[450字]围绕中心意思写作文 围绕中心意思写作文六年级（4篇）

参考资料，少熬夜！[450字]围绕中心意思写作文围绕中心意思写作文六年级（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[450字]围绕中心意思写作文围绕中心意思写作文六年级（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！围绕中心意思写六年级作文【第一篇】让段宇轩“为什么一定要让着弟弟呢？″这个问题我一直不明白。弟弟，也许是我一生中的“天敌”。周末早上，因为弟弟比我早起，他把我的面包给吃了，他昨天晚上自已把他的面包给吃了，爸爸买来的面包全部都被他吃了，弟弟大口大口的吃着面包，我冲上去气愤地说：“你为什么又要吃我的面包呢？”很快，我和弟弟开始争吵起来了。这时爸爸从厨房里出来，阻止了我们。他对我说：“他是弟弟，你是哥哥，哥哥要让着弟弟。”爸爸刚说完这句话，我感觉就像有写着无数个“要让着弟弟”的弓箭射在背上。我不明白为什么要让着弟弟呢？到了中午，爸爸给我们点了一份外卖，刚打开，我和弟弟就对着那超大的鸡腿下手，可惜弟弟的手速没有我的快，我拿到了鸡腿就得意洋洋的向着弟弟炫耀，弟弟发出了心中的怒火，他冲上来想抢走我手中的鸡腿，我站了起来把手举得高高的，弟弟无论是踮起脚还是跳起来都拿不到我举得高高的鸡腿。这时爸爸过来看到了我们俩要争了起来，爸爸说：“还是这句话段宇轩！你要让着弟弟，你是哥哥，你不要老爱和弟弟争吵，快把鸡腿给弟弟。”我只能委屈的把鸡腿给了弟弟。我不明白为什么要让着弟弟呢？到了下午，爸爸出去有事，走之前还叮嘱我，要照顾好弟弟。爸爸走了之后，我和弟弟呆在家里看恐怖片一直看到晚上，我实在太困了所以在看的过程中睡着了，我是被弟弟叫醒的，我什么时候到了床上的？弟弟对我说：“哥哥，我想上厕所。”“你自已去上厕所啊！”我困的快不行了，实在不想动。“我……我怕！″他小心翼翼地说，“那你就去找爸爸吧！爸爸他躺在床上说：“段宇轩，你是哥哥，你去陪弟弟上厕所。”我无可奈何的答应了。心想，多大的人了连上个厕所都不敢，爸爸每一次都要我让着弟弟，还要我陪他上厕所。我问弟弟：“为什么你不敢上厕所啊！″弟弟没有回答我，但他的表情使我想起以前一个人在家的晚上。屋子里漆黑一片，我总觉得有一个女鬼就在我的身傍。我去厕所，突然打了一下雷，吓的我迅速的提上裤子，厕所都还没有冲就直接跑进床上，惊慌失措的躲进被子里面。其实，我也很怕鬼啊。我不明白为什么要让着弟弟，连个厕所都要让我陪着他。参考资料，少熬夜！一看到“让这个字，我的脑海里就会浮起爸爸的声音：“你是哥哥，你要让着弟弟。”可是我一直不明白这到底是为什么。也许，只有我长大后才知道答案吧。部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文：暖【第二篇】淡淡的灯光，如同一轮明月，将永远留在我的心间，望着车水马龙的马路与流光溢彩的霓虹灯，我陷入了沉思，思绪也被带了过去。暖让世界更美好那年冬天，下起了大雪。当时的天空灰蒙蒙的，云朵也好像冻僵了似的，漂浮在如冰河般寂静的天空中，整个世界仿佛都失去了活力。父亲要送我去学校。早上，闹钟已经响了几分钟，天气依旧是那么的寒冷，我自然也不愿意起床，但是父亲却早已经穿戴完毕，走到我的床前，掀开了我的被子。我打了一个哆嗦，才慢慢清醒过来，我飞快的起床随便洗漱一下，父亲已准备好。路途中，我看到父亲不时向手中哈气，即使戴着手套，依旧无济于事，他的鼻子也冻得通红，已经流出了鼻涕。我立即从口袋中取出卫生纸，递给了父亲。让他擦擦。父亲深吸了一口气，好像是在寻找空气中的温暖。突然，好像下定决心似的，吐出两个字：“没事。”我一把抱住了从不善于表达的父亲，父亲觉得不适应，扭动着笨拙的身体。不一会儿就到达了学校。父亲摘下了手套，向我挥手，我感觉到他在微微颤抖，手臂也变成了青紫色。我拧过头，擦了擦眼泪，父亲命令似的吐出两个字：“进去。”连声音都已经沙哑。我跑向他，伸出手，覆盖在他*露的皮肤上，一阵刺骨的寒意袭来，我条件反射似的缩回了手。父亲说：“快进去吧，时间不早了。”我跑向了学校。寒风依旧在刮着，我却不觉得有多么的寒冷。那一刻，我心中洋溢着幸福，那深沉的父爱。一股的暖流流向心间，天是冷的，人是暖的，像冬天里的一杯热茶。围绕中心意思写六年级作文【第三篇】迷随着时代的发展，手机成了每个人的必需品。商人用来收钱，儿童用来打游戏，老年人用来看视频……而我的弟弟是个十足的游戏迷，什么都阻止不了他玩手机，除了我们的爸爸。记得有一次，他起得很早，他问妈妈要手机，拿了手机就跑到沙发上玩了起来，那时他没穿衣服，从此以后，他好像知道这样能玩到手机，因此他每天都这样。过了一段时间，他突然着凉了，原因很简单——他每天不穿衣服就在沙发上玩手机，时间久了当然就着凉了。我原认为弟弟会吸取上次的教训，可是他并没有，他病好后又像之前那样玩手机，可这次，他把我的被子抱出来，盖在自己身上玩手机。这下可好，着凉的人变成了我。我真想喊一声：“为什么受伤的总是我？”参考资料，少熬夜！还有一次，那天中午我放学，弟弟又在楼上玩手机。我上楼后手痒痒，也想玩手机，于是我和弟弟“商量”起来。我说：“弟弟，手机给我玩玩，一会哥哥给你买好吃的。”那时他一动没动，全神贯注地玩着手机。我见此情景，上手“盘”他的脸，他竟然没一点反应。我一手把手机抢过来，他不知怎么了，说了一声：“不行。”又过了一会，他又说脸疼，哭着找妈妈。我见此情景又把手机强行放在他手里，他竟又若无其事地玩起手机，一边玩还一边叫着：“疼！”我的弟弟可真是一个十足的游戏迷啊，对他来说手机就是他的第二条“生命”。六年级围绕中心意思写作文【第四篇】我在班里是老师的“大助手”，老师经常给我安排各项任务。我几乎成了我们班主任于老师的左膀右臂。每位老师差不多都给我安排过任务，使我在班里变成了一位名副其实的“忙人”。我可忙了呢！我是班里的英语课代表，负责收作业和送作业，我还负责检查古诗、课文的再背诵，另外，我还是学校的护导生，上午的两个大课间要到一楼大厅护导。怎样，我的“工作”多不多？你们可不要小看这三项工作哦！当太阳从东边升起来时，我的一天开始了！每天早晨到了学校，我的“工作”就开始了。我交完作业后，就要到教室前面，把交上来的英语作业本排好顺序。排完后，我就可以稍微休息一下，看会儿书或者干点别的。早读开始，我的“工作”又来了！这时候老师一般会检查前一天布置要背诵的古诗或课文。我就会把没有背过或没有来的同学的名字记下来（这也考验了我的眼力和听力），方便我之后检查。下了第一节课，我要和另一位英语课代表一起去给英语老师送作业。第二节课和第三节课课间是大课间，我要和我们班同学刘子铄一起去一楼大厅护导。中午，便是我一天当中最“忙”的时候了！我们在楼下活动完回教室后，我就会开始检查背诵。光这项任务，就要持续三十分钟到四十五分钟。班里随处可见我忙碌的身影。查完背诵，一般就开始上下午的课了。下午，对我来说比较轻松，除了老师给我额外布置的杂七杂八的事情以外，我基本上不需要干别的事情。期末来临，到了我一个学期中最忙的时候。那时的作业比较多，而且，老师会反复地检查背诵，可总是有同学背不过。那些日子，不分时间，不分地点，几乎时时刻刻都有人找我背诗，甚至吃饭的时候还有人找我。有一次，我正在护导，突然一位同学冲过来，喊着：“王悦萌，王悦萌，我来找你背诗了！”我顿时愣住了，竟然护导时也不得空闲，我只得让他背。我“工作”非常认真，总能把任务完成得让老师满意。每次我完成任务告诉老师的时候，老师的脸上就会流露出满意的参考资料，少熬夜！笑容，有时还会表扬我一两句，这就是对我的奖励啦！虽然，我有时会有些忙碌，但我能为老师帮忙我很高兴。我不仅在帮助同学、老师，更是在锻炼我自己。