志愿服务活动方案(案例)精编4篇

好文供参考!1/8志愿服务活动方案(案例)精编4篇【引读】这篇优秀的文档“志愿服务活动方案(案例)精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！志愿服务活动方案1一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为使学雷锋活动经常化，扎扎实实地取得实际效果，根据上级团组织有关精神，特制定本方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大团员青年学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神好文供参考!2/8四、活动要求：1、全校师生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，要严格遵守《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本学雷锋做好事情况的。“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。五、活动安排1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)学校组织立足校园，开展美化环境活动。(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷好文供参考!3/8锋慰问活动。(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(4)结合国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡或者电话祝福送给妈妈。3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交团委；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。志愿服务活动总结2在20xx年xx月xx日至xx月xx日，是我们第一次参加志愿者服务活动，我们的志愿者也很荣幸地参加了这次活动，好文供参考!4/8这不仅是一次志愿者活动的开展，更是一次服务社会，传递爱心的活动，我们都有一定的参与度，我们都在努力地去做，但是我们也有着很大的一些缺陷，这些缺陷是不会发生的，而且还是有一些不好的地方的，所以我们也会在此次志愿者服务中吸取了这些教训，为今后更为有效地开展工作，以及更有效地完成我们的任务。一、开展的内容这次的活动主要是以宣传为主，而且在活动开展前我们也都会召集志愿者，让志愿者积极配合。我们每一位志愿者都在认真地为活动做好准备。但是我们在此次活动的准备阶段也出现了一些问题。比如说，在活动开始之前，因为一些原因，没有得到一些志愿者们的帮助。这些问题都是由于我们对这次活动了解的。不够，所以在此次开展工作中也会出现一些不足的，而且也会出现一些问题，我们也会积极的向他们求教，希望能让他们更好地完成自己的任务，更好地为我们社会服务。二、开展的人员分配我们的活动开展的时间比较紧，但是我们并没有因此而放弃，而是在每一次的活动开展当中都会有一些不足，比如说，在活动之前我们对于活动的分工没有太明确，导致活动的流程比较复杂，我们也会在活动当中，对活动人员进行适当的分配，这样也可以更好地完成这次的活动。三、活动的不足和问题好文供参考!5/8此次活动的开展，我们没有进行详细的策划安排，在活动当中我们也有一些问题，比较的严重，有时候一些细节没有考虑到。这些都是我们应该注意到的地方。总的来说本学期以来，这次志愿者服务活动，我们都做得比较出色，我们的志愿者的积极性很高，也都在积极的参与这次活动中，我们也取得了一些成绩，但是我们也看到了这些问题还是很不足的，我们应该吸取这些教训，让自己更加有能力去开展工作。志愿服务活动总结320xx年寒假，马桥中心小学积极响应“海宁市生活垃圾分类工作指示精神”，布置每个孩子、每个家庭一项特殊的寒假作业――“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动，进一步提高了大家生活垃圾分类意识，并逐步养成生活垃圾分类习惯，促进城市生态文明建设，为创建全国文明城市、建设“两美海宁”出了一份力。马桥中心小学是海宁市首批垃圾分类回收的试点学校，校园垃圾分类回收工作开展已近10年，建立了班级、学校两级分类回收管理制度。通过回收实践活动，使学生掌握了基本的垃圾分类知识，学会并运用科学分类的方法，提升了学生的环保意识，培养了学生的实践操作能力。学校把学生分类回收所得的费用全部作为学生的环保活动开支，如够买环保书籍、校好文供参考!6/8园植树、环保达人奖励等，全校师生以满腔热情投入到此项环保行动中。近年来，学校更是通过垃圾分类实践演讲比赛、我是垃圾分类宣传员、垃圾分类小达人评选、参观垃圾分类互动体验馆等多元化活动将垃圾分类工作做大做强。马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动得到了家长和孩子们的大力支持：有的学生手把手地教爷爷奶奶如何正确地进行垃圾分类；有的`学生撰写垃圾分类倡议书，邻里间进行宣传发动；有的学生和父母、小伙伴组队在社区开展捡垃圾活动；还有的学生编写垃圾分类宣传小报，张贴在社区的宣传栏……一张张实践活动的照片记录着每个家庭“垃圾分类”的最美瞬间，得到了社会人士的好评。相信通过马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”的传播行动，一定能将垃圾分类收集这一环保理念通过孩子带动每个家庭，影响整个社区，推广到全社会，以点带面，为建设宜居海宁、文明海宁作出贡献，让海宁的明天天更蓝、水更清。志愿服务活动总结4学校组织的志愿者服务——顺利进入养老院，取得了良好的收获。虽然这已经不是第一次了，但我们仍然为这次活动做了充分的准备，联系养老院，讨论所需的物品、分工负责委员会成员、购买物品等。好文供参考!7/8在进入养老院之前，组(2-3人一组)，再次向参与者强调相关注意事项。进入养老院后，我不再感到紧张和陌生。熟悉的物品分发，同时与老年人聊天，清洁，一切都有序进行，当然，在活动结束时，认证部副部门王浩苗为老年人表演了歌剧，赢得了阵阵掌声，甚至奶奶本行也不能赞美。脸上绽放着久违的笑声。忙完打扫卫生后，坐在奶奶的床边，小心翼翼地为老人剪指甲。这真是第一次。长满茧的手经历了多少沧桑？剪指甲很难，甚至想放弃。然而，奶奶告诉我，她看不见她的老花，也不能自己剪。你真的很好，所以会壶知道壶知道卫生得多。一边说，一边高兴地看着我，旁边的同学也开玩笑说我做得很有经验，可以承认我的`祖母，但回想起来，我没有为我的祖父母剪指甲，即使没有，心理上非常内疚。活动即将结束后，一位老人突然握住了我的手，紧紧地握住了它。我知道这一定是不愿放弃的，在放手的那一刻，他握住了我的手，并告诉我们下次再去看他们。我心里更坚定地说，老人需要的不是吃，用，而是温暖，我们的青春让他们总是想起过去。让他们感受到祖国的希望。在回来的路上，我听到了参与者的交流：我不想以后去养老院。我太孤独了。听到这里，我的心很不舒服，是的，当我们离开时，老人会回到沉默的生活，他们数着日子，没有期待。我想会有的。最后，活动的举办还存在一些不足，如人员的具体分配、好文供参考!8/8时间的把握、活动的有序性等。我希望下一次活动不会因为人员而举行而且有点着急，具体落实任务。走进养老院，照顾老人，给他们带来希望，你我都能做到。也祝认证部能把活动做得越来越好。