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参考资料,少熬夜!生活中的发现作文(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“生活中的发现作文(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!生活发现作文300字1美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中中,美需要你去发现。我发现了美,生活中的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美,精神之美,生命之美。处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美……就让我们去发现美,去珍惜美。发现生活优秀作文2今天,我做了一个有趣的实验,名字叫作“吸引力”。其实,它并不是真的什么吸引力,而是用一张报纸平铺在墙上,再用一支铅笔的侧面来快速地滑动,会发生什么事呢?一起来看看吧!刚开始,我拿来一张报纸,平铺在墙上,用一支铅笔的侧面迅速地滑动,大约滑了二十多遍,我一松手,报纸“嗖”地一下掉到了地上。我没有放弃,咬紧牙关,,又尝试了一遍,结果和上次一样,掉了下来。我一连尝试了六十多遍,可还是没有沾上去。我这下彻底放弃了,垂头丧气地坐在椅子上,皱着眉头,手里紧握着铅笔,发着呆,心里想:怎么会呢?是铅笔出了毛病?还是我做得不对呢。爸爸看出了我的心思,拿出我手中的铅笔,摸着我的头,亲切地说:“宝贝,让爸爸给你做一次示范,你照样子模仿,好不好?”我心想:我做不到,爸爸还能做得到吗?算了,就看看吧,万一爸爸能做到呢?我就半信半疑地说:“好啊,爸爸,如果你能做到,我,我就。嗯。”“好了,别想了,来看爸爸做吧!”老爸斩钉截铁地说。话音刚落,爸爸就拿起铅笔,飞速地在报纸上滑动起来,滑了三十多遍,报纸沾在了墙上三四秒钟,我眉飞色舞地大叫:“哦,成功喽!成功喽!”爸爸得意洋洋地说:“看看看看,你爸爸多厉害啊!”我向爸爸做了个鬼脸,吐了吐舌头,自己也尝试了一次。我学着爸爸的样参考资料,少熬夜!子,也把报纸沾在墙上三四秒钟。这是为什么呢?我上网查阅了资料。原来,这样做后将报纸和墙面之间的空气挤压出去了,于是外面的气压大于报纸和墙面之间的气压,所以报纸就沾在墙发现生活作文3天儿氤氲了一阵,下了一场久违的雨。丝丝绵绵的雨将飞扬的尘土轻轻覆盖,让树叶重现出亮丽的色泽,在花瓣上缀了几颗晶莹剔透的珍珠,校园在这时最安静、最温馨。因为这场雨,我和朋友才得以偷得浮生半日闲、一起漫步于校园。她手中捧着本《意林》、边走边看。而我,在静静欣赏这雨后的校园。灰蓝的天空中有几朵云不情愿地飘浮着,散步校园的树虽然没有直冲云霄的高大,倒也郁郁葱葱、枝繁叶茂。树下的泥土也一改往日的干燥,变得潮湿而又柔软。地上不知何时长出了个小伞一样的蘑菇,长长的“伞柄”、圆圆的“华盖”,煞是可爱。“伞盖”下面或许有蚂蚁在窃窃私语,或许也有蚯蚓在辛勤劳作。路边散布着一些小水坑,倒映着灰蓝的天空。从不远处飞来一只小麻雀,浑身披着灰褐色的羽毛,小巧玲珑的样子,很是可爱。麻雀在一个小水坑边跳来跳去自己玩的甚是开心。我看着它的步伐,忽然觉得是那么轻盈、美妙,这麻雀应该是动物界的舞蹈家吧。不一会,它发现了我的注视,用圆溜溜的眼睛盯着我瞧了一阵儿,便“呼”的一下从我的头上发走了,而一滴泥水也滴在我的发顶。这只调皮的鸟!不停地有雨珠从树枝上滴下、从花瓣上滚落,滴进泥土里、滚落到小水坑中,融进了大地的怀抱、融进小水坑的心中。这时我便找不到它们的影踪。一阵微风着挟裹花香和青草的气息扑面而来,我深吸一口气,顿时觉得全身舒畅无比。青翠的竹子摇摆出簌簌响声,让我忘记了所有的疲倦,带给我愉悦的心情。发现生活作文4“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看,“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的,它可大有学问呢!以前我总觉得语文很枯燥,没意思。特别是那些个文言文、古诗,一看到我就头疼,可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后,我对语文的看法与之前截然不同。那天,少年宫的兰老师一上课就说:“同学们,我们今天呢,不像平时那样上课。今天呢,我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课?”我们很诧异,但随即,欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈,静静地等待兰老师的指令。“OK,我们先来玩‘成语接龙’的游戏!”兰老师打了一参考资料,少熬夜!个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过,这是我的弱项,我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我,我也兴致勃勃地参与了进来。“好,我们从这位同学开始,兰老师先开头,底下的同学不能提示!”大家都点点头。“一心一意!”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发。嗯,发扬光大!”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用!”“嗯,很好,下一位!”兰老师点点头,对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了!我还没有想好。在全班同学的注视下,我慢吞吞地站起来,“用。用。”底下有的同学用手捂住嘴,我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞,唉。支吾了半天,兰老师看我没想出来,让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武!”旁边的同学跟我说。“好吧,这道题只好断了,我们再来一题。”兰老师无奈地说。有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀,这才连上几个,这么快就断了!”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子,久久不能平静。回到家,我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语,便能将一件事说清,把一处风景写得十分有意境。从那以后,我大大拓展了对古诗词的阅读,对成语什么的也更加重视。是这个成语接龙游戏让我羞愧不已,而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情,让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻!
本文标题:生活中的发现作文(精编4篇)
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