孤注一掷防诈骗中小学教案

孤注一掷防诈骗一、【教学理念】生命安全教育践行“生命至上”的教育理念，在对学生的教育上体现安全第一、预防为主的要求。本课选取的主题是生命安全教育中防范诈骗的主题，当前，电信网络诈骗案件持续高发多发，诈骗方式不断翻新、诈骗行为越发隐蔽、诈骗手段也越来越高明。每年，因上当受骗而危及生命的事故也是层出不群。诈罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯、法律意识淡薄等心理特点，实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和心理压力。将反诈课程融入教育教学可切实提升青少年的识骗防骗能力，竭力降低涉诈违法犯罪风险，最大限度挤压电信网络诈骗犯罪活动空间；筑牢校园反诈坚固防线，为创造更加安全稳定的社会治安和舆论环境贡献教育力量。二、【学情分析】当前，网民低龄化已是社会的现状，大部分中小学生都拥有了手机，日常触网的几率大大增加。如此一来，花样多变的电信诈骗开始越发猖狂地“专攻”中小学生，坑骗了一笔又一笔的“压岁钱”乃至家长的“血汗钱”，尤其是青少年由于自我意识的飞速发展和自主性的增强，已成为诈骗分子行骗的高危群体；本课的授课对象是高二年级的学生，他们处于青春期阶段，对外界事物充满了好奇心和探索欲，同时由于心理和生理发育的还不够成熟，面对千变万化的诈骗手段和巨大的利益诱惑，他们很难保持理智和冷静，极容易上当受骗。并且青少年学生长期在校学习，社会经验不足，防范意识薄弱，因此在面对诈骗套路时很难分辨，相对成年人来说更容易上当受骗。三、【教学目标】1.了解生活中常见的诈骗特点与形式。2.知道受害者上当受骗的根本原因。3.掌握防范诈骗的应对技巧。四、【教学重难点】重点：了解受骗原因与应对技巧。难点：熟练掌握防范诈骗的技巧。五、【教学方法】讲授法讨论法角色扮演六、【教学过程】教学环节设计意图教学过程一、案例写真1.引入教学主题，唤醒学生关于诈骗相关的记忆。2.激发学习兴趣，创设良好学习环境。（一）课堂小调查1.为了保护同学们的个人隐私，请同学们闭上双眼抱头趴下，根据老师的描述，如果和自己的情况符合就举手，不符合则不动，直到调查结束；调查内容分别是：（1）你是否有亲朋好友曾经被骗过？（2）你自己是否有过被骗的经历？（3）你是否曾举报过骗子？（4）你是否有过因被骗而报警的经历？（5）你是否对防骗十分有信心，并且下载过国家反诈app？2.教师总结：“人有两颗心，一是贪心，二是不甘心”，从同学们举手的情况中我发现很多同学自己或者身边的朋友都曾有过被骗的经历，可见诈骗在我们的生活中是十分常见的现象，尤其是我们的青少年和老年人更是诈骗分子十分喜爱的行骗对象。今天我们就一起来共同探讨一下诈骗常见的形式、了解受骗的常见原因、学习一些实用的防骗技巧。二、平安知识1.了解诈骗常见的形式和套路。加深对诈骗套路的理解和记忆。2.分析人们上当受骗的根本原因，进而分析防范诈骗的技巧。（一）平安知识——案例写真1.诈骗有哪些特点呢？我们一起通过一个防诈视频来简单感受一下。2.播放广东省防诈宣传片《孤注一掷反诈版》。3.提问：视频中的网游诈骗有哪些特点？4.学生自由回答。5.教师小结：诈骗分子的手段千变万化，不仅针对性强而且具有十分强的诱惑力，可谓是防不胜防。6.新知讲解：为了更好的保护大家的财产和人身安全，大家一起来学习一下诈骗相关的法律知识；诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。《刑法》第二百六十六条规定：诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（二）平安知识——常见诈骗形式1.可以看到诈骗罪的量刑还是比较清楚和严重的，为什么还有那么多人铤而走险去犯罪呢？类似的诈骗案例我们身边也是数不胜数。教师出示发生在学生身边的诈骗案例，请学生回顾自己还知道哪些诈骗故事和诈骗类型？2.学生自由分享。3.教师总结：我们的同学们对常见的诈骗类型了解的还是比较多的，幻灯片展示常见的诈骗类型（短信诈骗、破财消灾、丢包诈骗、网络诈骗、冒充公检法诈骗、冒充教育局、高校诈骗、出售药品、保健品诈骗、冒充亲友诈骗等）。（三）平安知识——受骗原因与防骗技巧1.请同学们以新闻采访的形式和小组成员讨论并收集一下信息：你认为受害者上当受骗的根本原因是什么？你有什么防范诈骗的技巧吗？将自己收集到的信息进行整理分析，制作成一条反诈新闻，在班级进行新闻播报。2.同学们组内自愿分享，采访人员在班级进行随机采访，然后在班级进行新闻播报。3.教师根据学生播报总结受骗原因：爱小贪便宜、迷信心理、盲目的怜悯与同情、虚荣心作祟、经不住诱惑、易受暗示、亲信他人、缺乏责任感、好逸恶劳、想入非非等。4.幻灯片总结防骗技巧：（1）要有防范意识：俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无”，对于任何人，尤其是陌生人不可随意轻信和盲从。遇事要有清醒的认识，不因对方说了什么好话，许诺了什么好处就轻信和盲从。（2）切忌贪小便宜：对飞来的“横财”和“好处”，特别是不熟悉的人所许诺的利益要深思和调查，要知道“天上是不会掉馅饼”的，克服贪小便宜的心理，就不会对突然而来的“横财”和“好处”欣喜若狂。（3）破除迷信思想：不要相信世界上有什么“神医”之类的谎言，若果素不相识的人清楚你的家庭情况或其他个人隐私，更应该引起警觉。（4）遇事冷静不慌张：一旦发现被骗，应赶快想办法掌握对方的犯罪证据，迅速报案，并防止打草惊蛇。5.反诈拓展：你认为大多数人被骗后不愿意报警的原因是什么？6.学生自由回答。7.教师总结：除了金额小、怕丢脸之外，还有一部分人不报警的原因是自作聪明，妄想去和诈骗分子周旋以达到反杀骗子的目的。郑重告诫同学们不要高估自己的能力，也不要低估诈骗分子的智商。同学们当前的精力全放在学习上，而骗子的精力全放在诈骗上，所以不是我们不够聪明，而是我们没有那个时间和精力去冒险，大家务必提高认识，时刻警惕，保护好自己的财产和人身安全。三、平安沙龙1.升华主题，加深学生对防范诈骗技巧的内化与吸收。（一）平安沙龙1.为了切实提高了广大人民群众的防范意识，最大限度的减少群众的经济损失。一中电视台将公开遴选反诈宣传大使，请你设计一段面向大众的宣传语（至少应包含一条反诈宣传标语），并在班级展示。2.学生自由分享。3.教师总结：诈骗手法日益新，你我务必要小心，一忌贪心，二忌不甘心。同学们作为新时代的青少年，希望通过本节课的探讨都能够树立起防范意识，提高警惕。如遇疑似诈骗问题，一定要保持警觉和多渠道求证，也可拨打110或到就近派出所寻求警方帮助。七、【教学反思】本课的教学目标基本达成，但从授课过程中也发现学生在防范诈骗知识上还是比较欠缺的，大部分学生都有过被骗的相关经历，尤其是在社交平台上被骗的占多数；由于亲身经历过或者在网络媒体上有所了解，学生知道的相关诈骗的案例非常多，但是对被骗背后的原因和防骗技巧方面却了解不多，这也提醒我们在相关的生命安全课上应该将教学目标侧重于提高学生分析思考能力、增强学生探究欲望、强化学生相关防范技能等方面，以此来提高学生的自我保护意识和自救能力，真正做到以教育促进安全，用教育呵护生命。