作风教育整顿研讨发言材料通用4篇

作风教育整顿研讨发言材料通用4篇2023/X/XX作风教育整顿研讨发言材料【第一篇】根据开展纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真领会党的理论知识和有关党员领导干部纪律条例，并积极与其他领导同志谈心交流、走访了解，对照“六查六看”突出问题清单，认真分析了自己的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次纪律作风集中整顿有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作。一、对照检查情况对照“六查六看”问题清单，充分运用“自我画像”对照问题清单深刻查摆问题、通过“开门画像”和“互相画像”广泛听取别人对自己的意见，查摆了问题并分析了原因。（一）存在问题一是政治站位方面。贯彻落实行动迟缓。存在对于贯彻落实上级部署安排、指示要求行动上有时存在迟缓、不坚决的现象，特别是对一些棘手工作有等靠思想；有时存在有选择性地传达和学习会议精神的情况。政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上特别是微信中流传的一些政治新闻、小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地坚决抵制。二是思想认识方面。不能主动学习作风建设的有关规定要求。工作中，满足于听说了、大体上知道了。对他人违纪问题存在侥幸心理。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题，认为事不关己，不需要对照查摆，存在一定的侥幸心理。主体责任落实力度不够。工作中“一岗双责”意识不强，重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。三是组织观念方面。有“老好人”思想。以具体事务繁重忙碌为由，放松了党的建设，对党员干部的政治纪律要求有所松懈。在工作开展中，存在批评别人怕影响团结、自我批评怕失去权威的思想，往往形成了讲好的方面多，讲工作成绩多，对问题和缺点轻描淡写，说自己避重就轻，说别人不疼不痒的现象，没有从深层次上找问题、查不足，导致出现的问题没有从根本上得到解决。四是纪律规矩方面。遵守会议纪律不严格。参加会议期间，认为会议内容与自己的工作关联度不高时，认真听会、认真思考的兴趣就不大，开会就成了走走过场、应付了事；因工作或会议安排冲突，在紧急情况下存在找其他同志替会的现象。五是作风建设方面。向基层及下级单位安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。群众观念淡薄，结亲连心、联系群众不用心用情。责任担当意识不强，对待工作有时畏难发愁，遇到难点问题不积极想法解决，而是过分依赖推脱。开展工作存在重形式、轻时效的问题，搞材料、抓工作本末倒置，工作落实变成文来文往。六是建章立制方面。制定出台制度文件缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，脱离实际，操作性较差；制度文件仅仅挂在墙上、体现在材料中，对执行情况缺乏督促检查。（二）问题产生的原因一是对政治学习“走过场”。对理论知识的学习不够深入，在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。二是业务水平不高，缺乏敬业精神。在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。三是工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。四是在工作作风方面不够实。怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。对全局的工作、大局的问题思考的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的用心性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。二、自我量化打分情况对照“六查六看”突出问题清单，逐条剖析并认真打分，共得分74分。扣分情况及原因如下：（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。1、第3条，扣3分。原因是贯彻落实行动迟缓。2、第4条，扣3分。原因是政治敏锐性和警觉性不够强。（二）思想认识方面。共8分，扣6分，得2分。1、第6条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。2、第7条，扣2分。原因是对他人违纪问题存在侥幸心理。3、第9条，扣3分。原因是主体责任落实力度不够。（三）组织观念方面。共20分，扣2分，得18分。1、第14条，扣2分。原因是有“老好人”思想。（四）纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分。1、第19条，扣3分。原因是遵守会议纪律不严格。（五）作风建设方面。共14分，扣7分，得7分。1、第36条，扣2分。原因是工作中不能充分考虑基层实际和困难。2、第37条，扣2分。原因是群众观念淡薄。3、第38条，扣1分。原因是责任担当勇气欠缺。4、第39条，扣2分。原因是开展工作重形式、轻实效。（六）建章立制方面。共6分，扣2分，得4分。1、第40条，扣2分。原因是制定出台文件缺乏研究。三、个人承诺为了达到自我提高、更好的服务工作的目的，我将严格按照纪律作风整顿的要求对待自己，也请同志们多给予监督批评，在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行努力和改进：一是加强学习，进一步增强宗旨意识。加强对理论知识和业务知识的学习，严格以党政领导干部管理条例要求自己，做自己该做的事，尽自己该尽的义务，把工作和人民群众的要求作为自己一切工作的出发点和落脚点，不断充实提高，做为人民群众办实事、办好事的合格领导干部。二是务实求效，进一步提高改进工作方法。加强与基层群众的交流联系，把群众的所需所急所想作为工作的目的，办实事，求实效。进一步改进工作方法，杜绝工作中态度蛮横，敷衍了事的现象，争取不仅把当前的工作做好，还要把以后的工作基础打实。三是尽职尽责，严格履行职责。在今后的工作中，我将按照分工和党政领导干部准则，严格履行自己的职责，做好自己分管的工作，严格按照原则办事，按照上级要求办事，令行禁止，敢作为，做好为。四是严于律己，争做执行廉洁守纪的表率。作为一名党员干部，我要以身作则，严格遵守党员领导干部廉洁自律条例，杜绝以权谋私、奢侈浪费、堕落腐化、与民争利、侵害群众利益的行为。同时，对照所查摆的问题有针对性的进行整改并自我加压、明确整改时限。（一）政治站位方面1、贯彻落实行动迟缓的问题。整改目标：迅速贯彻落实升级部署安排，态度坚决，及时传达、学习会议精神。整改措施：1、贯彻落实上级部署安排、指示时，行动迅速，态度坚决；2、参加会议后，及时向领导汇报传达会议精神；3、会后，认真组织办公室学习会议精神。完成时限：即知即改，长期坚持。2、政治敏锐性和警觉性不够强的问题。整改目标：日常生活工作中绝不传播小道消息，不随意发表不当言论。整改措施：1、对影响社会稳定的言论和行为做到坚决抵制；2、日常生活工作中绝不传播小道消息，不随意发表不当言论。完成时限：即知即改，长期坚持。（二）思想认识方面1、不能主动学习作风建设的有关规定要求的问题。整改目标：主动学习作风建设的有关规定，看进去，听进去。整改措施：认真学习党章党规、《准则》和《条例》，牢记共产党员使命。完成时限：即知即改，长期坚持。2、对他人违纪问题存在侥幸心理的问题。整改目标：主动对照查摆，不存侥幸心理。整改措施：对通报的典型案例，认真对照学习查摆，时刻警醒自己。完成时限：即知即改，长期坚持。3、主体责任落实力度不够的问题。整改目标：加强党的建设、纪律作风建设，把党的建设作为重中之重来抓。整改措施：按照分工，认真搞好纪律作风整顿“一岗双责”工作，强化党建工作。完成时限：即知即改，长期坚持。（三）组织观念方面1、“奉行好人主义”的问题。整改目标：以纪律为准绳，按规矩问责。整改措施：对其他同志存在的问题及时提醒，做好自我批评与相互监督。完成时限：即知即改，长期坚持。（四）纪律规矩方面1、“遵守会议纪律、考勤纪律不严格”的问题。整改目标：严于律己，带头遵守会议纪律和工作纪律。整改措施：按时参加会议，杜绝迟到早退、缺席替会现象。完成时限：即知即改，长期坚持。（五）作风建设方面1、工作中不能充分考虑基层实际和困难的问题。整改目标：充分考虑基层实际和困难。整改措施：深入基层，认真开展调查研究。完成时限：即知即改，长期坚持。2、群众观念淡薄的问题。整改目标：主动联系，帮助联系对象解决实际问题。整改措施：1、吃透扶贫惠民的政策文件；2、在平时更加注重问需于民、问计于民。完成时限：即知即改，长期坚持。3、责任担当勇气欠缺的问题。整改目标：增强担当意识，主动推进各项工作。整改措施：强化“啃硬骨头”的信心和决心，提高业务能力。完成时限：即知即改，长期坚持。4、开展工作重形式、轻实效的问题。整改目标：转变作风、真抓实干，切实做到轻形式重实效。整改措施：树立正确的政绩观，把政绩观定位在为群众谋利益的根本目标上，以这个目标来推动自己。完成时限：即知即改，长期坚持。（六）建章立制方面1、制定出台文件缺乏研究的问题。整改目标：制定出台文件具有针对性，结合本地实际，具有可操作性。整改措施：多下基层调研，立足实际，提升文件的针对性。完成时限：即知即改，长期坚持。作风教育整顿研讨发言材料【第二篇】开展纪律作风集中教育整顿活动开展以来，本人按照分局纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据全省、全市公安机关队伍整顿电视电话会议和我局召开的纪律作风教育整顿动员会会议精神，本人对照纪律作风集中教育整顿实施方案检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下。一、学习阶段本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习、不断提高政治素养，在思想和行动与局党委保持高度一致，保持了政洽上的鉴别力和敏锐性；（一）是能够认真学习党的十九大精神、学习习近平总书记在全国“两会”上的重要讲话精神,真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟、切实解决好“为何从警、如何做警、为谁用警”这根本问题；进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，旗帜鲜明讲政治，毫不动摇地坚持和加强党对公安工作的绝对领导、全面领导，严守政治纪律和政治规矩，确保绝对忠诚绝对纯洁、绝对可靠；进一步坚持以人民为中心的思想，强化人民公安为人民的宗旨观念，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。（二）认真学习宪法，重温党章党规。以实际行动捍卫宪法权威，推动宪法实施，切实担负起维护宪法权威捍卫宪法尊严、确保宪法实施的神圣职责。教育引导党员民警牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，牢记忠诚、为民、公正、廉洁的人民警察核心价值观，牢记忠诚为民、无私奉献的优良传统，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、从警、做事的基准和底线。（三）认真学习骆惠宁书记、楼阳生省长、商黎光书记的重要批示精神。牢牢抓住管党治警责任这个“牛鼻子”、牢牢把握全面从严这个硬要求，切实把主体责任扛在肩上，认真履行“一岗双责”，把管党治警要求落实到工作的全过程，推动管党治警各项任务具体化、可操作，不断增强全面从严管党治警的系统性、创造性和实效性，确保队伍政治上合格、思想上过硬。(四)认真学习全省公安机关党风廉政建设和队伍建设会议精神。坚持目标引领和问题导向，勇于改革创新善于破解难题，狠抓工作措施落实，促进工作整体提升，大力推进队伍正规化、专业化、职业化建设，为实现省厅党委确定的三年奋斗目标和长治市局党委确定的“创一流业绩、建