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1/352023年质量活动具体实施方案【精编5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗?以下是我给大家收集分享的“2023年质量活动具体实施方案【精编5篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。质量活动实施方案【第一篇】为了加强和改进我校教育教学工作,进一步提升办学水平和教育教学质量,促进我校教育的持续、优质和均衡发展,切实贯彻梅教中[20xx]14号文件要求,以推进和提高“教学质量年”活动的效益。结合我校教育教学工作的实际制定本活动方案。本次教学质量年活动以科学发展观为统领,以深化素质教育为核心,以提高课堂教学质量为突破口,紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设”这三个提升教学质量的关键要素开展本次活动。以校本教研和培训为主线,提升教师素质,加强教学工作细化管理,牢固确立教学工作的中心地位,建立提高教学质量的导向、激励和保障机制;推动课程改革进程,全面提高我校的教育教学质量。1、强化教学工作“一把手负责制”,牢固确立教学工作2/35的中心地位,学校要借助开展教学质量年的活动,切实转变管理观念,改进管理策略和方法,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。要充分认识课堂教学在全面提高教学质量中的关键性作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,作为教学管理工作的重中之重,切实抓紧抓好。切实树立起全面发展的育人观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观。2、以校本教研和培训为特色活动,加大工作力度,加强对校本教研制度的建设,努力建构一支会学习、会反思、会研究的高素质的教师队伍;全面提高教师的综合素质和教学水平。加强校本教研,要建立规范的教研活动制度,从教材分析、课堂研讨、问题剖析、经验交流、补差辅导等方面开展切实、有效的活动,强调参与率,注重有效性。以开展课堂教学规范达标活动为突破口,重视教师的教学反思工作,发现和收集工作中的不足与问题,并及时转化为课题进行研究,调控自己的教学活动,以促进教师的教学效益和学生的学习效率不断提高。各教研组要集中集体智慧,在理解新课标、研究新教材的基础上,整合有关资源,结合学生实际,设计教学过程,采取自上而下的首备形式,自下而上的复备措施,形成集体备课方案,然后推广集体备课的成果;学校将每学期组织两次语、数学科的全体教师到城区学校听课,然后同题异构,请城区的教师给予帮助指导,以提高教师的教学水平。3、加强学生的习惯养成教育工作。每一位任课教师,对3/35学生行为、学习习惯的养成教育负有不可推卸的责任,要重视班级课堂纪律的整顿,落实“人人懂常规、个个守规范、班班有秩序”的要求。着重对学生的写字姿势、朗读习惯、计算速度、课前预习、课外阅读、作业完成等方面训练,每月有主题、每周有强化。要把这些学习、行为习惯延伸至家庭,加强家校合作,共同促进,以达共同提高学习质量。要了解掌握学困生的变化情况,建立学困生档案,研究切实有效的措施,帮助和促进学习有困难的学生不断进步。优化学生的学习方式,营造积极向上的学习氛围,全面提高学生的综合素质和学习质量。4、强化教学常规管理,开展教学巡课活动。学校根据省颁课程要求,结合教师的优势、特长进行科学合理地排课,岗位考核要统筹考虑;对教师备课、上课、批改作业、辅导等作必要规范;提倡建立三项制度:提前1分钟候课制,督促学生做好上课准备;课堂巡课制度,学校领导、行政、教研组长配合进行平时课堂巡查,对发现的现象给予表扬或提醒,并与教师岗位考核挂钩;晨间早读制度,要求各班级每周至少三个早上朗读语文或英语。5、构建完善的教学评价制度,构建教学质量监控体系不仅是学校对教师教学工作进行管理、评价的需要,同时也是教师对自身教学工作进行反思、调整改进教学方法、查漏补缺的需要。学校将积极构建“课堂检测—单元检测—期中检测—学期检测”的教学质量监控体系,制定符合学校和学科教学实际情况的实施办法。学校将不定期的组织对各年级各学科单元检4/35测,检测后组织教师认真进行质量分析,反思教学工作,督促教师不断改进教学方法,搞好培优辅差。以提高班级各学科的优秀率、及格率,从而大面积提高教学质量。为了保证教学质量效益年活动正常、深入、持久、高效的开展,并能够达到预期目标要求,本校成立教学质量效益年活动领导小组。组长:陈松涛。副组长:组员:学校将不断提高教学管理水平,树立“依法治教”意识,切实加强教学管理。要强化师资队伍的培养力度,要以“学”为基本点,奠定教师发展的“基础”;以“研”为成长点,构筑教师发展的“脚手架”;以“训”为拓展点,提供教师发展的“攀缘”技术。要加快良好学风的建设步伐,提高学生自主学习能力,营造奋发向上的学习氛围,尽快形成爱学、会学、主动学的良好学风。作为农村中心校,切实加强校园环境文化建设,努力出成果、出典型、出经验、出亮点,促进学校全方位的发展。(一)启动阶段(20xx年1月—2月)。我校领导班子在认真学习相关文件和经验材料的基础上,由教导处制定出《陈大中心小学教学质量效益年活动实施方案》,藉此努力营造上下狠抓教学质量的氛围。(二)实施阶段(20xx年3月—20xx年8月)。5/352、20xx年3月2日—20xx年5月31日,开展“教学质量效益年”示范课、研讨课、观摩课等系列活动。3、20xx年-20xx年,每学年末开展“教学质量效益年”考试科目期末检测活动,后由本校语、数、英教研组长牵头组织召开全校教学质量分析会。各班对本学期的活动情况进行小结。(三)深化阶段。1、20xx年9月,组织老师“回头看”,看通过上个学期的努力,自己所代的学科班级“两率”上升了几位,看学校对自己教学工作评价是否提升,看社会家长及领导同行对自已工作的认可程度是否提高,通过开展“回头看”活动,自我剖析,深刻总结,制定出个人新学期的工作目标和工作计划。2、20xx年10月—11月,开展老师课堂教学大练兵暨“课堂教学改革推进活动”。(四)总结阶段。质量活动实施方案【第二篇】各部门:为认真贯彻落实号文件精神,围绕中烟工业公司对质量工作提出的新要求,严格按照山东中烟工业公司2023年“质量月”活动的总体部署和要求及各阶段的工作安排,认真开展2023年质量月活动,全面提升质量管理水平,引导和动员全体职工增强质量意识,努力形成企业追求质量、人人关心质量6/35的良好氛围,不断提高产品质量总体水平,推动公司又好又快发展,特制定本实施方案:一、组织领导。为圆满完成公司2023年“质量月”活动要求,加强组织领导,提升公司质量管理水平,增强全体员工质量意识,成立公司2023年“质量月”活动领导小组。组长:副组长:成员:办公室主任:办公室副主任:成员:质量月办公室设在综合部,负责公司整个活动情况的方案制定、跟踪、检查,活动的评估、总结等工作。二、活动主题。质量安全是社会和谐的基础。三、活动内容。1、开展全员质量知识普及教育,广泛发动职工学习质量安全知识和技能。主要内容:。制作质量月宣传材料、横幅,在公司宣传栏、厂区、生产车间等场所悬挂,进行广泛的质量月宣传。在公司总体宣传活7/35动布置的基础之上,组织员工利用业余时间进行产品工艺、质量知识培训学习,提高全体员工的质量意识。组织部门:2、围绕提高产品质量大力开展合理化建议、工艺改进、技术创新等活动。主要内容:。为进一步促进公司全员参与,充分发挥员工的创新能力,质量月期间积极开展合理化建议、工艺改进、技术革新、技术攻关、发明创造、qc小组等活动。由科学技术委员会办公室对质量月活动期间的合理化建议、创新项目进行汇总、评定,并召开技术创新表彰会予以奖励。组织部门:科学技术委员会办公室。3、岗位练兵、技术比武。为了真正达到提升员工业务素质和岗位操作技能的目的,动员引导广大职工积极参与岗位练兵、技术比赛,争当“岗位技术能手”。1产品水分检测技术比武(具体方案见附件)。主要内容:。组织工艺质检员、分切机操作工、滚筒干燥机操作工、打包机操作工等进行产品水分感官检测(不借助检测仪器)技术比武,对技术比武有较好表现的“技术能手”予以表彰奖励。组织部门:2制浆操作工岗位技术练兵(具体方案见附件)。8/35主要内容:组织制造部制浆工序操作工进行岗位技术练兵,对有较好表现的“岗位能手”予以表彰奖励。组织部门:4、产品质量知识竞赛。在结合公司总体宣传活动及质量知识培训学习的同时,组织广大职工积极参与“全国企业员工质量知识竞赛”,提高全体员工的产品质量意识。组织部门:四、活动总结。在开展质量月活动时,各部门应及时总结经验,通过质量月活动,围绕公司发展目标和方向,树立全员质量意识,持续改进、提高公司的产品及各项工作质量。质量月活动办公室负责将活动总结于10月7日前报公司生产安。树立质量法制观念提高全民质量意识、质量安全是社会和谐的基础、质量安全是企业的第一责任。为了真正达到提升员工业务素质和岗位操作技能的目的,结合公司2023年“质量月”活动的总体部署和要求及各阶段的工作安排,动员引导广大职工积极参与岗位练兵、技术比赛,争当“岗位技术能手”,在公司上下营造出一种“人人参与、全员共创”的良好氛围,决定在全公司范围内开展技术比武、岗位练兵竞赛活动。为保障活动的顺利进行,特制定本方案。9/351、技术比武竞赛内容。组织工艺质检员、分切机操作工、滚筒干燥机操作工、打包机操作工等进行产品水分感官检测(不借助检测仪器)技术比武,对技术比武有较好表现的“技术能手”予以表彰奖励。组织制造部制浆工序操作工进行岗位技术练兵,对技术比武有较好表现的“岗位能手”予以表彰奖励。2、参加比武竞赛人员。工艺质检员、分切机操作工、滚筒干燥机操作工、打包机操作工、制浆操作工,以上人员为固定参赛选手,其他人员可踊跃报名参加。3、组织领导。4、活动要求。本次活动本着公开、公平、公正的原则,各参赛部门要认真贯彻落实,各竞赛选手要加强锻炼以提高自身的业务素质水平。5、技术比武竞赛的实施。产品水分感官检测技术比武地点在成品缓存区,时间,各参赛选手对成品水分样品进行感官检测,所有参赛选手感官检测完毕后,再用检测仪器对样品进行检测,计分标准为参赛选手感官检测数据与仪器检测数据最为接近者为最高分,评委对各参赛选手进行打分,并依次排出名次。6、奖励。产品水分感官检测技术比武设:一等奖(1名)奖金50010/35元、二等奖(2名)奖金300元、三等奖(3名)奖金200元。制浆操作工的岗位技术练兵设:一等奖(一名)奖金500元、二等奖(一名)奖金300元。7、报名地点:制造部办公室。报名时间:8、活动评委。产品水分感官检测技术比武:制浆操作工的岗位技术练兵。质量活动实施方案【第三篇】(一)指导思想。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持遵循教育规律办教育,坚持强化学校管理能力抓教育,坚持提升师资水平抓教育,坚持有力督导科学评价抓教育,完善以提高教学质量为导向的管理体系,促进中小学教育教学质量全面提升。(二)基本原则。1.把牢方向,坚持标准。坚持为党育人、为国育才,坚持正确的政绩观和科学的教育质量观,坚持教育公平、高质量发展。坚持按《义务教育课程方案和课程标准(20xx年版)》推进教育教学,深化教学改革,转变育人方式,切实提高育人实效。2.面向全体,全面发展。坚持育人为本,落实五育并举,11/35促进学生德智体美劳全面发展;坚持面向全体学生,促进全面培养;引导办好每所学校,努力使每个学生树立人生出彩的自信。3.分层实施,统筹推进。分学段、分学科、分类实施(学前教育、职业教育、特殊教育质量提升另作安排),通过优课堂、抓课后,强基础、抓素质,“培优、提中、补差”等措施,统筹推进我市基础教育质量全面提升。4.科学评价,奖优带面。依据《义务教育质量评价指南》和《普通高中学校办学质量评价指南》,建立完善中小学教育教学质量监测评价体系,强化质量考核及结果运用,奖励先进,带动全面。按照“一年强基础、两年有提升、三年见成效”工作思路,实施“24681”质量计划(创建2个教育教学质量示范区、培养40名鄂州名师和名校长、创建60所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