别样的体会。围绕中心意思写六年级作文4好文供参考!5/7生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐。………t-壶知道§甜，是多种多样的。老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，好文供参考!6/7一定会尝到生活的甘甜！围绕中心意思写作文六年级5让这一天我要去妈妈工作的地方找妈妈，在公交车站转来转去，好一会儿才等到公交车。这是车上已经挤满了人，我上了车，好不容易找到了一个位置。才坐下来。过了一会儿我还没到站，一个老奶奶走了，看了看座位已满的公交车。她叹了口气无奈的摇了摇头。我心想应该会有人让座吧，可是我等了一会儿，也没见有人站起来，有的低头看手机，就是看了也当做没看到这是我。非常气愤，我赶紧站起身来对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”老奶奶冲我笑了笑说：“没事儿，小朋友，你做吧。我这一会儿没关系的，快坐下。”我一听急了，对老太太说：“奶奶，你快坐下吧，我们的身体可比你强多了，快坐下吧。”当时我眼泪都快急出来了，我看老奶奶还是纹丝不动，犹犹豫豫的，我心里想到底怎样才能让老奶奶坐下呢？她那么大年。一个急刹车就可能使老奶奶失足摔倒，怎么样才好呢？我苦思冥想，终于想到了一个好办法，我对老奶奶说：“老奶奶，我这站就要下了，你就坐这儿吧。”奶奶疑惑的问：“真的？”我一急忙点头：“真的真的，你快坐下吧。”我把老奶奶一下子按到了座位上。看了看窗外，悄悄的松了一口气。好文供参考!7/7不久后，我到站了，我老奶奶的方向看了一眼，微微一笑，便下了车。我把这件事告诉了妈妈，妈妈也为我这种行为很高兴。