课题智库报告范例大全推选（4篇）

好文供参考!1/26课题智库报告范例大全推选（4篇）【引读】这篇优秀的文档“课题智库报告范例大全推选（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！智库报告【第一篇】孟子智库“企业管理与领导力”高研班学制：一年。每月末学习两天，全年12期，每次安排导师团4位专家主讲。全年安排50位导师及专家学术委员会专家主讲。学习方式：课堂教学及游学方式。学习地点：国家行政学院及学员企业。学员企业学习结束：授予：“智库产学研基地”；颁发结业证书；获智库特别顾问单位资格。开学日期：按有关部门要求，开班时间改为2017年10月28-29日。期间，会开设一对一和一对众咨询公开课，详情大家请关注微信智库动态信息。学习内容与教学安排资源+资本+管理的复合式学习方式；实战+操作的企业案例解析，专家顾问+企业家的交流互动平台。课程讲授实战型企业专家授课，共十二次课程，每月一次课，每次课为周末2个整天，每次课由相关专家主讲，十二次课程涵好文供参考!2/26盖中国企业成长的各个主题，涵盖一个杰出企业家所需具备的知识与思维。课程的现场授课，严格考核。授课对学员企业的员工进行远程视频直播，员工可以通过视频投影实现集体同步学习。每讲授一个核心课程的专业主题，专家应学员的要求，安排专业对口专属咨询，就学员企业在该专业领域的问题、困惑和解决方案，进行诊断和讨论，探讨解决思路。学费支付：原则一次支付也可分期支付，全年24万元，开班前支付（不含吃住，交通费）。高研班主办：中孟智库（北京）顾问有限公司。本期班主任：侯民先司令，班务：宋杰、_、_。联系方式：13901158538、18611283608、13911808889、孟子智库（中孟智库）高研班授课导师团及专家学术委员会专家部分名单（部分将微调）1·孟春_发展研究中心宏观部副部长2·陈鸿__规划局局长3·黄阳发国家发改委项目审批中心副主任4·吴胜军中国农业科学院科技成果转化局副局长5·王小广国家行政学院决策咨询部副主任6·刘兴仁将军_军民融合发展战略专家好文供参考!3/267·陈祥福中国建筑总公司总工院士8·李志民教育部科技发展中心主任9·全宝国家_药品食品审计局副局长10·方明住建部中国规划设计院院长11·戴荣里中铁建集团党委宣传部副部长12·王键中国_研究员13·曹长发_办公厅司长14·王胜利_办公厅行政司原常务副司长15·赵晋华中国铁建股份公司总经济师16·孟祥青国防大学战略研究所所长教授17·陈炳才国家行政学院进修部副主任18·孟凡奎中联部副司长19·孙振同新疆兵团党委原副秘书长20·孙魁甘肃总队原副司令21·孔凡军原总参政治部研究室主任22·李哲训森林武警新疆总队原政委23·何济洲_政治部副主任24·马文海空军创新理论研究中心主任25·李卫星解放军报社理论部主任26·张大宁广西边防总队原司令27·白立新教授28·段重高中国医科院微循环所研究员29·费远局长中纪委30·陈安国国家行政学院副巡视员教授31·王君琦国家行政学院决策咨询部32·张洪运将军山东武警总队好文供参考!4/26原政委33.刘玉兰科技部原副司长34.权圣德海军基础设施建设局35.马胜昌河北省高法研究室主任36.孟繁浩河北省高检原副检察长37.李宪斌中国农资公司党委书记38·孟凡志中国林业环境促进会会长博导39·王金华博士国家发改委投资所40·姚庆海中国保险学会会长41·范明志青海高法副院长博士后导师42.隋坚利将军_消防局43.于新年最高法办公厅44.刘鹏程中国地质大学博导45.朱洪武海南旅游发展委主任46.孟凡业中国农业银行47·陈瑞清内蒙古人大原常务副主任48·高贵凡中国疾控中心书记49.柯尊全司长新闻出版社总署50.黄江平_原副局长51.蒋宁副司长住建部52.闫光锋司长林业部53·王兆勤中航工业审计局副局长54.张凡_新闻局原局长55·张玉柱中国农大56·钱宽祥_办公厅57.赵秀松原_长_秘书58·尚宝田通用集团地产书记59.胡敏国家行政学院研究员60·郭庆良司法部办公厅原主任62·赵博文主任好文供参考!5/26北京市纪委63·胡奉环主任阜外医院64·石永忠贵州省住建厅纪委书记65·郭青中国工商旅行信贷部黔南州常委副州长66·刘晓萍中航规划研究总院部长67·孙继昌中国水利工程协会会长68·江力平司长人社部69·李怀义教授中央党校70·荣亮人社部公务员司司长71·陈达时司长国家_72·宋民宝国土部监察局副局长73·武斌司长课题智库报告【第二篇】一、开题报告的组成开题报告的组成有三个主要组成部分：前言、正文和结语；三个次要组成部分：标题、署名、引文注释和参考文献，如何撰写教育科研课题的开题报告。二、开题报告的结构1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。2、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般好文供参考!6/26不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题。不要面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地。5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。三、开题报告的写法1.课题与问题的提出好文供参考!7/26A、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。B、提出和研究的依据：政策依据；理论依据；实践依据。C、问题的研究现状：国内的、国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果？已进行了那些研究？D、问题研究的价值：理论价值；实践价值；应用价值；科学价值；改革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义？对教育的改革和发展会有什么贡献？E、问题研究的意义：现实意义；历史意义；实践意义；方法论意义。以上几点要求做到：少而精；针对问题；能指导操作；表述简明、准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。2.课题的界定：对课题题目的界定；对条件词、关键词的界定，包括内涵与外延。3.基本主张与研究设计。A、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。B、研究的具体目标。总目标、分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定好文供参考!8/26目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。C、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。D、研究的方法、原则与策略：方法、原则与策略的理论支撑；方法、原则与策略的可操作性；方法、原则与策略的活动性。课题研究的方法：有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚做些什么和怎样做。E、课题研究的步骤。课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。F、预测课题研究的成果及形式：本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题好文供参考!9/26研究成果最主要的表现形式。G、有效的组织保障：课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。H、其他保障：如课题组活动时间；学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训；如何保证研究工作的正常进行；课题经费的来源和筹集；如何争取有关领导的支持和专家的指导；如何与校外同行交流等。4.简短的结语。开题报告的结语要简洁，可以对课题管理部门提希望，给研究人员提要求，可以表示课题组的态度和决心。5.可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度，体现出开题报告的科学依据，同时也是尊重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注，在本页文章的下端)、文末注(段落后或篇后注)、文内注(行内夹注)和书后注好文供参考!10/26四种。开题报告也可以有致谢。对于曾经指导、参加过选题、论证，或对此工作提供建议或便利条件，而又没有在课题组的同志，可用简短的文字表示感谢。开题会上，有关专家必须详细审查开题报告，向研究者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定会，更主要的应该是完善方案。在确定研究有明显价值的前提下，论证双方应全力讨论方案，提出意见和建议、修改补充方案。智库报告【第三篇】2014年中国智库报告——发展特点与政策建议编者按在中国智库发展的时空经纬中，尚未远去的2014年正成为一个不同寻常的坐标。“中国智库迎来春天”“中国进入智库时代”，对于智库发展的良好环境与蓬勃态势，公众、媒体、智库成员均给出肯定评价。在建设“中国特色新型智库”上升为国家战略后，过去一年间，中国智库的总体状态、活跃程度如何？哪些问题成为智库聚焦的研究热点？怎样补足短板加强智库建设？1月12日，由上海社会科学院智库研究中心完成的《中国智库报告》年度系列2014年版问世。项目组在广泛收集中国智库信息、观察评估智库发展状况的基础上，尝试好文供参考!11/26对上述问题作出回答。虽为一家之言，但对于纵览智库状况、思考智库发展不失为一种有益参考。本版特摘登其中精要部分，以期与专家、读者共享信息，共同研讨。1.科学内涵逐步明晰：“特”在何处，何谓“新”型？中国特色新型智库之“特色”，反映了中国特定历史与国情条件下形成的智库格局、内涵与功能。目前，中国已经初步形成以党政军智库、_智库、高校智库及民间智库为主的板块格局，呈现出体制内智库与体制外智库互相补充、共同发展的特色。中国特色新型智库致力于为公共政策、公共利益服务，是国家治理体系的重要组成部分。智库集聚了社会各方有识之士，能从不同视角对公共问题提出治理建议并引导公民参与，为国家治理过程提供集体理性，这是现阶段中国智库的重要使命。为实现这一使命，中国智库还需创建一些符合中国国情的功能机制，包括理论创新、