实用元宵猜灯谜策划方案（实例）精选5篇

参考资料，不熬夜1/8实用元宵猜灯谜策划方案（实例）精选5篇【预览】此例优秀文档“实用元宵猜灯谜策划方案（实例）精选5篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！元宵猜灯谜策划方案【第一篇】元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了参考资料，不熬夜2/8解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)亲子形式(分年级组开展)20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。元宵猜灯谜策划方案【第二篇】小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。20xx年xx月xx日xxxx：xxxxxxxxx参考资料，不熬夜3/8活动现场布置及结束清场负责人：安全员名单：张贴谜语条、礼品摆放、收库：兑奖员：礼品发放员：活动现场秩序维护员：1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;4、秩序维护员负责维护好现场秩序;5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、做好活动的收尾工作和现场清洁。参考资料，不熬夜4/8元宵猜灯谜策划方案【第三篇】小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）。为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。________________________________。________________________________。________________________________。________________________________。1、活动现场布置及结束清场负责人：________________________________。2、安全员名单：________________________________。3、张贴谜语条、礼品摆放、收库：________________________________。4、兑奖员：________________________________。5、礼品发放员：________________________________。6、活动现场秩序维护员：________________________________。________________________________。1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工参考资料，不熬夜5/8作，并准时在小区服务中心前集合；2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；4、秩序维护员负责维护好现场秩序；5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；4、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵猜灯谜策划方案【第四篇】1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。(一)德育处、少先队1、收集各种灯谜。(350条)2、准备各种奖励学生的.小礼品。3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼参考资料，不熬夜6/8悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。(三)场地布置：总务处拍照：陈xx谜语搜集、奖品：科教处谜语书写：陈xx、五年级班辅导活动时间：2月26日下午第一节课。活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)活动规则：1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。参考资料，不熬夜7/8(答对的纸条班辅导马上拿下来。)4、老师分工：第001-100条谜语答案负责人：沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第101-200条谜语答案负责人：王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)元宵猜灯谜策划方案【第五篇】1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。三、我来出，你来猜参考资料，不熬夜8/8教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);四、给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。