三宽教育心得体会范文集聚3篇

1/6三宽教育心得体会范文集聚3篇【参阅】此篇优质文档“三宽教育心得体会范文集聚3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!三宽教育心得体会12018年11月12日下午，我参加了连州市第一幼儿园“三宽家长学校”的课堂学习。短短的一堂课，包含了各种关于当代家庭教育的理念与方式方法，真是受益匪浅。俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这种教育孩子的急切心理最终可能会导致孩子不能健全的发展。以后教育孩子，我会用“三宽”——宽厚、宽容、宽松的教育方式。最让我感受深刻的是肖斌臣老师说，作为家长不能太强势，要尊重孩子，不控制孩子，不能包办孩子的一切。避免包办，家长要做到四点：装穷、装弱、装笨、装病。就是不要让孩子以为家里很有钱，培养孩子的孝心，锻炼孩子做力所能及的事。家长们最不缺的就是爱，爱要有度，不能“溺爱”。做到爱在心中，不在手中。做父母的，在适当的时候要放手，锻炼孩子自己事情自己做，养成独立自主的生活本领，让孩子自己去尝试，去失败，去成功，毕竟我们不能给他创造一个真空世界。相信孩子，并给予一些必要的挫折。是雄鹰就要搏击苍穹，相信我们的孩子，他们比我们想象的还要棒。2/6孩子的教育是我们家长一辈子最重要的事业，因此，教育孩子，我们一直在路上。三宽教育心得体会26月5日下午1点30分许，三十里堡第二小学以“家长好好学习，孩子天天向上”为主题三宽(宽厚、宽容、宽松)家校共育课程正式开课。真的很荣幸应学校的邀请同全校70多位家长代表一起参加了本次学习。活动由校副书记郭艳秋主持,介绍课程理念及学习方式。校长王贵宏对“三宽”家长课堂的引入及推进做了进一步解读。整个网络直播过程中,全体家长雅雀无声，由被授于三宽家长教育科研究院、国家教育研究中心副主任的王虹老师主讲，整堂课程围绕《怎样培养有教养的孩子》为主题，为大家奉献了一堂精彩且别具一格的生动课程。大家仔细静听，有认真笔记的，有拿手机拍照录视频的。短短一节课却让我们在场的每位家长都受益非浅。现将学习列会一个半小时的课程笔记整理如下:01“德辉动于内，理发诸外。”02“不学礼，无以立。”03社会公德与价值01.①诚，是儒家文化中最重要的范畴之一。3/6万物都是真实的存在，不诚无物。礼是表达内心真实情感的形成。失去了真诚的人，将成为世上最孤独的人。②尊老敬长“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”--《弟子规》“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”--《弟子规》③尊师重道“是故君之所臣于其臣其二；当其为尸则弗臣也，当其为师则弗臣也。”“大学之礼，虽召于天子，无北面，所以尊师也。”--《礼记.学记》02.①常用的问候方式微笑礼、欠身礼、挥手礼拱手礼、点头礼、鞠躬礼②你如何引导孩子学会称呼对男性、女性的称谓你与您的区别对其职务、职业的称谓敬称与谦称③九荣-修身之本“足容重，手容恭，国容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容端。”--《礼记》03.①社会公德4/6在任何场所都要记得--不要打扰别人无论身在何处，自觉爱护环境做有秩序的文明人。②涵养德行树立高尚价值观“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。”--《弟子规》“入学是为了知识的成长，学成以后要报答国家和人民。”--哈佛大学校训③君子内涵道德“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”--《论语》“德辉动于内，理发诸外。”--《礼记》总结：1.品格是为人的基石2.礼议是为人的规范3.品格与规则是成功人生、幸福人生之根。三宽家长学校的课堂的成立是为家长和学校沟通搭建的平台，凝聚了家长和学校育人合力，将提高家庭教育质量，促进教育健康发展。共同培育出对祖国有用的栋梁之材。三宽教育心得体会3通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教5/6育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会:一、教育不是简单的复制不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。二、家庭教育的内涵家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。三、父母的教育目标父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。四、信息时代的教育内容包括生存教育、幸福教育、网络教育家长无法决定孩子发展的上限，但可以决定发展的下限。下限取决于基本生存能力，包括身心健康、规则意识、做事能6/6力和考虑他人。在具备了基本生存能力之后，提升认知能力可以使人更有竞争力，认识能力包括学习能力、创新能力和审美能力。包括自我管理、共情能力和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理健康；其次，还要有良好的人际关系；最后，幸福还要有一些业余爱好。物质满足是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满足。在信息时代，网络如同双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中出现的问题，才能做到趋利避害。五、教育方法的学习和运用针对孩子的特点进行教育才是科学的教育方法。接纳孩子的个性，随着孩子逐年成长，改变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，要面对现实，接纳孩子的个性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难改变的，因材施教才能最大限度的发挥孩子的潜能。以上就是我观看完以后的一些感想,同时也希望家长们一起，为孩子的成长共同建设一个良好的家庭教育环境。