团组织生活会发言8篇

1/22团组织生活会发言8篇【参阅】此篇优质文档“团组织生活会发言8篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!团组织生活会发言【第一篇】尊敬的xx：你好！透过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、存在问题1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的时间比较少，更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务潜力的提高以及日常关注这方面做的还不够。2、宗旨观念不够牢固。有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。2/223、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的用心性。二、今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系。不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。2、从“自我”做起，发挥党员先进性作用。在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节，做好每一件事情，力争做到管理精细化。3、树立创新精神。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度。一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、3/22绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数。三是抓好“三风”建设，努力营造良好的育人环境。总之，透过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次组织生活会为契机，努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。团组织生活会发言【第二篇】本支部有幸地邀请到周教师、学生党支部的董华锋同志、团支书凌夏瑜和吴伟娟。本支部的团组织生活之所以能成功开展，是由于本支部的充分准备和同学们的进取参与和配合。第二次团代会的召开离此刻虽有一段时间了，但团代会的有关精神却激励着本支部向“高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本”的目标奋进，这也是本次团组织生活的主题。经过本次团组织生活，同学们进一步学习了第二次团代会的有关精神;且同学们深深地意识到坚持学习科学文化与加强思想修养、学习书本知识与投身社会实践、实现自身价值与服务祖国人民、树立远大梦想与进行艰苦奋斗的统一的重要性，决心努力成长为有本事，有梦想，有职责，形象好的新时期的大学生，成长为对党和国家、对人民有所建树的人.从整体来说，本支部开展的团组织生活收到了很好的效果，整个活动环节都围绕着主题进行。下头是本支部从团组织生活中获得的感受：4/22首先，本支部的活动主题鲜明，那就是高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本。这是基于第二次团代会有关精神的启发，学校提出了贯彻落实“大学生素质拓展计划”和“固本强基”工程。所以，本支部从实际出发提出了“高扬青春智慧，提高综合素质，构建和谐物本”这样的主题。无论是对班委的工作，还是对同学们自身的发展，都有进取的意义。进取创立具有“四好”(即班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好)的团支部。其次，本支部的主持方式很好，活动环节之间有一种承上启下的意味。主持人在引出活动节目时都道出了这个节目的目的，节目后用中肯的语言作点评，从而引导和教育同学们收到了很好的效果。主持人用风趣的语言主持着整个活动，并且本次团组织生活资料丰富，使同学们从中受益，乐得其所。再次，本支部本次团组织生活的亮点节目开展得十分成功，对突出主题收到了良好的效果。第1点是“百万富翁”问答。先由团干或嘉宾宣读团代会的有关精神，主持人提出一个问题，然后同学们自愿回答。从同学们抢答的人数可知，同学们对团代会的有关精神了解得很好。从这个节目中，导出了本支部的奋斗目标：构建和谐物本。第2点是青春、和谐大舞台，这也体现了大学生努力提高和发展自身本事和素质。这个环节有演讲、弹吉它、朗诵节目。演讲这个节目，本支部认为演讲者根据团代会的精神，结合我校师范教育特色，注重素质拓展与思想政治教育相结合对团员青年进行人生观、世界观、价值观教育。弹吉它者弹了本支部5/22的班歌《真心英雄》，出色的表演和动听的歌声，更是令同学们回味无穷。男女合作朗诵《百年湛师赋》，歌颂百年湛师，团结带领团员青年为构建和谐湛师建设新型综合性师范大学奉献青春力量。他们富有感情的朗诵，还有他们很好朗诵配合，收到了很好的效果。第3点是打破沙锅清到底，推行依法治班，构建和谐物本，为构建和谐湛师奉献青春力量。本支部认为构建和谐物本至少应包括这几方面：一是发展和谐。坚持科学的发展观，做到规模、结构、质量、效益相统一，仅有这样才能到达全面、协调、可持续发展;二是环境和谐，人与自然和谐相处，进取营造富有文化底蕴、礼貌高雅、安全有序、清洁安静的良好氛围;三、人际关系和谐。同学互帮互助、诚实守信，平等友爱、融洽相处，团结协作，开放包容，同学们各尽其能、各得其所、谅解宽容、团结友爱、严肃活泼、朝气蓬勃、进取向上、和谐相处。第4点是展现青春智慧的音乐剧.这个节目同学们表演得十分出色，对同学们有很深刻的教育意义。同学们深深得懂得情感和交际也影响着大学生素质的发展，所以，大学生的情感和交际不容忽视。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，直接影响到大学生的心理健康。要学会情感调节，将不良情绪带来的能量引向比较贴合社会规范的方向，转化为具有社会价值的进取行动。当然，本支部这次的团组织生活还存在很多不足，活动中气氛虽然活跃，但纪律就显得有点不好。对于这一点，作为团6/22支书的我也强调得不够。还有其他很多的不足，敬请团组织给本支部指出，本支部会继续努力，争取下次做得更好。团组织生活会发言【第三篇】1、坚持不断的学习。科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2、要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向7/22课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。。3、要坚持统筹兼顾。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。4、班子之间要和谐相处。所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。二、自己存在的问题:8/221、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进9/22一步加强。(3)工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。3、交心谈心、关心教师不够。听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。三、整改措施及努力的方向1、加强业务学习，深入开展教研活动:(1)加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。(2)按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。(3)坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。(4)、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的10/22矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。(1)进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。(2)牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向