2023年线上知识竞赛活动策划方案（实例）【汇编10篇】

1/292023年线上知识竞赛活动策划方案（实例）【汇编10篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“2023年线上知识竞赛活动策划方案（实例）【汇编10篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。线上知识竞赛活动策划方案【第一篇】各任课教师：根据教科室的工作计划安排，为进一步营造学生浓厚的学习氛围，推动我校学科课外活动的开展，丰富学生的课外知识，激发学生的学习兴趣，让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。教科室将组织开展一次学生学科趣味知识竞赛活动。具体活动事宜如下：一、竞赛时间：第12周星期五下午1：30——3：00。二、参赛对象：__年级学生。三、参赛人数：每班10名学生。四、竞赛内容：各学段所学知识，以语数英和本学期所学内容为重点，其他学科知识的比例不得超过15%。五、分值设置：语数各40分（一二年级各50分，包括其他学科知识）英语20分，考试时间90分钟。2/29七、试题编排：由语数英各教研组长指定专人编写，试题务必于第11周星期五放学前交教科室审核。八、评卷安排：评卷工作由试题编写教师完成。九、竞赛地点及监考安排：十、未尽事宜另行通知。线上知识竞赛活动策划方案【第二篇】一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象。1、工学院学生第一、二、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）。三、比赛时间与地点。1、比赛时间：6月25日晚19：00。2、比赛地点：东配楼报告厅。四、比赛程序。1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分。2、第一轮互答题：共7道题、每题10分。3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分。3/294、第二轮互答题：共7道题、每题10分。5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分。6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）。7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分。8、连线题：共6道题，每题10分。9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分。五、比赛规则与计分方法。1、比赛规则。1、必答题：2、互答题：3、互动风险题：4、一分钟答题：5、连线题：6、给条件猜答案题：5、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。线上知识竞赛活动策划方案【第三篇】各医疗卫生单位：4/29为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(xx-xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(xx-xx)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。一、组织机构。组长：××*副组长：××××*。成员：××××××××××××××××××××××××××。领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。三、竞赛形式。2、平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。四、竞赛要求。1、各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终文秘杂烩网选拔1个代表队参加市级竞赛。2、参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。5/293、参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。4、各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。五、时间安排。1、xx年7月25日前制定方案和召开动员大会。2、xx年8月5日前上报联系人名单、3、xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。4、xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、5、xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。七、活动要求。(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的'重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确6/29保竞赛顺利开展。(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。××县卫生局。线上知识竞赛活动策划方案【第四篇】一、活动主题:“活力绽放,关注健康”二、活动背景:。高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。三、活动目的:。配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的7/29心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。四、活动说明:。本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。五、报名。(一)报名方式:。本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。(二)报名注意事项:。1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛。2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误。(一)竞赛。时间:第八周。地点:教学楼502、504。竞赛原则:“客观、公平、公正”竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。(二)辩论赛。时间:第九周。8/29地点:艺术馆。比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)。线上知识竞赛活动策划方案【第五篇】大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生9/29的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念1、了解环保最新动态，关注全球环境问题2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题4、了解各地环保成功措施与方案5月31日青年活动中心1、招募主持人（2名）2、各高校提名参赛人员及智囊团人员3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行4、商议6月5日环境日的活动进行颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品主办单位：承办单位：协办单位：活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加10/29强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。一、前期准备1、由各部部长负责招募主持人2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间二、比赛程序1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜三、后期工作11/291、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系附件二知识竞赛规则一、必答题a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分二、抢答题a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。三、风险题12/29b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送四、幸运之星从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛b、题型设计：全为选择题，总共有两轮c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。五、夺分选择题a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。第一次10分、第二次20分，第三次30分d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励六、总结发奖由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品七、奖项设置团体一等奖团体二等奖团体三等奖线上知识竞赛活动策划方案【第六篇】一、指导思想：13/29以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动，引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛主席思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想，重温中国共产党97周年的光辉历程，进一