312植树节活动方案(案例)（5篇）

参考资料，少熬夜！312植树节活动方案(案例)（5篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是网友为大家分享的312植树节活动方案(案例)（5篇），希望对大家有所帮助。312植树节活动方案【第一篇】一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20xx年3月11日――3月18日四、活动内容：1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、护绿行动：（1）“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表。评选条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第二块：校级“环保小卫士”评选选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表。评选时间：3月16日（周三之前）评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保参考资料，少熬夜！小卫士”。（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的`认养。本活动于3月18日进行评选。3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3、12—3、13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。五、活动要求：1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。312植树节活动方案【第二篇】一、活动背景：阳春三月，草长鹰飞，万物复苏，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这倡导“添一点绿色、多一份美好”的季节里，一年一度的植树节又和我们相遇了。为了使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，开展“种一棵小树，绿一方净土”的爱树护树亲子植树活动，让孩子们“与小树共成长”！二、活动目的：1、培养孩子们热爱大自然的情感，了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等，增强植绿护绿的环保意识，提高社会责任感。2、培养孩子们的动手能力和实践能力。3、培养孩子们的主人翁和团队合作精神，密切同学关系和亲子关系。4、让孩子们多一次亲密接触大自然的机会，尽情放松身心，劳逸结合！三、活动项目介绍及图片展示：1、植树2、看油菜花景点简介：鹏城最美丽乡村油菜花观赏地—大鹏，位于深圳国际滨海旅游度假区——大鹏半岛，占地面积2000余亩。系深圳八景之首—大鹏所城（大鹏古城）北门所在，始于明洪武二十七年，屯垦戍边所用田地，这里封存着先人辛勤的汗水和丰功伟绩。景区建设本着“生态保护、科学发展”的原则，已形成一种二代四功能的综合性旅游景区，景区推出“乡参考资料，少熬夜！村季风”油菜花季2—3月、荷花季6—10月（占地300亩）、草莓季9—次年4月、牡丹花季2月、有机果蔬季按时令，集观光、休闲、娱乐、养生为一体的深圳最生态的美丽乡村。3月中下旬是油菜花开的季节，一眼望去到处都是美不胜收的花海。如果说只有摄影爱好者在此时能够如鱼得水那就大错特错了，因为即使只有三脚猫功夫，按下相机也都是一幅如诗画卷。还等什么，赶紧约起，一起感受那片属于你的春花灿烂吧！3、前往草莓园摘草莓景点简介：前往草莓园摘草莓（费用自理，带走约25—35元/斤，按园区时价）无论你是大朋友还是小朋友看见如此漂亮，红彤彤的果子肯定都会心动，记得采摘的时候要注意不要踩坏农民伯伯的田喔，拿起篮子放肆的摘放肆的摘吧。4、野炊项目简介：按照教练提供的材料，在规定的时间内，做出八菜一汤，要求色香味俱全，教练组对野炊质量进行评分培训目的：1培养大家的分工合作意识2领导的决策力和下属的执行力3怀着感恩的心，做一桌感恩的饭菜给平时关心我们的领导和帮助我们的同事5、团队熔炼A、培训师致欢迎词—破冰开场：打破隔阂，调整学习型心态，激发热情与斗志；B、团建团队；C、团队展示：严格的评分标准（100%专注、100%参与、声音响亮、士气高昂）；一个人不合格试为团队不合格，队长必须为队员的不够努力承担责任；6、指压板上的'挑战项目简介：活动原型来源于目前很火的节目《奔跑吧，兄弟》，是一项以比赛所需时间来取胜的娱乐性竞赛类活动，整场比赛在指压板跑道上面进行，根据活动方要求，可采取公司内部成员参与或现场观众报名参与。超精彩赛程，还原跑男真实赛场，让大家体会到与王宝强，邓超，王祖蓝等明星一样的精彩刺激。7、击鼓颠球项目简介：所有队员拉起红色大鼓，全体队员让球在鼓上跳动规定次数，完成规定次数算过关。项目目标：培养团队之间的凝聚力；自我奉献是赢得团队新生的前提和保障；培养学员间团结一致的精神培养团队之间的配合力8、撕名牌项目简介：撕名牌是一种休闲竞技游戏。一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采参考资料，少熬夜！用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。9、总结与分享项目简介：每个队派代表展示小组总结的成果；培训师对培训活动的总结；评估培训效果；项目目标：经验分享，理论总结，树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮，评估培训效果。312植树节活动方案【第三篇】主要目标：1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动，让幼儿知道3月12号是植树节，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切，知道植树造林绿化环境的重要性。2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念，使幼儿懂得爱护树木，关心绿化，萌发幼儿热爱大自然的情感。活动一：植树节活动目标：1、培养幼儿爱护树木，关心绿化的情感，萌发热爱大自然的情感。2、让幼儿知道3月12号是“植树节”，了解植树绿化的好处，帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。活动准备：“风沙危害“的图片，绿化造林的邮票，剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。活动过程：1、出示“风沙的危害“的图片，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过看图片，听讲解，了解风沙对人类的危害。(1)引导幼儿讨论：如何避免风沙带来的灾害。(2)小结：树林能挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害，所以要多种树木，绿化环境。(3)春天是植树的季节，我国已把每年的3月12日定为植树节。2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等，让幼儿观察，欣赏。(1)介绍绿化造林的好处，幼儿自由讨论。(2)小结：绿化造林能提供木材，支援国家建设，能防水、旱灾害，阻挡风沙，能净化空气，清楚噪音，还能美化环境，给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓香，可以提前芳香油。柏树木材结实，有香味，是建筑，参考资料，少熬夜！造船，制家具的好材料。(2)樟树也叫香樟，我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点，多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油，是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品，产量居世界第一位。4、教育幼儿要爱护树木，不攀折，不在树林中玩火等。活动二：歌表演“爱护小树苗”活动目标：1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。2、使幼儿懂得要爱护树木。活动准备：录音机，磁带，情景表演。活动过程：1、律动《植树》进入音乐室，要求幼儿动作优美，形象、气氛欢快、活泼。2、练声曲《春天》，唱得轻柔，自如。3、教歌表演《爱护小树苗》。(1)老师用动作进行情景性表演，请幼儿说出这些动作所表达的意思，引出歌表演《爱护小树苗》。(2)根据歌曲的节奏念歌词，重点学习切分音的节奏。(3)教唱歌曲，重点强调切分音的节奏及唱法。(4)根据歌词的内容，学习歌表演，鼓励编出好看动作的幼儿。(5)边唱边表演。4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》，让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏，注意塌跳步的准确性。活动三：种植小树活动目标：1、通过种植活动，使幼儿知道植树的方法，并知道植树的好处。2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。活动准备：小树苗、洒水壶、小铲若干。活动过程：1、告诉幼儿，今天老师要带小朋友去种植园地种树，激发幼儿参与种树的兴趣。2、带幼儿到种植园，出示可以栽种的.小树苗。3、讲解示范插种的方法：先用小铲挖出一个小坑，浇点水，插上树枝，盖上干土，将树枝扶正后再把土压实一些。4、幼儿种植：可以几个人一组合作劳动，要求每人种植一棵小树苗，教师指导，帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。活动四：体育“保护小树苗”活动目标：1、通过游戏，让幼儿懂得小树苗应该得到保护，使他们萌发对小树苗的爱护之情。参考资料，少熬夜！2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等，培养幼儿敏捷的反应能力。活动准备：竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗，录音机，磁带各一。活动过程：1、幼儿欢乐、优美地进入场地，做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高，随风飘等自编动作。2、队列练习，重点是分队走。3、游戏：保护小树苗。(1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队，围成两个圆圈。(2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始，圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳，小矮人走，单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时，必须马上跑到中间去扶小树苗。注意：一开始游戏，圈上幼儿可以不做任何动作，专心听口令，中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些，逐渐地发展到圆圈增大速度放快，同时圈上幼儿做各种动作。4、整理活动：“皮球没气了”，让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作，使全身得到放松。5、活动小结。表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗，鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。活动五：布置“绿色森林”活动目标：1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上，用手工的形式把自己的理解表现出来，培养幼儿的动手能力。2、复习认识的常见树木，能讲出所做树的几个主要特征。活动准备：各种挂历纸，色纸，剪刀，糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。活动过程：1、用旧挂历剪出各种形状，拼搭成各种树。2、用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。3、用树页拼贴出各种树。4、同色纸拼出各种树。5、游戏：讲讲自己制作的树。要求说出树名，讲出树的一、二个特征，如我的树叫梧桐树，树叶又大又多，夏天可以遮阴。6、将幼儿的作品，贴到墙上的村落图中，让幼儿取名。如“森林与家”，“绿色世界”等等。选择一个好的名字，作为墙面布置的主题。312植树节活动方案【第四篇】活动宗旨：20xx年3月12日是第x个植树节，树