企业五一劳动节活动方案(案例)_企业五一劳动节创意活动方案(案例)（精选4篇）

1/11企业五一劳动节活动方案(案例)_企业五一劳动节创意活动方案(案例)（精选4篇）方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友为大家分享的“企业五一劳动节活动方案(案例)_企业五一劳动节创意活动方案(案例)（精选4篇）”，供您参考阅读参考下载。企业五一劳动节活动方案【第一篇】为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。领导小组组长：工会主席。副组长：xx。成员：办公室成员及工会小组长。（一）活动第一项：由工会主席发表庆祝“五一”活动演讲。（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则。所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）。2/11除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。1、羽毛球。1、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）。2、斗地主。1、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑。1、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）。4、摸“福”1、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。5、拔河。各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。（三）、活动第三项：以上活动结束后自由活动，晚上6：00在xx餐厅就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。3/11企业五一劳动节活动方案【第二篇】“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢度“五•一”国际劳动节，公司决定于20xx年20xx年x月x日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的旅游活动。增进员工之间感情、发挥团队协作精神。1、主办部门：公司工会。2、协助部门：综合管理部。3、活动安排：分两批出发（时间根据公司生产情况定）。4、领导小组成员：办公室全体职员。4.1第一批领导小组成员。领队：xxx（副总经理）。副领队：xxx（综合管理部经理）、xxx（工会副主席）。召集人：xxx（工会副主席）。4.2第二批领导小组成员。领队：xxx（工会主席）。副领队：xxx（副总经理）、xxx（工会副主席）。召集人：xxx。1、活动时间：第一批：20xx年x月x日下午15时在公司统一乘车出发。第二批：时间待定（以公司通知为准）。2、活动地点：xx市及名胜风景区。4/113、集合地点：公司篮球场。公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干。（如实际名单有变动将另行通知）。具体人员由各单位一把手及公司共同商定。（分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人）。1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时（出发前，返回前）一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病（如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等）。5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。8、注意人身和财产安全。扑克30副、小礼品。5/113000元/人（含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等），预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。活动过程中允许举办趣味游戏。企业五一劳动节活动方案【第三篇】x集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动。二、活动目的。在五一国际劳动节来临之际，充分发挥x员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。三、活动时间。20xx年5月1日下午2点开始。四、活动地点。x集团2楼会议室。五、参加人员。x集团全体员工。六、主持人。和。七、注意事项。1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏；2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛；3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重；4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况6/11公司会作具体安排。八、活动流程。1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞；2.领导致辞；3.娱乐互动；热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。1游戏类：大力神（扳手腕）：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。知识问答：根据x集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。2表演类：自由k歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。3我们都是一家人，交流沟通：7/11由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设x集团！4.总结评优。1领导对本次活动进行点评总结；2主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。一、活动目的。为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。二、组织机构。领导小组组长：。副组长：。成员：、。（办公室成员及工会小组长）。三、活动内容。（一）活动第一项：由工会主席发表庆祝五一活动演讲。（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则。所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部8/11与办公室共同组队参加）除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在百花园进行。1、羽毛球——负责。单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）。2、斗地主负责。每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。3、灭火器演习短跑——负责。提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练。（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）。4、摸福——负责。全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。5、拔河——由负责。各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。（三）活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。9/11--。企业五一劳动节活动方案【第四篇】以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。20xx年x月xx日——x月x日。1、快乐实践。负责：各班主任。全校同学利用假期时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。2、精彩展示。1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部。三——六年级同学自愿参加《xxx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xxx10/11少年报》。2、“劳动者是最光荣的”主题摄影。负责：各班主任、大队部。五、六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。3、能手比拼。负责：各班主任、年级组长。各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。4、活动要求。1各中队要高度重视，注重活动过程。2对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）。11/11孩子姓名：xxx班级：xxx家长签名：xxx。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！